آخرین مطالب
عضو گروه جامعه‌شناسی دانشگاه تهران در گفتوگو با آنا:
جنگ اخیر تلنگری برای بازاندیشی هویتی در علوم انسانی است/ دشمن نزاع هویتی را دنبال می‌کند
عضو گروه جامعه‌شناسی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، با تأکید بر اینکه دشمن بیش از نزاع نظامی، نزاع هویتی را دنبال می‌کند، گفت: جنگ اخیر می‌تواند به عنوان یک تلنگر برای بازاندیشی هویتی در علوم انسانی و تجدیدنظر در یافته‌های نظری برگرفته از جهان غرب عمل کند.
گزارش آنا از نشست بررسی مددکاری در جنگ تحمیلی سوم
رئیس انجمن مددکاری اجتماعی: غربالگری سلامت روان در شهرهای متاثر از جنگ آغاز شده است
رئیس انجمن مددکاری اجتماعی ایران با اشاره به پیامدهای روانی و اجتماعی جنگ بر گروه‌های مختلف جامعه اعلام کرد: طرح ملی غربالگری سلامت روان در شهرهای متاثر از جنگ آغاز شده و هدف آن شناسایی به‌موقع آسیب‌های روانی، ارائه آموزش‌های تخصصی و مداخله سریع برای پیشگیری از تشدید اختلالات پس از بحران است. وی همچنین بر ضرورت تقویت تاب‌آوری اجتماعی، حمایت از خانواده‌های آسیب‌دیده و مستندسازی تجربه‌های مددکاری اجتماعی در جنگ تأکید کرد.
در آستانه سالروز تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی:
دانشگاه؛ سنگری که هرگز سقوط نمی‌کند: واکاوی پیروزی اراده دانایی بر ویرانی جنگ
دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی سیاسی دانشگاه آزاد علوم تحقیقات، در آستانه سالروز تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی، این نهاد را سنگری که هرگز سقوط نمی‌کند توصیف کرد و گفت: دانشگاه در زمان جنگ، نه یک جزیره ایزوله، بلکه دیده‌بان بیدار دفاع ملی است که پیروزی اراده دانایی بر ویرانی جنگ را رقم می‌زند.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
دانشگاه آزاد از نظر کیفیت و کمیت بسیاری از دانشگاه‌های کشور را پشت سر گذاشت
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الیگودرز با تأکید بر پیشرفت‌های چشمگیر این دانشگاه در چهار دهه فعالیت تصریح کرد: امروز دانشگاه آزاد اسلامی از نظر شاخص‌های کیفی و کمی، نه تنها هم‌پای بسیاری از دانشگاه‌های مطرح کشور حرکت می‌کند، بلکه بسیاری از آن‌ها را پشت سر گذاشته و به پتانسیل عظیمی از توانمندی‌های علمی دست یافته است؛ دستاوردی که مرهون اعتماد به جوانان متخصص و متعهد این مرز و بوم است.
گزارش آنا از نشست تخصصی «روابط عمومی و جنگ تحمیلی سوم»
تأکید بر بازسازی ساختار روابط عمومی در شرایط جنگی/ روابط عمومی در جنگ فقط اطلاع‌رسان نیست؛ بخشی از سازمان تولید قدرت است
نشست تخصصی «روابط عمومی و جنگ تحمیلی سوم» با حضور جمعی از استادان و فعالان حوزه ارتباطات و رسانه برگزار شد؛ نشستی که در آن سخنرانان با تأکید بر تغییر ماهیت جنگ‌ها و نقش تعیین‌کننده افکار عمومی، خواستار بازسازی ساختار روابط عمومی‌ها، عبور از الگوهای سنتی اطلاع‌رسانی و حرکت به سمت فرماندهی ادراک عمومی شدند.
