عراقچی: نظام تعلیم و تربیت می‌تواند عامل قدرت کشور باشد/ صندلی ایران در هیچ مجمع بین‌المللی نباید خالی بماند

سیدعباس عراقچی
وزیر خارجه کشورمان با اشاره به نقش آموزش‌وپرورش در شکل‌گیری قدرت ملی گفت: انتقال فناوری‌های مربوط به آموزش و پرورش و فناوری‌های مربوط به تعلیم و تربیت، از مأموریت‌های دستگاه دیپلماسی است.

به گزارش خبرگزاری آنا، سیدعباس عراقچی، وزیر امور خارجه ایران، در جریان سخنرانی خود در سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، با گرامی‌داشت نام و یاد شهدای انقلاب اسلامی و شهدای جنگ تحمیلی و در رأس همه آنها، سیدالشهدای انقلاب اسلامی، رهبر شهید؛ اظهار داشت: آن مجاهد بزرگ پس از یک عمر مجاهدت به مقامی که استحقاق آن را داشت، یعنی مقام بلند شهادت، رسید. اگرچه ما هیچ‌گاه این خون را فراموش نمی‌کنیم، نمی‌بخشیم و پیگیری می‌کنیم، اما برای خود ایشان، پس از سال‌ها مجاهدت در راه خدا، شهادت مقامی بود که استحقاق آن را داشت.

وی افزود: این جنگ چندین اسطوره داشت که یکی از آنها رهبر شهید بود. پس از آن، دانش‌آموزان و معلمان شهید در مدرسه شجره طیبه میناب نیز به یک اسطوره و یک حماسه تبدیل شدند که هیچ‌گاه فراموش نخواهد شد. اینکه تعداد زیادی معلم و دانش‌آموز در یک لحظه به خاک و خون کشیده شوند، جنایتی است که هیچ‌گاه بشریت فراموش نخواهد کرد.

مقاومت ایران در برابر اهداف دشمن

رئیس دستگاه دیپلماسی با اشاره به ابعاد جنگ اخیر اظهار داشت: این جنگ، یک جنگ فراموش‌نشدنی در تاریخ است. ملت ایران در مقابل بزرگ‌ترین ارتش ظاهری دنیا، در کنار ارتش دیگری که آن هم ادعای قدرت می‌کرد، با همراهی و پشتیبانی تقریباً همه کشورهای غربی و بعضی از کشورهای دیگر در منطقه و خارج از منطقه، چندین روز مقاومت کرد. آنها ایران را کوبیدند، اما نتوانستند به هیچ‌یک از اهداف خود برسند. مردم ایران مقاومت کردند و فقط با اتکا به قدرت لایزال الهی و قدرت خودشان ایستادگی کردند.

وزیر امور خارجه ادامه داد: شما به خاطر دارید که در روزهای ابتدایی جنگ، رئیس‌جمهور آمریکا در یک پیام کوتاه گفت: «تسلیم بدون قید و شرط». یعنی کل هدف آنها همین بود: تسلیم بدون قید و شرط ایران. ایران تسلیم نشد.

عراقچی افزود: وقتی دیدند این خیال باطل محقق نمی‌شود، تلاش کردند تغییر رژیم را دنبال کنند؛ نشد. تلاش کردند ایران را تجزیه کنند؛ نشد. تلاش کردند گروه‌های مختلف را در شهرها و غرب کشور مسلح کنند و خودشان هم اعتراف کردند که به آنها سلاح داده‌اند؛ اما این هم نشد.

دشمن در برابر مقاومت ایران به مذاکره روی آورد

رئیس دستگاه دیپلماسی با اشاره به تغییر رویکرد طرف مقابل ادامه داد: کسانی که دنبال تسلیم بدون قید و شرط بودند، در فاصله کوتاهی پس از آغاز جنگ، التماس مذاکره کردند. این ما بودیم که می‌گفتیم آتش‌بس را قبول نداریم و جنگ را ادامه دادیم تا به نقطه‌ای رسیدیم که پذیرفتند آتش‌بس و مذاکره با شرایط ایران انجام شود.

