آخرین مطالب
در گفتوگو با آنا مطرح شد
اقتصاد دانشبنیان با سرمایهگذاری بر نخبگان محقق میشود/ حمایت از نخبگان باید به اثرگذاری منجر شود
یک فعال رسانه با تأکید بر اینکه علم و فناوری یکی از مهمترین مؤلفههای اقتدار ملی است، گفت: نگاه راهبردی رهبر شهید به نخبگان، زمینهساز تقویت اقتصاد دانش بنیان و اعتماد به توان داخلی شد و امروز ادامه این مسیر نیازمند پیوند مؤثر دانشگاه، صنعت و نظام تصمیمسازی کشور است.
جعفریان: مرجعیت علمی، حل مسائل کشور و ترویج علم سه مأموریت اصلی بنیاد ملی علم ایران است
معاون برنامهریزی راهبردی بنیاد ملی علم ایران با تشریح مأموریتها و برنامههای حمایتی این بنیاد، از توسعه گرنتهای پژوهشی، کرسیهای پژوهشی، خوشههای علمی، همکاریهای بینالمللی و برنامههای مسئلهمحور خبر داد و گفت: بخش عمده حمایتهای بنیاد به صورت مستمر و در قالب فراخوانهای باز انجام میشود و پژوهشگران در تمام طول سال میتوانند طرحهای خود را برای دریافت حمایت ارائه کنند.
رئیس بنیاد ملی علم ایران: حمایت از پژوهشهای مسئلهمحور را متناسب با برنامه هفتم توسعه افزایش میدهیم
رئیس بنیاد ملی علم ایران با تأکید بر حرکت این بنیاد به سمت حمایت هدفمند از پژوهشهای مسئلهمحور، گفت: در کنار تداوم حمایت از پژوهشهای بنیادی، سهم طرحهای مبتنی بر اولویتهای برنامه هفتم توسعه افزایش خواهد یافت و ارتقای کیفیت نظام داوری نیز بهصورت جدی در دستور کار قرار دارد.
محقق پراستناد دانشگاه آزاد در گفتوگو با آنا مطرح کرد
پژوهش کاربردی؛ کلید شکوفایی صنعت و دانشگاه
یکی از اساتید و محققان پراستناد دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر ضرورت تقویت جایگاه پژوهش در کشور، گفت: پژوهش زمانی اثرگذار خواهد بود که به مسائل واقعی صنعت و جامعه پاسخ دهد و دانشجویان نیز فعالیتهای علمی خود را به پژوهشهای بینالمللی محدود نکنند.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
دوران پژوهشهای صرفاً نظری و مقالهمحور به پایان رسیده است/ دانشگاهها باید به سمت حل مسائل واقعی جامعه حرکت کنند
یک استاد دانشگاه با تأکید بر ضرورت بازتعریف نقش دانشگاهها در شرایط پساجنگ و بحرانهای ملی، گفت: دوران پژوهشهای صرفاً نظری و مقالهمحور به پایان رسیده و دانشگاهها باید به سمت حل مسائل واقعی جامعه حرکت کنند. وی با بیان اینکه پژوهشهایی که نتوانند پاسخی برای نیازها و چالشهای کشور ارائه دهند، فاقد ارزش راهبردی خواهند بود، بر لزوم استقرار رویکرد «مسئلهمحوری» در نظام آموزش عالی، اصلاح سازوکارهای ارتقای علمی و تقویت پیوند میان دانشگاه و عرصه سیاستگذاری و حکمرانی تأکید کرد.
در گفتگو با آنا مطرح شد
شایستهسالاری و استقرار دانشگاه مسئلهمحور، راهکار حفظ نخبگان است
دانشجوی دکتری جامعهشناسی سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گفت: جلوگیری از مهاجرت نخبگان تنها با حمایتهای مالی امکانپذیر نیست و ایجاد محیطی مبتنی بر شایستهسالاری، چالشهای علمی، دانشگاههای مسئلهمحور و توسعه شرکتهای دانشبنیان میتواند زمینه حفظ سرمایههای انسانی کشور را فراهم کند.