گزارش آنا از نشست تخصصی «کارکرد روابط‌عمومی‌ها در جنگ تحمیلی سوم»
جنگ روایت‌ها و نقش روابط عمومی در مدیریت افکار عمومی جهانی/ روابط عمومی‌ها در جنگ تحمیلی سوم چگونه باید روایت‌سازی کنند
نشست تخصصی «کارکرد روابط‌عمومی‌ها در جنگ تحمیلی سوم» به مناسبت هفته روابط‌عمومی، به همت انجمن علمی ارتباطات اجتماعی دانشکده علوم اجتماعی، ارتباطات و رسانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز برگزار شد.در این نشست، ضعف در تولید روایت اول، نبود انسجام رسانه‌ای و غفلت از طراحی سناریوهای ارتباطی از جمله چالش‌های مهم حوزه روابط عمومی عنوان شد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
تعداد زیادی از مدیران رده بالای کشور فارغ‌التحصیل دانشگاه آزاد هستند
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی استان قم با اشاره به کارنامه چهار دهه فعالیت این دانشگاه تصریح کرد: تعداد زیادی از مدیران رده بالای کشور فارغ‌التحصیلان دانشگاه آزاد اسلامی هستند و این موضوع یکی از وجوه تمایز این دانشگاه محسوب می‌شود.
دانشجوی دکتری دانشگاه شهید بهشتی در گفتوگو با آنا مطرح کرد
دانشگاه ناجی ایران؛ تأکید بر نقش علم در حل بحران‌ها
دانشجوی دکتری اندیشه سیاسی دانشگاه شهید بهشتی، با تأکید بر شعار «دانشگاه ناجی ایران» گفت: راه برون‌رفت از بحران‌های کشور از مدخل علم می‌گذرد و برای درک درست جنگ در شرایط کنونی، باید از تعاریف مرسوم سیاسی و ایدئولوژیک فراتر رفت و رویکردی تمدنی مبتنی بر وجوه فرهنگی، تاریخی و ژئوپلیتیک در پیش گرفت.
در گفتوگو با آنا مطرح کرد
تأخیر در تولید روایت اول، میدان را به دشمن واگذار می‌کند/ قوی‌ترین سپر در برابر استعمار شناختی، مخاطب آگاه است
یک مدرس دانشگاه و فعال عرصه تعلیم و تربیت با اشاره به اینکه استعمار شناختی به دنبال استعمار ذهن‌ها و چارچوب‌های مرجع یک ملت است، تأکید کرد که قوی‌ترین سپر دفاعی در برابر این پدیده، مخاطب آگاه و توانمند در مواجهه نقادانه با محتواست.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد در گفتوگو با آنا:
استادان در پساجنگ وظیفه افزایش آگاهی و مقاومت علمی دانشجویان را دارند
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد با اشاره به مسئولیت اجتماعی جدید اساتید در شرایط بحرانی تأکید کرد که دانشگاه باید به جای تولید مقاله، به حل مسئله بپردازد و دانشجویان را برای مقابله فرهنگی و علمی آماده کند.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
مسئولیت اجتماعی دانشگاه‌ها در دوران بحران بازتعریف می‌شود/ استاد دانشگاه در شرایط تهدید، حافظ آگاهی و انسجام اجتماعی است
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد با تأکید بر نقش دانشگاه‌ها در شرایط بحرانی گفت: امروز مسئولیت استاد دانشگاه تنها آموزش و پژوهش نیست، بلکه حفظ امید اجتماعی، امنیت فکری و سرمایه انسانی کشور نیز بخشی از این مسئولیت محسوب می‌شود.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
جنگ، پوست‌اندازی ایران را رقم زد/ هدف دشمن نابودی علم بومی بود اما در آن ناکام ماند
استادیار گروه کامپیوتر و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسدآباد، اظهار کرد که جنگ اخیر، گرچه هزینه‌هایی داشته است، اما ایران را در مسیر «پوست‌اندازی» تاریخی و تبدیل شدن به ابرقدرت منطقه قرار داده است. وی همچنین هدف دشمن از حمله به دانشگاه‌ها و ترور دانشمندان را «نابودی علم بومی» دانست و تأکید کرد که این هدف به دلیل گستردگی و ژرفای جامعه علمی ایران، محکوم به ناکامی است.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
پژوهش مسئله‌محور، دانشگاه را از نهاد هزینه‌بر به درآمدزا تبدیل می‌کند
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد با ارائه راهکاری بنیادین، به یکی از مهمترین دغدغه‌های نظام آموزش عالی پاسخ داد و تاکید کرد که گذر از تولید مقاله به حل مسئله، وابستگی دانشگاه به بودجه دولتی و شهریه را از میان برمی‌دارد و آن را به نهادی مستقل و درآمدزا تبدیل می‌کند.