وی اظهار داشت: این مسائل در تاریخ به‌صورت مفصل و مکتوب خواهد شد. آنها یک پیشنهاد چندبندی دادند و ما پیشنهاد دیگری ارائه کردیم. دوباره آنها پیشنهاد خود را تغییر دادند و ما هم تغییر دادیم. نهایتاً قبول کردند که مذاکره بر اساس پیشنهاد ایران انجام شود. آن زمان بود که ایران آتش‌بس را قبول کرد.

مذاکراتی طولانی‌تر از جنگ و امضای تفاهم‌نامه

عراقچی با اشاره به روند مذاکرات پس از آتش‌بس گفت: بعد از قبول آتش‌بس، یعنی از زمانی که درخواست مذاکره مطرح شد، چند ماه مذاکره به طول انجامید؛ مدتی که حتی از خود جنگ نیز طولانی‌تر بود تا اینکه به نقطه‌ای رسیدیم که یک تفاهم چندبندی امضا شد.

وزیر امور خارجه افزود: همان‌طور که حالا گفته شد، بارها برخی سفرای محترم کشورهای مختلف به من گفتند که از مجموع بندهای تفاهم‌نامه، تقریباً همه آنها به نفع ایران است و تنها بخش کوچکی به نفع طرف مقابل است.

رژیم صهیونیستی؛ بزرگ‌ترین مانع اجرای تفاهم‌نامه

وی با اشاره به روند اجرای تفاهم‌نامه اظهار داشت: شاهد بودید که کمتر از دو هفته بعد، نقض تفاهم‌نامه را شروع کردند؛ به دلیل اینکه همه آنچه در تفاهم‌نامه آمده بود، در راستای منافع ایران بود. بزرگ‌ترین مخالف و مانع اجرای یادداشت تفاهم، رژیم صهیونیستی بود و هست.

عراقچی ادامه داد: آنها همه تلاش خود را کردند که چنین تفاهمی صورت نگیرد، همه تلاش خود را کردند که این تفاهم شکست بخورد و همه تلاش خود را کردند که به اجرا درنیاید و هنوز هم این تلاش را ادامه می‌دهند.

هم جنگ را بردیم و هم دیپلماسی را

رئیس دستگاه دیپلماسی با تأکید بر پیوند میان قدرت و دیپلماسی گفت: ما با اقتدار جنگیدیم و با اقتدار هم مذاکره کردیم. باز این تعبیر را در همین جمع عرض می‌کنم که بسیاری از وزرای خارجه به من گفتند: «شما هم جنگ را بردید و هم دیپلماسی را بردید.»

وی افزود: اینکه می‌گویم ما در دیپلماسی موفق بودیم و پیروز میدان بودیم، این موفقیت و پیروزی شخص من نیست. خدا را شاهد می‌گیرم و دلم می‌خواهد تأکید کنم که این پیروزی متعلق به وزارت امور خارجه نیست. ما ابزار آن بودیم. این پیروزی مردم ایران بود. این نتیجه مقاومت در جنگ بود که دشمن را وادار کرد به پذیرش خواسته‌های ایران.

دستاوردهای قدرت با دیپلماسی تثبیت می‌شوند

وزیر امور خارجه در ادامه اظهار داشت: بنابراین، وقتی می‌گوییم ما دیپلماسی را بردیم، معلوم است که ایران پیروز شده است؛ نه وزارت امور خارجه، نه حتی دولت، بلکه همه ما با هم.

عراقچی با تأکید بر نقش دیپلماسی در تثبیت دستاوردهای قدرت افزود: دستاوردهای قدرت توسط دیپلماسی تثبیت و تحکیم می‌شوند. گل قدرت را دیپلماسی می‌چیند.

دیپلماسی آموزشی؛ پیوند آموزش و قدرت ملی

سیدعباس عراقچی، وزیر امور خارجه، در ادامه سخنان خود در سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، با اشاره به موضوع دیپلماسی آموزشی اظهار داشت: دیپلماسی با اتکا به قدرت جلو می‌رود و عوامل تشکیل‌دهنده قدرت یک کشور متعدد و متنوع هستند.

وی افزود: همچنان در دنیای امروز، قدرت سخت حرف اول را می‌زند. در این جنگ، این موشک‌های ما بودند که محور قدرت ما شدند. در این هیچ تردیدی نیست.