استادیار پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی در گفتوگو با آنا:
تأثیر سوابق تحصیلی میتواند عدالت آموزشی را تقویت کند/ کنکور بدون اصلاح زیرساختهای آموزشی عادلانه نخواهد بود
استادیار پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی با تأکید بر اینکه کنکور با وجود همه کاستیها همچنان منصفانهترین و دقیقترین ابزار سنجش داوطلبان است، گفت: تحقق عدالت آموزشی تنها به اصلاح شیوه پذیرش دانشجو محدود نمیشود و باید از دوره مدرسه تا آموزش عالی، دسترسی برابر به فرصتهای آموزشی و خدمات حمایتی مورد توجه سیاستگذاران قرار گیرد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
هوش مصنوعی و مهارتآموزی؛ خطکش جدید ارزیابی دانشگاههای جهان
دوران مدرکگرایی به پایان رسیده است. امروز دانشگاههای پیشرو دنیا به جای انتقال دانش تئوری، بر مهارتهای حل مسئله، تفکر انتقادی و تسلط بر هوش مصنوعی تمرکز کردهاند تا دانشجویان را برای دنیای فردا آماده کنند. اما سهم ایران از این تحول جهانی چیست؟ یک کارشناس آموزش عالی با انتقاد از فاصله عمیق دانشگاه و صنعت در کشور، نقشه راهی برای بومیسازی استانداردهای روز دنیا و تبدیل دانشگاهها از «مدرکخانه» به «مرکز حل مسائل واقعی جامعه» ترسیم میکند.
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان، در گفتوگو با آنا:
نگاه راهبردی رهبر شهید به علم، زمینهساز توسعه اقتصاد دانشبنیان شد
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر نگاه راهبردی رهبر شهید به حوزه علم و فناوری، گفت: حمایت از نخبگان و توسعه اقتصاد دانشبنیان از مهمترین میراث ایشان در مسیر پیشرفت کشور است و تحقق این رویکرد نیازمند پیگیری مستمر، تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت و ایجاد بستر مناسب برای حفظ سرمایههای انسانی است.
در گفتگو با آنا مطرح شد
تحقق عدالت آموزشی بدون استانداردسازی مدارس امکانپذیر نیست/ نظام پذیرش دانشجو نیازمند اصلاحات ریشهای است، نه تغییرات مقطعی
استاد و مشاور کنکور، گفت: افزایش تأثیر قطعی سوابق تحصیلی اگرچه در ظاهر گامی در مسیر عدالت آموزشی به شمار میرود، اما تا زمانی که کیفیت آموزش در مدارس سراسر کشور یکسان نباشد، این سیاست میتواند به تعمیق شکاف آموزشی میان مناطق برخوردار و کمبرخوردار منجر شود.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
در سایه جنگ و اضطراب؛ نظام سنجش و پذیرش دانشجو نیازمند بازنگری اساسی است
مشاور تحصیلی و کنکور، با تأکید بر ضرورت بازنگری در نظام سنجش و پذیرش دانشجو گفت: تا زمانی که کیفیت آموزش در سراسر کشور یکسان نشود، هیچ شیوهای برای پذیرش دانشجو نمیتواند عدالت آموزشی را به طور کامل محقق کند.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
امیرعلی نور زندگی من بود؛ روایت مادر دانشجوی شهید جنگ رمضان از جوانی که با آرزوهای بزرگ آسمانی شد
مادر دانشجوی شهید «امیرعلی حیدری» با روایت زندگی و شهادت فرزندش، از جوانی گفت که با وجود سختیهای فراوان زندگی، مسیر پیشرفت را با امید، تلاش و پشتکار دنبال میکرد و برای آینده خود برنامههای روشنی داشت. او با اشاره به ویژگیهای اخلاقی، استعدادهای علمی و محبوبیت امیرعلی در میان دوستان و همکلاسیهایش، تأکید کرد که فقدان فرزندش تنها یک داغ خانوادگی نیست، بلکه از دست رفتن سرمایهای ارزشمند برای آینده کشور است.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
خدابنده: دانشگاه باید از خمودگی و مقالهمحوری فاصله بگیرد/ «دانشگاه ناجی ایران» یک شعار صرف نیست
دانشجوی دکتری تاریخ و مطالعات ایرانی دانشگاه شهید بهشتی و دبیر اجرایی همایش «امر ملی و جنگ»، درباره انگیزه و زمینه برگزاری این همایش اظهار کرد: نقطه عزیمت ما و دوستان برای برگزاری چنین رویدادی، در مقابل ساختمانی شکل گرفت که توسط دشمن آمریکایی ـ صهیونیستی تخریب شده بود؛ اما این مسئله بیش از هر چیز به ماهیت و هویت نهاد علم در ایران بازمیگردد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
