کاظمی: نزدیک به ۶ هزار فضای ورزشی درون‌مدرسه‌ای طراحی شده است؛ مدارس به کانون‌های ورزشی محلات تبدیل می‌شوند
به گزارش خبرنگار آنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، که امروز ۲۶ مهر برگزار شد، در افتتاحیه المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای که امروز ۲۶ مهر برگزار شد، با تأکید بر ضرورت توسعه ورزش در مدارس اظهار کرد: ورزش یکی از مهم‌ترین ابزارهای تربیتی برای تقویت روحیه همکاری، همدلی، مسئولیت‌پذیری و کار گروهی در میان دانش‌آموزان است و می‌تواند زمینه رشد همه‌جانبه نسل آینده را فراهم کند.
وی با قدردانی از برگزارکنندگان المپیاد ورزشی درون‌مدرسه‌ای و عوامل اجرایی مدرسه میزبان افزود: حضور پرشور و بانشاط دانش‌آموزان در این برنامه نشان داد که فعالیت‌های ورزشی تا چه اندازه می‌تواند فضای مدرسه را پویا و جذاب کند. همچنین لازم می‌دانم از مدیر آموزشگاه، آقای پارسا، آقای صبوری و همکاران آموزش‌وپرورش در منطقه که میزبانی این برنامه را برعهده داشتند، قدردانی کنم.
کاظمی با تبریک هفته تربیت‌بدنی به مربیان تربیت‌بدنی مدارس سراسر کشور و دست‌اندرکاران وزارت ورزش و جوانان ادامه داد: از همراهی معاونان، مسئولان فدراسیون‌های ورزشی و مجموعه‌هایی که برای توسعه ورزش دانش‌آموزی در کنار آموزش‌وپرورش قرار گرفته‌اند، سپاسگزارم. امیدواریم این همکاری‌ها به نتایج ارزشمندی در عرصه‌های ورزشی و میادین بین‌المللی منجر شود.
ورزش؛ کلاس عملی تربیت، همدلی و مسئولیت‌پذیری
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به نقش ورزش در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان بیان کرد: ورزش یکی از جذاب‌ترین ظرفیت‌ها برای تقویت هم‌افزایی، همگرایی، وحدت، همدلی و همکاری میان دانش‌آموزان است. بسیاری از هنجارها و آموزه‌های تربیتی که در نظام تعلیم‌وتربیت به دنبال تحقق آن‌ها هستیم، در میدان ورزش به شکل عملی تمرین می‌شوند.
وی افزود: اگر بخواهیم روحیه همکاری و کار تیمی را در دانش‌آموزان تقویت کنیم، ورزش یکی از بهترین بسترها برای تحقق این هدف است. دانش‌آموزان در فعالیت‌های ورزشی، ایثارگری، دوستی، مهربانی، تلاش، کوشش و مجاهدت را در عمل تجربه می‌کنند و می‌آموزند که برای رسیدن به یک هدف مشترک باید در کنار یکدیگر قرار بگیرند.
کاظمی تصریح کرد: میدان تربیت‌بدنی و ورزش، یکی از بهترین عرصه‌ها برای رشد تربیتی و همه‌جانبه دانش‌آموزان و آینده‌سازان ایران عزیز است. این ظرفیت، علاوه بر آثار تربیتی، از جذابیت‌های ذاتی ورزش نیز برخوردار است؛ زیرا شور، نشاط و شادی را به همراه می‌آورد و بر روحیه افراد تأثیر مثبت می‌گذارد.
وی ادامه داد: زمانی که انسان درخشش یک نوجوان، ورزشکار یا دانش‌آموز را در عرصه‌های ورزشی مشاهده می‌کند، احساس لذت و غرور به او دست می‌دهد و آثار این موفقیت تا مدت‌ها در ذهن و وجود او باقی می‌ماند. بنابراین، ورزش تنها یک فعالیت جسمانی نیست، بلکه می‌تواند به تقویت نشاط اجتماعی و ایجاد انگیزه در میان دانش‌آموزان نیز کمک کند.
ورزش باید به بخشی از برنامه روزانه مدارس تبدیل شود
وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر ارتباط سلامت جسمانی و کیفیت آموزش اظهار کرد: ما معتقدیم ورزش و سلامتی از پایه‌های اساسی تعلیم‌وتربیت و ارتقای کیفیت آموزش‌وپرورش هستند. هر اندازه بتوانیم فعالیت‌های ورزشی را در فضای مدارس گسترش دهیم، به همان میزان زمینه مناسب‌تری برای یادگیری، نشاط و رشد دانش‌آموزان فراهم خواهیم کرد.
