معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد با تأکید بر نقش دانشگاهها در شرایط بحرانی گفت: امروز مسئولیت استاد دانشگاه تنها آموزش و پژوهش نیست، بلکه حفظ امید اجتماعی، امنیت فکری و سرمایه انسانی کشور نیز بخشی از این مسئولیت محسوب میشود.
استادیار گروه کامپیوتر و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسدآباد، اظهار کرد که جنگ اخیر، گرچه هزینههایی داشته است، اما ایران را در مسیر «پوستاندازی» تاریخی و تبدیل شدن به ابرقدرت منطقه قرار داده است. وی همچنین هدف دشمن از حمله به دانشگاهها و ترور دانشمندان را «نابودی علم بومی» دانست و تأکید کرد که این هدف به دلیل گستردگی و ژرفای جامعه علمی ایران، محکوم به ناکامی است.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد با ارائه راهکاری بنیادین، به یکی از مهمترین دغدغههای نظام آموزش عالی پاسخ داد و تاکید کرد که گذر از تولید مقاله به حل مسئله، وابستگی دانشگاه به بودجه دولتی و شهریه را از میان برمیدارد و آن را به نهادی مستقل و درآمدزا تبدیل میکند.
استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: ما یک موتور جستجوی ایرانی که نیازهای پژوهشی دانشآموز را پوشش دهد، نداریم و این یک نقص جدی زیرساختی است. همچنین نمیتوان اینترنت را از آموزش جدا کرد؛ چرا که امروزه کل فرایند یادگیری درون اینترنت تعریف میشود.
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان تهران با بازتعریف مفهوم «بازماندگان از تحصیل» گفت: در عصر دیجیتال، هرکس نتواند آموزش را از طریق اینترنت منتقل کند حتی خودِ استاد دانشگاه جزو جاماندگان محسوب میشود و اگر اینترنت از مدرسه گرفته شود، نه تنها مدرسهای وجود نخواهد داشت، بلکه با فروپاشی کل نظام آموزشی مواجه خواهیم شد.
مدیر اندیشکده حکمرانی هوشمند در نشست تخصصی اینترنت و آموزش که در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد، تأکید کرد که کشور سرمایه انسانی و مالی کافی دارد، اما به جای نوآوری صرفاً از ابزارهای دیگران کپی میکند و این مسیر اشتباه است.
یک استاد دانشگاه گفت که ریسکگریزی اساتید و تأکید بر نظریه به جای عمل، ساختار فعلی دانشگاه را از حل بحرانهای واقعی دور نگه میدارد. در دانشگاه پساجنگ، پایاننامهها و رسالهها باید به پروژههای واقعی حل مسئله تبدیل گردند وگرنه ارزش علمی ندارند.
یک استاد دانشگاه گفت: دانش زمانی در خدمت بشر است که همراه با آموزههای دینی است پس بر اساتید و دانشجویان لازم است که در کسب دانش بگونهای بکوشند که در خدمت بشر باشد همچنان که رهبر تاکید زیاد بر دانش هستهای داشتند، اما اجازه نمیداند که بمب اتمی ساخته شود این همان علم و دانشی است که همسو با آموزههای دینی است.
کارشناس ارشد مدیریت تکنولوژی، معتقد است بحران اخیر در خلیج فارس اگرچه فشارهایی بر برخی بخشهای اقتصادی وارد کرده، اما همزمان زمینه را برای تقویت کریدورهای زمینی، تغییر مسیر سرمایهگذاریها و افزایش تابآوری اقتصاد ایران فراهم کرده است.
عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی با تشریح ۵ محور اصلی تخریب زیستمحیطی جنگهای شهری (هوا، آب، خاک، فضای سبز و پسماند)، راهکارهایی همچون بودجه مستقل برای پاکسازی آوارهای آلوده، احیای اکوسیستمها و ایجاد زیرساختهای حقوقی برای جبران خسارات را ضروری خواند و تأکید کرد: تاریخ محیط زیست هیچ جنگی را فراموش نمیکند، اما هزینه آن را نسلهای بعد خواهند پرداخت.
