تعامل با صنعت کلید حل مسائل واقعی

به گزارش خبرگزاری آنا، نشست مشترک هیئت‌رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان با رئیس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان برگزار و بر لزوم توسعه همکاری‌های علمی، تقویت پیوند دانشگاه و صنعت ساختمان، حمایت از طرح‌های پژوهشی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشترک برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای تأکید شد.

نشست مشترک بررسی زمینه‌های همکاری علمی و حرفه‌ای میان سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان و دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان، به میزبانی سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان برگزار شد.

این نشست با حضور علی محجوب رئیس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان به همراه ابوذر مجلسی کوپائی عضو هیئت‌مدیره و خزانه‌دار سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان، سیدمسعود داوودی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی لنجان، مهران ایران‌پور معاون دانشگاه و رییس باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، رضا شریفیان معاون علمی و نرگس عطریان معاون فرهنگی و دانشجویی برگزار شد.

سیدمسعود داودی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان در این نشست با تشریح محور‌های پیشنهادی دانشگاه برای توسعه همکاری‌های مشترک، بر ضرورت برقراری ارتباط مؤثر با صنعت و جامعه تأکید کرد و گفت: دانشگاه زمانی می‌تواند در حل مسائل واقعی کشور نقش‌آفرین باشد که ارتباط خود را با بخش‌های حرفه‌ای، تخصصی و صنعتی گسترش دهد و این تعامل را به بستری برای اجرای طرح‌ها و پروژه‌های کاربردی تبدیل کند.

وی افزود: یکی از مهم‌ترین رویکرد‌های دانشگاه آزاد اسلامی لنجان، حرکت به سمت اخذ پروژه‌ها و طرح‌های برون‌دانشگاهی و همچنین جذب حمایت برای رویداد‌های دانشجویی و دانش‌آموزی است؛ چراکه این روند می‌تواند به شکوفایی ظرفیت‌های علمی دانشگاه، تقویت مهارت‌آموزی و افزایش اثربخشی فعالیت‌های پژوهشی منجر شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان با اشاره به بخشی از ظرفیت‌های همکاری مشترک میان دانشگاه و سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان عنوان کرد: داوری طرح‌های پژوهشی، ارائه و بررسی این طرح‌ها در شورای باشگاه واحد، فراخوان جذب مجریان طرح‌های پژوهشی، برنامه‌ریزی برای برگزاری مسابقات و رویداد‌های علمی و نیز شبکه‌سازی نخبگان از جمله زمینه‌هایی است که می‌تواند در قالب یک همکاری مستمر و هدفمند دنبال شود.

داودی ادامه داد: ترویج کار گروهی و ایجاد بستر هم‌افزایی میان استادان، دانشجویان، نخبگان و بدنه حرفه‌ای مهندسی، از دیگر محور‌هایی است که می‌تواند مسیر پیشرفت علمی و حرفه‌ای را هموار کند و زمینه‌ساز شکل‌گیری ایده‌های نوآورانه و مسئله‌محور باشد.

رئیس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان هم در این نشست با تأکید بر رویکرد علمی این سازمان اظهار کرد: سازمان نظام مهندسی ساختمان استان اصفهان از همکاری‌های علمی و تخصصی استقبال می‌کند و تلاش خواهد کرد شرایطی فراهم شود تا پیوند دانش و حرفه مهندسی بیش از پیش تقویت شده و زمینه ارتقای علمی مهندسان و دستیابی آنان به نتایج درخشان فراهم شود.

علی محجوب با اشاره به ضرورت هم‌راستایی ظرفیت‌های آموزشی با نیاز‌های واقعی بازار کار افزود: در برخی رشته‌ها تعداد دانشجویان بسیار بالاست، در حالی که بازار کار در برخی رشته‌های مهندسی از جمله نقشه‌برداری، ظرفیت قابل توجهی دارد، از این رو، شایسته است دانشگاه‌ها در حوزه رشته‌هایی که با وجود ورودی کمتر، بازار کار آماده و نیازمند نیرو دارند، برنامه‌ریزی هدفمندتری برای پذیرش و هدایت دانشجویان انجام دهند.

مهران ایران‌پور دکتری عمران و معاون دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان هم در این نشست بر اهمیت بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی دانشگاه در کنار تجربیات حرفه‌ای سازمان نظام مهندسی تأکید کرد و ادامه داد: تعامل نزدیک میان دانشگاه و نهاد‌های حرفه‌ای، فرصت ارزشمندی برای هدایت پایان‌نامه‌ها، طرح‌های پژوهشی و فعالیت‌های علمی به سمت نیاز‌های واقعی صنعت ساختمان فراهم می‌کند.

وی بیان کرد: هرچه ارتباط دانشگاه با نهاد‌های تخصصی و اجرایی منسجم‌تر و هدفمندتر باشد، امکان تربیت نیروی انسانی کارآمدتر، مهارت‌محورتر و آشنا با مسائل روز حرفه مهندسی نیز افزایش خواهد یافت. این همکاری‌ها می‌تواند به ارتقای توان تخصصی دانشجویان و افزایش آمادگی آنان برای ورود به بازار کار منجر شود.

معاون دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان افزود: برگزاری رویداد‌های علمی مشترک، استفاده از ظرفیت نخبگان و جوانان پژوهشگر، تقویت شبکه‌های تخصصی و ایجاد زمینه مشارکت در طرح‌های کاربردی، از جمله اقداماتی است که می‌تواند در مسیر توسعه این همکاری‌ها دنبال شود.

این نشست درراستای تقویت تعامل میان نهاد حرفه‌ای مهندسی و محیط دانشگاهی و با هدف هم‌افزایی علمی، ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای و توسعه ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه برگزار شد؛ تعاملی که می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری همکاری‌های مؤثرتر و طراحی برنامه‌های مشترک در حوزه علم، پژوهش و مهارت‌آموزی باشد.