در آستانه سالروز تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی:

دانشگاه؛ سنگری که هرگز سقوط نمی‌کند: واکاوی پیروزی اراده دانایی بر ویرانی جنگ

دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی سیاسی دانشگاه آزاد علوم تحقیقات، در آستانه سالروز تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی، این نهاد را سنگری که هرگز سقوط نمی‌کند توصیف کرد و گفت: دانشگاه در زمان جنگ، نه یک جزیره ایزوله، بلکه دیده‌بان بیدار دفاع ملی است که پیروزی اراده دانایی بر ویرانی جنگ را رقم می‌زند.

فاطمه السادات همایونی دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات در گفت‌و‌گو با آنا ضمن عرض تبریک به مناسبت فرا رسیدن سالروز تأسیس دانشگاه آزاد گفت: در ادبیات کلاسیک نبرد، «جنگ» را با غرش توپ‌ها، وسعت خاکریز‌ها و جابه‌جایی خطوط مقدم می‌سنجند. اما در ساحت اندیشه، نبرد واقعی نه در بیابان‌های تفتیده، بلکه در کلاس‌های درس و ذهن‌های پویایی رقم می‌خورد که حاضر به تسلیم در برابر تاریکی نیستند. دانشگاه در زمان جنگ، نه یک جزیره ایزوله از اجتماع، بلکه «دیده‌بان بیدار» و «مغز متفکر» دفاع ملی است؛ سنگری که برخلاف خاکریز‌های خاکی، هرگز سقوط نمی‌کند.

 دانشگاه؛ ضربان زندگی در کالبد دفاع

وی افزود: کارکرد دانشگاه در روز‌های بحران، فراتر از تربیت تکنسین یا اختراعات نظامی است. دانشگاه در بحبوحه جنگ، متولی اصلی دو مفهوم بنیادین است: «تاب‌آوری اجتماعی» و «امید به آینده». در حالی که منطق جنگ بر پایه «تخریب و توقف» استوار است، دانشگاه بر مدار «ساختن و استمرار» حرکت می‌کند. هر کلاس درس در زمان بمباران، یک سیلی سخت بر صورت دشمن است؛ پیامی صریح که می‌گوید: «آینده این سرزمین، گروگان گلوله‌های شما نخواهد ماند.» دانشگاه اجازه نمی‌دهد که جنگ، رویا‌های یک ملت را به یغما ببرد؛ در واقع، دانشجو در زمان جنگ، پاسدار حقیقت و سرباز آگاهی است که برای «فردای پس از صلح» مهیا می‌شود.

۳۱ اردیبهشت ۱۳۶۱؛ معجزه تدبیر در میانه آتش

همایونی در ادامه بیان کرد: تاریخ ایران در ورق‌های زرین خود، پیوندی شگرف میان نبرد میدانی و نبرد علمی ثبت کرده است. در اردیبهشت‌ماه سال ۱۳۶۱، درست در روز‌هایی که فرزندان این مرز و بوم در عملیات غرورآفرین بیت‌المقدس، آغوش خود را برای آزادی خرمشهر باز کرده بودند، تصمیمی در عالی‌ترین سطح راهبردی کشور اتخاذ شد: تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی.

وی با اشاره به ایجاد بزرگترین شبکه آموزشی غیردولتی جهان اظهار کرد: در حالی که تمام منابع مالی و انسانی کشور به سمت جبهه‌ها گسیل شده بود، ایجاد بزرگترین شبکه آموزشی غیردولتی جهان، یک حرکت نمادین نبود؛ بلکه یک «شبیخون علمی» به بن‌بست‌های احتمالی آینده بود. این تصمیم به این معنا بود که ایران، حتی در سخت‌ترین روز‌های دفاع، نه تنها به «ماندن»، بلکه به «پیشرفت» می‌اندیشد.

بومی‌سازی دانایی؛ عدالت آموزشی در جغرافیای مقاومت

دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات گفت: تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی در میانه جنگ، پیامی روشن به خانواده‌های ایرانی و جوانان در سنگر بود: «مسیر رشد مسدود نیست». این نهاد با رویکردی انقلابی، دیوار‌های بلند دانشگاه‌های پایتخت‌نشین را شکست و دانش را به دورترین نقاط، از دل کویر تا شهر‌های مرزی آسیب‌دیده از جنگ برد. این «عدالت آموزشی»، نوعی دفاع غیرعامل بود که اجازه نداد استعداد‌های نسل جنگ در غبار حادثه گم شوند. دانشگاه آزاد با تبدیل «تهدید جنگ» به «فرصت یادگیری»، ثابت کرد که دانش، مرز نمی‌شناسد و بهترین مرهم برای زخم‌های ناشی از تهاجم، مجهز شدن به سلاح تخصص و تعهد است.

همایونی با اشاره به سالروز تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: سالگرد تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی در ۳۱ اردیبهشت، صرفاً یک تاریخ در تقویم رسمی نیست؛ بلکه یادآور یک «دکترین سیاسی-فرهنگی» است که ثابت کرد اراده یک ملت برای دانستن، زمینه‌ساز توان نظامی است. امروز که به آن مسیر می‌نگریم، درمی‌یابیم که اگر آن روز دانشگاه به عنوان سنگر دوم دفاع ساخته نمی‌شد، پیروزی در جبهه‌ها ناقص می‌ماند. دانشگاه میراث‌دار خردی است که به ما آموخت: «صلح پایدار، تنها از دالان دانایی می‌گذرد.» این نهاد، نماد پیروزی ابدی قلم بر گلوله و نشانه ملتی است که حتی در میانه طوفان، بذر اندیشه می‌کارد.

انتهای پیام/

ارسال نظر