کارشناس هوش مصنوعی بیان کرد: امروز دیگر نمیتوان با ابزارهای دیروز، از استقلال شناختی ملتها دفاع کرد. در اکوسیستم پیچیده جنگهای شناختی، هوش مصنوعی و سواد رسانه نه ۲ انتخاب لوکس، بلکه ۲ ضرورت استراتژیکند؛ هوش مصنوعی به ما توان پایش، تحلیل و راستیآزمایی بلادرنگ را میدهد و سواد رسانه، شهروندان را به جای مصرفکنندگان منفعل، به تحلیلگران هوشمند تبدیل میکند.
استاد دانشگاه تهران بیان کرد: استمرار محاصره دریایی نیز نهتنها اراده ایران را تضعیف نمیکند، بلکه با تحمیل هزینههای متقابل به آمریکا به خاطر انسداد تنگه هرمز، در نهایت این کشور ناگزیر به عقبنشینی خواهد بود.
استاد دانشگاه و پژوهشگر علم سیاست، با نقد روایتهای رایج از تاریخ معاصر ایران، امنیت را «کالای خریدنی» ندانست و آن را امری «ساختنی، مستمر و مردمپایه» توصیف کرد. وی با اشاره به ناکامی کشورهای منطقه در خرید امنیت از آمریکا، افزود: هنر امام راحل و رهبر معظم انقلاب، جاریسازی امنیت در لایههای مردمی و تبدیل جنگ تحمیلی به دفاع ملی بود.
سفیر اسبق ایران در آذربایجان گفت: محور مقاومت در پساجنگ، معماری نظم جدید غرب آسیا را بر عهده خواهد داشت. ایران امروز دست برتر منطقه است و اندیشه لیبرال دموکراسی به لحاظ نظری و رفتاری تضعیف شده است. تمدن نوین اسلامی با هزینههای سنگین اما به برکت خون شهیدان، طلیعه ظهور را هموار میکند.
نظریهپرداز و عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی، در همایش «آقای نادر ۲» تأکید کرد: اگر قرار باشد یک نوزایش جهانی نه فقط برای ایران و محور مقاومت ایجاد شود، باید جنگ رمضان را در تصویری کلان، جهانی دید و اندیشید.
عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع)، در حاشیه دومین همایش ملی «آقای نادر ۲» اظهار کرد که نشانههایی در چهار عرصه ژئوپلیتیک، نظامی، سیاسی و قدرت نرم پدیدار شده که حاکی از جهش جایگاه ایران از یک قدرت منطقهای به قدرتی فرامنطقهای در معادلات بینالمللی است.
سفیر اسبق ایران در جمهوری آذربایجان، جنگ تحمیلی سوم را نقطه عطفی در مسیر تحول تمدنی ایران ارزیابی و تأکید کرد که حملات وحشیانه دشمن به مراکز علمی و دانشگاههای کشور، چیزی جز به تصویر کشیدن استیصال و درماندگی آنان در برابر اقتدار ایران نبوده است.
در روزهای پرتلاطم اخیر و همزمان با تشدید جنگ ترکیبی و رسانهای دشمنان علیه جمهوری اسلامی ایران، دانشگاه فرهنگیان به عنوان کانون راهبردی تربیت معلمان نسل آینده، با بسیج ظرفیتهای دانشجومعلمان در سراسر کشور، در خط مقدم «جهاد تبیین» ظاهر شد. از برگزاری نشستهای روشنگری و تولید محتوای رسانهای هدفمند تا برپایی کارزار سراسری «تجدید بیعت با ولایت»، اقدامات دانشگاه فرهنگیان نهتنها در خنثیسازی عملیات روانی دشمن مؤثر واقع شد، بلکه جلوهای ماندگار از بصیرت، غیرت و وفاداری جامعه فرهنگیان به آرمانهای انقلاب و مقام ولایت فقیه را به نمایش گذاشت.