وی افزود: استفاده از ظرفیت ورزش نباید صرفاً به زنگ تربیت‌بدنی محدود شود. حتی در کلاس درس نیز می‌توان از فعالیت‌های حرکتی کوتاه استفاده کرد. چه اشکالی دارد که یک معلم در جریان تدریس، دو، سه یا پنج دقیقه از زمان کلاس را به یک فعالیت ورزشی اختصاص دهد؟ چنین اقدامی می‌تواند فضای کلاس را شاداب‌تر کند و به افزایش نشاط و آمادگی دانش‌آموزان برای یادگیری بینجامد.
کاظمی با اشاره به محورهای اصلی برنامه‌های ورزشی آموزش‌وپرورش بیان کرد: در این وزارتخانه بر دو حوزه مهم تمرکز کرده‌ایم؛ نخست توسعه ورزش همگانی و ورزش صبحگاهی و دوم گسترش المپیادهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای. ضروری است فعالیت‌های خود را در این حوزه‌ها متمرکز کنیم و از ظرفیت‌های گسترده‌ای که در مدارس سراسر کشور وجود دارد، بهره ببریم.
وی ادامه داد: مدرسه یکی از مهم‌ترین کانون‌های ارتباطی و تربیتی در هر محله است و می‌تواند فراتر از ساعات رسمی آموزش نیز نقش آفرینی کند.
بر همین اساس، از آقای جعفری خواسته‌ام زمینه تبدیل مدارس به کانون‌های ورزشی محلات را فراهم کنند تا امکانات و فضاهای ورزشی مدارس در ساعات بعدازظهر در اختیار مردم، دانش‌آموزان و علاقه‌مندان به ورزش قرار گیرد.
وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرد: ظرفیت‌های موجود در مدارس کشور می‌تواند زمینه رشد، پویایی و نشاط بیشتر را فراهم کند. با برنامه‌ریزی مناسب و استفاده حداکثری از امکانات ورزشی، می‌توان فرصت بیشتری برای فعالیت بدنی دانش‌آموزان و سایر اعضای جامعه ایجاد کرد.
افتتاح تدریجی نزدیک به ۶ هزار فضای ورزشی درون‌مدرسه‌ای
کاظمی با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای توسعه زیرساخت‌های ورزشی مدارس گفت: در دو سال گذشته، اقدامات گسترده‌ای در حوزه تربیت‌بدنی آموزش‌وپرورش انجام شده است که لازم می‌دانم از آقای جعفری، آقای سلطانی که پیش‌تر مسئولیت تربیت‌بدنی را برعهده داشتند، آقای محمدزاده و همه همکارانی که برای طراحی و اجرای این برنامه‌ها تلاش کرده‌اند، قدردانی کنم.
وی افزود: در این مدت، نزدیک به ۶ هزار فضای ورزشی درون‌مدرسه‌ای طراحی شده است که افتتاح آن‌ها به‌تدریج در حال انجام است. از این مجموعه، بیش از هزار و ۵۰۰ فضای ورزشی روز گذشته با حضور رئیس‌جمهور افتتاح شد.
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به تأثیر توسعه این فضاها بر محیط مدارس تصریح کرد: ایجاد و تجهیز فضاهای ورزشی می‌تواند جذابیت محیط مدرسه را افزایش دهد و شرایط مناسب‌تری برای حضور دانش‌آموزان در فعالیت‌های بدنی فراهم کند. این اقدامات علاوه بر توسعه زیرساخت‌های ورزشی، به تغییر فضای مدارس و تقویت نشاط در محیط‌های آموزشی کمک می‌کند.
وی ادامه داد: باید از ظرفیت این فضاها به‌گونه‌ای استفاده کنیم که دانش‌آموزان فرصت بیشتری برای ورزش و فعالیت بدنی داشته باشند. همچنین با باز بودن امکانات ورزشی مدارس در ساعات بعدازظهر و استفاده محله‌محور از آن‌ها، امکان بهره‌مندی گروه بیشتری از مردم از این زیرساخت‌ها فراهم خواهد شد.
هر دانش‌آموز باید یک رشته ورزشی را دنبال کند
وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت شناسایی استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان اظهار کرد: یکی دیگر از موضوعات مهم برای ما، کشف استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان و فراهم کردن زمینه رشد و پرورش آن‌هاست. در همین راستا، برنامه‌ای با عنوان هر دانش‌آموز، یک مهارت در دوره متوسطه اول طراحی شده است تا دانش‌آموزان بتوانند مهارت‌های موردنیاز خود را فرا بگیرند و در کنار آن، فعالیت ورزشی متناسب با علاقه و توانایی خود را دنبال کنند.
وی افزود: اعتقاد ما این است که هر دانش‌آموز باید یک رشته ورزشی را انتخاب کند و آن را به‌صورت مستمر دنبال کند. هدف این است که دانش‌آموزان علاوه بر بهره‌مندی از آثار جسمانی و تربیتی ورزش، فرصت پیدا کنند استعدادها و توانایی‌های خود را نیز بشناسند.
