کارشناس اقتصاد کشاورزی، با انتقاد از فاصله جدی میان نظام آموزش عالی و واقعیت‌های میدانی بخش کشاورزی، تأکید کرد که آموزش کشاورزی در کشور بیش از آنکه به تربیت نیرو‌های مهارتی و مسئله‌محور منجر شود، به انتقال مفاهیم نظری محدود مانده است؛ وضعیتی که موجب شده بسیاری از دستاورد‌های علمی و پژوهشی دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی، مسیر مؤثری برای ورود به مزارع و باغات کشور پیدا نکنند.