عضو هیات علمی دانشگاه تهران با تأکید بر پیچیدهتر شدن مسائل امروز گفت: دیگر نمیتوان چالشهایی مانند جنگ، سلامت، محیط زیست یا مدیریت بحران را تنها از دریچه یک رشته تخصصی تحلیل و مدیریت کرد. به گفته او، ضعف رویکردهای بینرشتهای در کشور باعث شده دانشگاهها از تحولات علمی جهان عقب بمانند و لازم است با جدیت بیشتری به سمت ایجاد رشتهها و گرایشهای ترکیبی حرکت کنند.
همزمان با روز ارتباطات و روابط عمومی، استادان و پژوهشگران حوزه ارتباطات با اشاره به تحولات سریع فناوری، گسترش شبکههای اجتماعی و ورود هوش مصنوعی، بر ضرورت بازنگری در آموزش دانشگاهی این رشته و تقویت مهارتهای عملی دانشجویان تأکید کردند.
معاون پژوهشی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، با تأکید بر اینکه «مهمترین رسالت معلم آموزش مهارت پرسشگری است»، پرسش را موتور رشد علمی دانست و گفت تقویت این مهارت در معلمان و استادان میتواند به توسعه علمی کشور منجر شود. او همچنین محور مسؤولیت دانشگاهها در دوران پساجنگ را بازسازی و تقویت فرهنگ و مهارت تابآوری در دانشگاهیان و کل جامعه عنوان کرد.
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم اعلام کرد بر اساس ابلاغیه فروردینماه وزارت علوم، برگزاری کلاسهای دانشگاهی همچنان بهصورت مجازی ادامه دارد، اما دفاع پایاننامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی بهصورت پیشفرض حضوری برگزار میشود و دانشجویان دارای سنوات نیز تا تیرماه فرصت دفاع خواهند داشت.
مدیر گروه برنامهریزی و توسعه آموزش عالی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، گفت: در شرایط کنونی، دانشگاهها باید با تسهیل آییننامهها، کاهش تنشهای آموزشی و تقویت ارتباط استاد و دانشجو، امید و شوق یادگیری را در میان دانشجویان حفظ کنند.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم با اشاره به فعالیت ۵۸ هزار واحد فناور در پارکهای علم و فناوری کشور گفت: حدود ۱۰ درصد این واحدها در زنجیره توسعه صنایع خلاق فعالیت دارند و وزارت علوم تقویت شبکه توسعه، منتورینگ و بازارسازی برای استارتآپهای فرهنگی و صنایع خلاق را در اولویت قرار داده است.
در جلسهای با حضور معاون فناوری وزارت علوم مطرح شد
معاون فناوری پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی با اشاره به استقرار حدود ۱۶۰۰ متر فضای کار اشتراکی و استقرار دهها شرکت خلاق، دانشبنیان و سایر شرکتها در حوزههای گردشگری، مالی، پزشکی، بازیهای رایانهای، انیمیشن، صنایع دستی و خدمات آموزشی، از تخصیص حدود ۱۰۰ میلیارد تومان تسهیلات برای شرکتهای مستقر، انعقاد تفاهمنامه با پارکهای علم و فناوری چند استان و توسعه همکاریهای بینالمللی با کشورهایی مانند ترکیه، روسیه، صربستان و هند خبر داد.
رئیس بسیج کارکنان وزارت علوم با اشاره به آمار شهدای جامعه دانشگاهی اعلام کرد: تاکنون ۱۸۰ دانشجو، ۱۲ استاد دانشگاه و پنج کارمند دانشگاهی در راه نظام و انقلاب اسلامی جان خود را از دست دادهاند که در میان دانشجویان شهید، ۱۸ نفر دانشجوی دختر هستند.
معاون آموزشی وزارت علوم در گفتوگو با آنا مطرح کرد؛
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با پیگیریهای انجامشده، دسترسی اینترنت بینالملل برای بخش قابل توجهی از استادان و همچنین تعدادی از IPهای دانشگاهی برقرار شده تا دانشجویان و پژوهشگران در محیط دانشگاه بتوانند از خدمات علمی و پژوهشی استفاده کنند.
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: از میان اساتید معرفیشده توسط دانشگاهها، نمایندگانی در سطح ملی مورد ارزیابی قرار میگیرند و در نهایت، اساتید سرآمد ملی، مهرماه معرفی و تقدیر خواهند شد.
معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به تغییر الگوهای یادگیری در میان نسل جدید گفت: دانشجوی امروز دیگر با شیوههای سنتی آموزش ارتباط برقرار نمیکند و با تحول سریع مهارتهای مورد نیاز، بازنگری در روشهای انتقال مفاهیم و تدریس امری اجتنابناپذیر است.
رئیس دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه صنعتی امیرکبیر با تأکید بر جایگاه والای معلمی و استادی، گفت: مسئولیت استادان در هدایت، تربیت و اثرگذاری بر دانشجویان بسیار خطیر و ماندگار است و هدایت یک انسان، ارزشی فراتر از همه داراییهای مادی جهان دارد.
معاون آموزشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر اعلام کرد: بهرهگیری از روشها و فناوریهای نوین در آموزشهای مجازی که این روزها با رویکردی متفاوت از دوران کرونا دنبال میشود، امتیاز ویژهای در ارزیابی عملکرد استادان به همراه دارد.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به استقبال دانشجویان از بازگشت به فضای دانشگاه گفت: در مدت کوتاهی پس از فراهم شدن شرایط حضور، حدود ۵۰ درصد دانشجویان خوابگاهی به دانشگاه بازگشتند که نشاندهنده اشتیاق آنان برای حضور در محیط علمی و آموزشی است.
معاون توسعه و مدیریت منابع مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی با تأکید بر نقش چندبعدی استادان در دوران بحران گفت: در شرایط پساجنگ و وضعیتهای بحرانی، بعد عاطفی آموزش و توانایی استاد در ایجاد تابآوری در دانشجویان اهمیت بیشتری پیدا میکند و استاد باید علاوه بر انتقال دانش، بهعنوان مربی و الگو نقشآفرینی کند.
مدیر گروه آیندهپژوهی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی در گفتوگو با آنا تأکید کرد در دنیای پرچالش امروز، دانشگاهها باید با تغییر رویکرد از انتقال دانش به سوی پیامدهای یادگیری و شناخت فرهنگی، نقش مؤثری در کاهش خشونت و ترویج صلح ایفا کنند.
معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی با اشاره به بخشنامه جدید وزارت علوم اعلام کرد: مهلت برگزاری جلسات دفاع پایاننامه و رساله دانشجویان تا ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۵ تمدید شده است. دانشجویانی که در کمیسیون موارد خاص سنوات تحصیلی گرفتهاند، میتوانند طبق بخشنامه سازمان امور دانشجویان تا پایان تیر ۱۴۰۵ از پایاننامه و رساله خود دفاع کنند.
رئیس مرکز همکاریهای علمی و بینالمللی وزارت علوم از اجرای طرحی خبر داد که براساس آن دستکم هزار پایاننامه و رساله دکتری با مشارکت استادان ایرانی مقیم خارج از کشور، بهویژه اعضای هیئت علمی ۲۰۰ دانشگاه برتر جهان، تعریف میشود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: حکمرانی مطلوب در حوزه علم و فناوری میتواند شرایطی ایجاد کند که هزینه تولید با درآمد آن همخوانی داشته باشد و مسیر توسعه علمی کشور تقویت شود.