رئیس دستگاه دیپلماسی با اشاره به نقش عوامل مختلف در شکل‌گیری قدرت ملی ادامه داد: ولی عوامل دیگری هستند که قدرت کشورها را می‌سازند و تکمیل می‌کنند که با عنوان قدرت نرم شناخته می‌شوند. قدرت اقتصادی، قدرت تبلیغاتی و عوامل متعدد دیگری وجود دارند. شاید از همه اینها مهم‌تر، نیروی انسانی باشد. کشوری که از نیروی انسانی زیاد، متخصص و حرفه‌ای برخوردار باشد، یک مؤلفه مهم قدرت را در اختیار دارد. این نیروی انسانی را چه کسی تربیت می‌کند؟ نظام تعلیم و تربیت کشور. نظام تعلیم و تربیت می‌تواند عامل قدرت کشور باشد.

نقش وزارت امور خارجه در تقویت نظام تعلیم و تربیت

عراقچی با اشاره به نقش وزارت امور خارجه در تقویت نظام تعلیم و تربیت کشور اظهار داشت: ما در وزارت امور خارجه چه کمکی می‌توانیم به این نظام تعلیم و تربیت، به این بُعد از قدرت ملی، بکنیم؟ اینجاست که چیزی به نام دیپلماسی آموزشی مطرح می‌شود.

وزیر امور خارجه افزود: اولین کار، تبادل تجربیات با کشورهاست. ما در محتوا و اصول چیزی نمی‌خواهیم از آنها یاد بگیریم، ولی در شیوه‌های اجرا، کارهای زیادی هست که دیگران انجام داده‌اند و ما می‌توانیم از طریق تبادل تجربه، آنها را فرا بگیریم و به کار بگیریم؛ همان‌طور که ما تجربیاتی داریم که می‌توانیم در اختیار دیگران قرار دهیم.

انتقال فناوری‌های آموزشی و حضور در مجامع بین‌المللی

وی با اشاره به یکی دیگر از مأموریت‌های وزارت امور خارجه در حوزه دیپلماسی آموزشی ادامه داد: انتقال فناوری‌های مربوط به آموزش و پرورش و فناوری‌های مربوط به تعلیم و تربیت، از مأموریت‌های ماست و خودمان هم قائل هستیم که این کار با همکاری وزارت آموزش و پرورش می‌تواند انجام شود.

رئیس دستگاه دیپلماسی با تأکید بر اهمیت حضور جمهوری اسلامی ایران در مجامع بین‌المللی اظهار داشت: حضور در مجامع بین‌المللی نیز موضوع مهم دیگری است. ما به‌طور کلی به‌شدت مخالف سیاست صندلی خالی هستیم. صندلی جمهوری اسلامی در هیچ مجموعه بین‌المللی، در هیچ کنفرانس بین‌المللی و در هیچ اجلاس بین‌المللی نباید خالی باشد. ما باید حتماً حاضر باشیم، حتماً باید حرف بزنیم، حتماً باید از موضع کشورمان دفاع کنیم، حتماً باید بتوانیم داشته‌هایمان را عرضه کنیم و دستاوردهایمان را نشان بدهیم.

تأکید بر اهمیت مدارس ایرانی خارج از کشور

عراقچی با اشاره به اهمیت مدارس ایرانی خارج از کشور گفت: مدارس ایرانی خارج از کشور، به نظر من، چیز بسیار مهمی هستند. آماری که من دارم، ۷۶ مدرسه در ۳۸ کشور داریم و ۴۳۰ معلم نیز اعزام می‌شوند.

وی ادامه داد: مقام معظم رهبری شهید تأکید بسیار زیادی بر مدارس داشتند. در هر سمیناری که ما داشتیم، در سفرها و برنامه‌های مختلف، بر مدارس ایرانی تأکید می‌کردند و ما را منع کرده بودند که بچه‌هایمان را به جای دیگری غیر از مدارس ایرانی بفرستیم، ولو اینکه جایی مدرسه‌ای با دو یا سه نفر تشکیل شود.

انتهای پیام/

ارسال نظر