معلمان؛ فرماندهان خط مقدم نبرد فرهنگی/ برای رسیدن به حیات طیبه باید فرهنگ جامعه غنی شود
«علیرضا منادی سفیدان» رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفتوگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری آنا و در پاسخ به این پرسش که با توجه به بیانات رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه «معلمان مؤثرترین حلقه در نبرد فرهنگی هستند»، نقش معلمان در این نبرد را چطور ارزیابی میکنید، اظهار کرد: ابتدا به مناسبت هفته مبارک معلم، این عید بزرگ را تبریک میگویم و مقام شامخ حضرت آیتالله العظمی خامنهای را گرامی میداریم که در طول ایام رهبری، در قامت یک معلم بزرگ برای همه جهان اسلام ظاهر شدند و با سخنرانیهای مهم، رهنمودها و راهکارهای ارزشمندی برای جهان اسلام و دنیا ارائه کردند؛ امروز جایگاه ایشان بسیار خالی است.
فرهنگ؛ مهمترین وسیله رشد جامعه
وی با تأکید بر نکته اساسی مطرحشده از سوی رهبر انقلاب افزود: نکتهای که ایشان مبنی بر حلقه مهم حوزه فرهنگی بودن معلمان عزیز بیان فرمودند، کاملاً تخصصی و درست است. فرهنگ در هر جامعهای، مهمترین وسیله برای رشد افراد آن جامعه است و برای اینکه جامعه ما به حیات طیبه برسد، باید فرهنگش غنی باشد.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نقش محوری معلمان در غنای فرهنگی تصریح کرد: غنای فرهنگی هر جامعه و کشوری، مرهون تلاش معلمان آن جامعه است که افراد را تربیت میکنند. رهبر انقلاب این نکته را بسیار درست فرمودند و ما باید به این حلقه بسیار مهم توجه ویژهای داشته باشیم تا فرهنگمان غنیتر شود.
منادی سفیدان در ادامه به ابعاد مختلف حمایت از معلمان پرداخت و گفت: باید همه ابعاد این مجموعه بزرگ را در نظر بگیریم؛ امروز در کشور بیش از یک میلیون معلم داریم و باید در تبیین جایگاهشان، تکریمشان، حل مسائل معیشتیشان و فراهمسازی همه آنچه برای یک معلم لازم است از جمله اعضای هیات علمی مناسب، تجهیزات آموزشی مناسب و سایر ملزومات تلاش کنیم.
تعامل خانواده و مدرسه؛ زمینهساز کارورزی دانشآموزان
وی همچنین با اشاره به بخشی دیگر از پیام مقام معظم رهبری مبنی بر تأکید بر لزوم فراهمشدن تعامل بیشتر خانوادههای دانشآموزان در اداره مدارس و دانشگاهها، توضیح داد: در یک مدرسه، چندین عنصر وجود دارد که مهمترین آن معلم است؛ اما بیشترین جمعیت را دانشآموزان تشکیل میدهند که تحت تعلیم و تربیت قرار دارند. ما ۱۷ میلیون دانشآموز و سه و نیم میلیون دانشجو داریم که در حال تحصیل هستند.
منادی سفیدان با بیان اینکه اداره امور مدارس و دانشگاهها نیازمند مشارکت فعال ذینفعان است، افزود: اگر دانشآموز و دانشجو بتوانند در مدیریت این مراکز نقشآفرینی کنند و در انجام بخشی از وظایف مدارس و دانشگاهها مشارکت داشته باشند، قطعاً این تجربه، آنها را برای آینده کاری مناسب آماده میکند؛ چرا که از همان ابتدا دستورزی، کارورزی و کارآموزی را در دل تحصیلشان در مدارس یاد میگیرند.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس در پایان خاطرنشان کرد: این مشارکت، هم به مدیریت و اداره بهتر مجموعههای آموزشی کمک میکند، هم خود دانشآموزان و دانشجویان کار یاد میگیرند و هم بهرهوری آموزش و تعلیم و تربیت رشد پیدا میکند.
انتهای پیام/
