مدیرعامل متا:
تجهیز مدارس سما به فناوریهای نوین در دستور کار/ استفاده از فرصت تعطیلی برای ارتقای فضای کالبدی و کلاسها
فاطمه حمیدیفر، معاون امور تحول و تعالی سازمان سما، در گفتوگو با خبرنگار آنا، به تشریح سیاستهای جدید این سازمان در حوزه تعلیم و تربیت پرداخت و از برنامهریزی برای راهاندازی باشگاه نخبگان هوش مصنوعی، توانمندسازی مربیان و مدیران، تولید محتوای آموزشی از پایه سوم ابتدایی و تجهیز مدارس به فناوریهای نوین خبر داد. وی با تأکید بر رویکرد مدرسه اجتماعمحور و آموزش ترکیبی، مدارس سما را یک گام جلوتر از سایر مدارس دانست.
تربیت نسلی توانمند برای زیست در آینده؛ با رویکرد هویتمحوری و مهارتآموزی
معاون امور تحول و تعالی سازمان سما، با اشاره به سیاستهای جدید این سازمان، اظهار داشت: ما در حوزه سیاستهای جدید مدارس سما به دنبال تربیت نسلی هستیم که توانایی زیست در آینده را با توجه به تحولات فناورانه داشته باشد. رویکرد ما بر هویتمحوری (تربیت تمام ساحتی) و مهارتمحوری (مهارت زندگی، کاربرد دانش در عرصه زندگی و فناوریهای نوین مانند هوش مصنوعی) استوار است.
وی افزود: برنامههای متعددی در معاون امور تحول و تعالی سما تدوین شده است که از پایه سوم ابتدایی، تولید محتوا و توانمندسازی مربیان و مدیران را در بر میگیرد. مدیران ما هر ساله نزدیک به ۲۰۰ ساعت دوره آموزشی در حوزه هوش مصنوعی، فناوریهای نوین و روشهای تدریس نوین میگذرانند.
باشگاه نخبگان هوش مصنوعی، المپیاد فناوری و برنامههای پژوهشی در دستور کار مدارس سما
حمیدیفر با اشاره به برنامههای آینده این سازمان، تصریح کرد: قرار است باشگاه نخبگان هوش مصنوعی را راهاندازی کنیم. همچنین در حوزه پژوهش، رویدادهایی مانند «سما کاپ» در یزد، «فرهیختگان جوان» در حوزه فناوریهای نوین و المپیاد فناوری با همکاری باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان در پردیس برگزار خواهد شد که معاونت سما نقش پررنگی در آن خواهد داشت.
وی ادامه داد: در برخی از کودکستانها نیز به صورت نمونه، آشنایی با فناوری حتی با استفاده از موبایل در حال انجام است و این رویکرد میتواند در کودکستانهای سراسر کشور نیز گسترش یابد.
مدارس سما با رویکرد اجتماعمحور و آموزش ترکیبی؛ الگویی برای سایر مدارس
معاون تحول و تعالی سما با اشاره به رویکردهای جدید مدارس سما در شرایط فعلی، گفت: با توجه به شرایط محیطی و نگرانی والدین، سعی کردهایم رویکرد مدارس را به سمت مدرسه اجتماعمحور و آموزش ترکیبی سوق دهیم. مدارس سما با این رویکرد، یک گام جلوتر از مدارس غیرانتفاعی دیگر و مدارس دولتی حرکت میکنند.
وی افزود: آموزش و پرورش حساب ویژهای روی مدارس سما باز کرده است و ما سعی میکنیم هم رفع نیاز کنیم و هم در این حوزه همکار و همیار دولت باشیم. امیدواریم آموزش و پرورش نیز به مدارس سما اعتماد کند و حتی حوزه توانمندسازی معلمان را به دانشکدههای تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد واگذار کند.
ارتقای فضای کالبدی و تجهیز مدارس سما به فناوریهای نوین در دستور کار
حمیدیفر با اشاره به سیاست تجهیز مدارس در سال جاری، خاطرنشان کرد: طرح هوش مصنوعی مدارس سما به صورت پایلوت در شهر تهران برگزار شد و در شهرهای دیگر نیز با موسسات مختلف به صورت متناسب با امکانات هر استان انجام شده است. امسال یکی از سیاستهای ما، تجهیز مدارس و توجه به فضای کالبدی است.
وی در پایان تاکید کرد: از فرصت عدم حضور دانشآموزان در مدارس، حداکثر استفاده را خواهیم کرد تا فضای کالبدی مدرسه و تجهیزات کلاسها را ارتقا دهیم و سپس بتوانیم وارد عرصه آموزش و پرورش فناوری و هوش مصنوعی شویم.
انتهای پیام/
