آمار حیرت انگیز رقابت کنکوری‌ها به تفکیک هر استان

به گزارش خبرنگار آنا، براساس جدیدترین اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، تعداد کل داوطلبان شرکت‌کننده در آزمون سراسری ۱۴۰۴ (نوبت دوم) به تفکیک جنسیت و استان‌ها منتشر شد. این آمار به روشنی توزیع جغرافیایی و جنسیتی داوطلبان را نشان می‌دهد و تصویری جامع از وضعیت مشارکت متقاضیان در این آزمون بزرگ ملی به دست می‌دهد.

تعداد کل داوطلبان گروه‌های آزمایشی پنج گانه (ریاضی، انسانی، تجربی، هنر و زبان‌های خارجه) ۸۲۲ هزار و ۹۵۳ نفر است. ۳۹۹ هزار و ۴۵۹ داوطلب در کنکور تجربی، ۱۱۴ هزار و ۶۸۳ نفر در کنکور ریاضی، ۲۱۲ هزار و ۹۳۰ نفر در کنکور انسانی، ۳۸ هزار و ۴۷۷ نفر در کنکور هنر و ۵۷ هزار و ۴۰۴ نفر در کنکور زبان‌های خارجه شرکت کرده‌اند که از این تعداد، ۵۲۵ هزار و ۱۴۶ نفر خانم و ۲۹۷ هزار و ۸۰۷ نفر آقا هستند؛ یعنی در سال جاری، ۶۴ درصد متقاضیان ورود به دانشگاه‌ها را دختران و ۳۶ درصد را پسران تشکیل می‌دهند.

از کل داوطلبان، ۸۴ هزار و ۱۶۶ نفر مربوط به استان تهران هستند که ۵۹ درصد بانوان و ۴۱ درصد آقایان هستند.

تعداد کنکوری‌های خارج از کشور

در حوزه‌های خارج از کشور ۱۹۱ داوطلب کنکوری در نوبت دوم آزمون شرکت می‌کنند که ۶۲ داوطلب در ریاضی، ۸۱ داوطلب در تجربی، ۱۸ داوطلب در انسانی، ۵ داوطلب در هنر و ۲۵ داوطلب در زبان‌های خارجه هستند.

استان‌های دارای بیشترین و کمترین داوطلب

تهران با ۱۲۵ هزار و ۸۸۵ داوطلب کنکور، دارای بیشترین شرکت‌کننده است. استان‌های با کمترین تعداد داوطلب شامل سمنان با ۷ هزار و ۳۰۸ داوطلب و خراسان جنوبی با ۸ هزار و ۹۱۸ داوطلب هستند. 

مشاهده وضعیت هر استان

مار متقاضیان نوبت دوم آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ به تفکیک استان‌های کشور

مطابق با الگوی سال‌های گذشته، گروه علوم تجربی همچنان با اختلاف زیاد، پرمخاطب‌ترین رشته میان داوطلبان است؛ در حالی که تقاضای شرکت در گروه هنر و زبان‌های خارجی نسبت به سایر گروه‌ها کمتر بوده است. استان تهران همواره بالاترین جمعیت داوطلبان را داشته و اختلاف چشمگیری با سایر استان‌ها دارد.

سهم زنان از مردان در عمده استان‌ها پیشی گرفته است و این موضوع نشان‌دهنده افزایش اشتیاق دختران به حضور در آموزش عالی است.
گروه علوم تجربی همانند سال‌های گذشته پیشتاز در جذب داوطلبان کنکور است. تنوع جغرافیایی و توزیع متوازنی از نظر شرکت‌کنندگان مشهود است، اما استان‌هایی با جمعیت کمتر یا امکانات آموزشی محدود، تعداد داوطلبان پایین‌تری دارند.

با توجه به این اطلاعات، می‌توان نتیجه گرفت که ساختار جمعیتی شرکت‌کنندگان آزمون سراسری ۱۴۰۴ بازتابی از روند افزایش مشارکت زنان، گرایش بالای دانش‌آموزان به رشته‌های علوم تجربی و تمرکز بیشتر داوطلبان در استان‌های بزرگ و پرجمعیت کشور است. این موضوع می‌تواند راهنمایی برای سیاست‌گذاران آموزشی جهت برنامه‌ریزی مؤثرتر در سال‌های آینده باشد.