آینده بازار کار متعلق به انسانهایی است که هوش مصنوعی را به خدمت میگیرند/ مدرک دانشگاهی بهتنهایی تضمینکننده اشتغال نخواهد بود
کارشناس ارشد رسانه و استاد دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به تحولات شتابان ناشی از توسعه هوش مصنوعی، معتقد است آینده بازار کار نه متعلق به «انسان بدون هوش مصنوعی» است و نه «هوش مصنوعی بدون انسان»، بلکه از آنِ افرادی خواهد بود که بتوانند این فناوری را برای خلق ارزش، حل مسائل و افزایش بهرهوری به کار گیرند. وی تأکید میکند که دانشگاهها، دولتها و نسل جوان باید از هماکنون خود را برای این تحول بنیادین آماده کنند.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
نسل جدید دیگر به روش سنتی آموزش علاقه ندارد/ ایران قادر به تولید موتور جستوجو و سختافزار است
مدیر اندیشکده حکمرانی هوشمند، با انتقاد از رویکرد کنونی کپیبرداری از فناوریهای غربی، هشدار داد که نسل جدید دیگر به روشهای سنتی و نشستن طولانی در کلاس علاقه ندارد و لازم است در آموزش نوآوری صورت گیرد. وی در عین حال تأکید کرد ایران قادر به تولید سختافزار، موتور جستوجو و سرویس ایمیل است و باید بر ذهنیت «نمیتوانیم» غلبه کرد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
موفقیتهای علمی و دفاعی کشور حاصل تکیه بر خودباوری و رهنمودهای رهبر شهید است
معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، با تأکید بر اینکه اندیشههای رهبر شهید همچنان پاسخگوی نیازهای امروز جامعه است، گفت: هرجا بر اساس رهنمودهای ایشان برنامهریزی و عمل شده، کشور به موفقیتهای چشمگیری دست یافته است و دانشگاهها نیز باید با پیوند دادن علم، صنعت و جامعه، نقش مؤثرتری در تبیین این اندیشهها ایفا کنند.
نماینده تشکلات دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، در گفتوگو با خبرگزاری آنا:
استقلال، محوریترین مؤلفه اندیشههای رهبر شهید است/ دانشگاهها باید با بازخوانی علمی، اندیشههای ایشان را برای نسل جدید تبیین کنند
نماینده تشکلات دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به ابعاد مختلف اندیشههای رهبر شهید، «استقلال» را مهمترین محور فکری ایشان دانست و تأکید کرد که این مفهوم تنها یک شعار سیاسی نیست، بلکه مبنای تصمیمگیری، عزت ملی و پیشرفت کشور به شمار میرود.
روایت همسر شهید دانشگاه آزاد از آخرین مأموریت و آرزوی دیرینه او
همسر شهید سیدیدالله مجتبائی، دانشجوی دانشگاه آزاد با بیان اینکه «همسرم بارها از شهادت سخن گفته بود و هیچ آرزویی جز رسیدن به این مقام نداشت»، اظهار کرد: او در کنار مسئولیتهای سنگین نظامی، دانشجوی کارشناسی ارشد، خادم مسجد، پدری مهربان و همسری دلسوز بود و سرانجام در آخرین مأموریت خود، همراه فرماندهاش به آرزویی رسید که سالها در انتظارش بود.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
طاهره زرنگار: رهبر شهید با آیندهنگری راهبردی، مسیر تمدنسازی نوین اسلامی را ترسیم کردهاند
عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه مهمترین دغدغه رهبر شهید، تحقق تمدن نوین اسلامی و حفظ استقلال فرهنگی کشور بود، گفت: آیندهنگری راهبردی، امیدبخشی به جامعه، اعتماد به نسل جوان و تکیه بر علم و هویت ملی، مهمترین شاخصههای منظومه فکری ایشان است و دانشگاهها باید با بهرهگیری از ظرفیتهای علمی، این اندیشهها را برای نسل امروز تبیین کنند.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
جامعهنگری و کرامتبخشی به زنان از شاخصههای برجسته اندیشه رهبر شهید است/ دانشگاهها باید روایت صحیح از اندیشههای رهبر شهید را برای نسل جوان تبیین کنند
معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه الزهرا(س)، با تشریح مهمترین ابعاد اندیشه رهبر شهید، جامعهنگری، توجه همزمان به دین و سیاست، اهتمام به توسعه علم، تکریم جایگاه زن و خانواده و تأکید بر نقش دانشگاهها در تبیین اندیشههای انقلاب و گسترش کرسیهای آزاداندیشی را از مهمترین ویژگیهای منظومه فکری ایشان برشمرد.
۱ بعدی