کاظمی ادامه داد: در کنار فراهم کردن فرصت فعالیت ورزشی برای همه دانش‌آموزان، باید استعدادهای برتر را نیز در رشته‌های مختلف شناسایی کنیم و با کمک فدراسیون‌های ورزشی زمینه پرورش و هدایت آن‌ها را فراهم آوریم. تحقق این هدف به همکاری نزدیک میان آموزش‌وپرورش، مجموعه ورزش کشور و فدراسیون‌های ورزشی نیاز دارد.
وی تصریح کرد: انتظار داریم با تقویت این همکاری‌ها، اتفاقات خوبی در حوزه ورزش دانش‌آموزی رقم بخورد و بتوانیم هم‌زمان با توسعه ورزش همگانی، زمینه رشد ورزش قهرمانی و پهلوانی را نیز فراهم کنیم.
توسعه ورزش پهلوانی در مدارس؛ پیوند تربیت بدنی با فرهنگ ایرانی
کاظمی با اشاره به برنامه‌های طراحی‌شده برای گسترش ورزش‌های مبتنی بر فرهنگ پهلوانی بیان کرد: در حوزه ورزش باستانی نیز همکاران ما اقدامات خوبی انجام داده‌اند و کانون‌های ورزشی پهلوان سعید از جمله برنامه‌هایی است که در این زمینه مورد توجه قرار گرفته است. روز گذشته بخش‌هایی از این برنامه‌ها را در قالب کلیپ مشاهده کردیم و امروز نیز قسمت‌هایی از آن به نمایش درآمد.
وی افزود: این برنامه‌ها نشان می‌دهد که آموزش‌وپرورش از ظرفیت‌های ارزشمند و متنوعی برای توسعه ورزش برخوردار است و می‌توان از این ظرفیت‌ها برای تربیت دانش‌آموزانی توانمند، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از روحیه پهلوانی استفاده کرد.
وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرد: توسعه ورزش در مدارس نباید تنها به فعالیت جسمانی محدود شود، بلکه باید بتواند ارزش‌های اخلاقی، فرهنگی و تربیتی را نیز در دانش‌آموزان تقویت کند. در این مسیر، توجه به ورزش پهلوانی و رشته‌هایی که با فرهنگ و هویت ایرانی پیوند دارند، می‌تواند به غنای برنامه‌های تربیتی مدارس کمک کند.
تحصیل، تهذیب و ورزش؛ سه رکن پرورش دانش‌آموز توانمند
کاظمی در بخش پایانی سخنان خود با تأکید بر ضرورت توجه هم‌زمان به تحصیل، تهذیب و ورزش اظهار کرد: توصیه مهمی که باید همواره به آن توجه داشته باشیم، این است که تحصیل، تهذیب و ورزش در کنار یکدیگر می‌توانند شخصیت و صلابت انسان را تقویت کنند و زمینه موفقیت او را در زندگی فراهم آورند.
وی خطاب به دانش‌آموزان افزود: اگر می‌خواهید دانش‌آموزانی مفید، مؤثر و توانمند باشید و خانواده، جامعه و کشور به شما افتخار کنند، باید این سه حوزه را در کنار یکدیگر دنبال کنید. در کنار درس خواندن و بهره‌گیری از استعدادهایی که خداوند در وجود شما قرار داده است، نباید از پرورش اخلاقی و فعالیت‌های ورزشی غافل شوید.
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اهمیت استعدادهای دانش‌آموزان بیان کرد: آقای پزشکیان همواره از استعدادهای انسانی کشور به‌عنوان گنجینه‌های طلا و نقره و معادن گران‌بها یاد می‌کنند. این استعدادها سرمایه‌های ارزشمند کشور هستند و وظیفه ما این است که آن‌ها را شناسایی کنیم و زمینه شکوفایی‌شان را فراهم آوریم.
وی ادامه داد: برای موفقیت، در کنار تلاش و کوشش، ایمان به خدا نیز اهمیت دارد. باید با اراده قوی، پشتکار و بهره‌گیری از توانایی‌های خود حرکت کنیم و برای رسیدن به اهدافمان تلاش داشته باشیم.
کاظمی در پایان با تأکید بر نقش سلامت و تحرک بدنی در زندگی دانش‌آموزان خاطرنشان کرد: ورزش و سلامتی در کنار تحصیل و تهذیب، نقش مهمی در رشد انسان دارند. تحرک بدنی و برخورداری از سواد حرکتی از الزامات یک زندگی سالم و مطلوب است و باید از دوران مدرسه به این موضوع توجه جدی داشته باشیم.
انتهای پیام/