استاد دانشگاه فرهنگیان:
فقدان موتور جستجوی بومی، دسترسی دانش‌آموزان به اطلاعات را محدود کرده است
استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: ما یک موتور جستجوی ایرانی که نیازهای پژوهشی دانش‌آموز را پوشش دهد، نداریم و این یک نقص جدی زیرساختی است. همچنین نمی‌توان اینترنت را از آموزش جدا کرد؛ چرا که امروزه کل فرایند یادگیری درون اینترنت تعریف می‌شود.
استاد دانشگاه تهران جنوب:
اینترنت ضعیف باعث کاهش تمرکز و افت یادگیری بلندمدت می‌شود
استاد دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد که کیفیت اینترنت امروز بخشی از کیفیت آموزش است و اختلال آن خستگی شناختی و کاهش تعامل را به دنبال دارد.
استاد دانشگاه فرهنگیان:
معلمانی که از هوش مصنوعی و تولید محتوا عاجزند، «بازمانده از تحصیل» خوانده می‌شوند
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان تهران با بازتعریف مفهوم «بازماندگان از تحصیل» گفت: در عصر دیجیتال، هرکس نتواند آموزش را از طریق اینترنت منتقل کند حتی خودِ استاد دانشگاه جزو جاماندگان محسوب می‌شود و اگر اینترنت از مدرسه گرفته شود، نه تنها مدرسه‌ای وجود نخواهد داشت، بلکه با فروپاشی کل نظام آموزشی مواجه خواهیم شد.
مدیر اندیشکده حکمرانی هوشمند:
کپی‌برداری از فناوری‌های غربی جای نوآوری را گرفته است
مدیر اندیشکده حکمرانی هوشمند در نشست تخصصی اینترنت و آموزش که در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد، تأکید کرد که کشور سرمایه انسانی و مالی کافی دارد، اما به جای نوآوری صرفاً از ابزارهای دیگران کپی می‌کند و این مسیر اشتباه است.
قریشی در گفتوگو با آنا:
هوشیاری راهبردی تنها راه جلوگیری از تکرار غافلگیری‌های تاریخی است
استاد دانشگاه با تأکید بر اینکه عدم وقوع اقدام نظامی نمی‌تواند مبنای اطمینان باشد، تصریح کرد فرض غافلگیری حتی در کوتاه‌مدت باید جدی گرفته شود.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
فرهنگ دانشگاهیِ تئوری‌محور، مانع اصلی مسئله‌محوری است/ پایان‌نامه‌ای که بحران را حل نمی‌کند، رساله‌ای بی‌ثمر خوانده می‌شود
یک استاد دانشگاه گفت که ریسک‌گریزی اساتید و تأکید بر نظریه به جای عمل، ساختار فعلی دانشگاه را از حل بحران‌های واقعی دور نگه می‌دارد. در دانشگاه پساجنگ، پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها باید به پروژه‌های واقعی حل مسئله تبدیل گردند وگرنه ارزش علمی ندارند.
در گفتوگو با آنا بررسی شد
دانش در خدمت حقیقت؛ وظیفه جامعه دانشگاهی در برابر حوادث اخیر
یک استاد دانشگاه گفت: دانش زمانی در خدمت بشر است که همراه با آموزه‌های دینی است پس بر اساتید و دانشجویان لازم است که در کسب دانش بگونه‌ای بکوشند که در خدمت بشر باشد همچنان که رهبر تاکید زیاد بر دانش هسته‌ای داشتند، اما اجازه نمی‌داند که بمب اتمی ساخته شود این همان علم و دانشی است که همسو با آموزه‌های دینی است.
