ارتقای جایگاه علمی فصلنامه «پژوهشهای کیفی در علوم تربیتی»؛ کسب رتبه A+ و انتخاب به عنوان نشریه برتر
محمد صالحی سردبیر فصلنامه علمی «پژوهشهای کیفی در علوم تربیتی»، عضو هیئت علمی و استاد تمام گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری در گفتوگو با خبرنگار آنا بر لزوم روند رشد مستمر دستاوردهای این نشریه تخصصی و موفقیتهای اخیر آن در عرصههای اعتبارسنجی علمی تأکید کرد.
وی با اشاره به مأموریت نشریه در فراهمسازی بستری علمی برای انتشار پژوهشهای نوآورانه در حوزه مطالعات کیفی و ایجاد پیوند میان پژوهشگران، اساتید و دانشجویان عنوان کرد: تمرکز ما بر حوزه آموزش، علوم تربیتی و روشهای پژوهش کیفی بوده است. استقبال جامعه دانشگاهی از هفت شماره منتشرشده تاکنون، نشاندهنده نیاز روزافزون پژوهشگران به مباحث تخصصی این حوزه است.
کسب عنوان «نشریه برتر» هفته پژوهش ۱۴۰۴
سردبیر فصلنامه علمی «پژوهشهای کیفی در علوم تربیتی»، یکی از افتخارات بارز این فصلنامه را انتخاب آن به عنوان «نشریه برتر» در هفته پژوهش سال ۱۴۰۴ توسط دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران عنوان کرد و افزود: «این موفقیت حاصل تلاش مستمر اعضای هیئت تحریریه، داوران علمی و همکاری ارزشمند پژوهشگران کشور است که نشاندهنده کیفیت بالای مقالات و تأثیرگذاری این نشریه در توسعه پژوهشهای کیفی است.»
افزایش چشمگیر امتیاز علمی؛ جهش از رتبه A به A+
عضو هیئت علمی و استاد تمام گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری همچنین به ارتقای چشمگیر امتیاز نشریه در ارزیابیهای سالانه اشاره کرد و متذکر شد: فصلنامه «پژوهشهای کیفی در علوم تربیتی» در ارزیابی سال ۱۴۰۴ موفق شد امتیاز خود را از ۸۰ به ۹۵ افزایش دهد و در نتیجه، رتبه علمی خود را از «A» به «A+» ارتقاء یابد.
صالحی متذکر شد: این رشد قابلتوجه، نشاندهنده ارتقای کیفیت علمی مقالات، نظم در فرآیندهای اجرایی و پایبندی دقیق به استانداردهای علمی و پژوهشی در تمامی مراحل داوری و انتشار است.
نمایهسازی در پایگاههای معتبر علمی
سردبیر فصلنامه علمی «پژوهشهای کیفی در علوم تربیتی» تشریح کرد: همچنین، نمایه شدن این فصلنامه در پایگاه استنادی «دوآج» و چندین سامانه علمی دیگر، از جمله عوامل مؤثر در افزایش اعتبار علمی و دسترسی جهانی به مقالات این نشریه شمرده میشود. این امر گواهی بر رعایت اصول نشر دانشگاهی و پویایی علمی این فصلنامه است.
نگاه به آینده
سردبیر فصلنامه «پژوهشهای کیفی در علوم تربیتی» ابراز امیدواری کرد که این نشریه همچنان بهعنوان یکی از منابع اثرگذار در حوزه مطالعات کیفی، نقش کلیدی در گسترش دانش تخصصی، ارتقای فرهنگ پژوهش و حمایت از تولید علم در جامعه دانشگاهی ایفا کند.
عضو هیئت علمی و استاد تمام گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری تبیین کرد: این فصلنامه با انتشار مستمر و باکیفیت، توانسته جایگاه ویژهای در میان نشریات تخصصی حوزه علوم تربیتی کسب کند و به کانون تجمع ایدهها و یافتههای نوین پژوهشگران این عرصه تبدیل شود.
انتهای پیام/
