آموزش و پرورش
تحول آموزشی باید در مدرسه دیده شود
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر نقش محوری مدرسه در تحقق تحول آموزشوپرورش گفت: هر تحولی که در مدرسه دیده نشود، در واقع تحقق نیافته است.
از هوش مصنوعی تا تربیت دانشآموزان در تراز انقلاب اسلامی
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش مدارس غیر دولتی در نظام تعلیم و تربیت گفت: واگذاری آموزش و پرورش به بخش خصوصی ممنوع است و مدارس غیر دولتی صرفاً موظف به اجرای سیاستهای حاکمیتی وزارت هستند.
۱۴۰ هزار دانشآموز نخبه کشور تحت پوشش هستند
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان تأکید کرد: این سازمان ۱۴۰ هزار دانشآموز نخبه را آموزش میدهد که سهم قابل توجهی از مدالآوران المپیادهای جهانی و رتبههای برتر کنکور را شامل میشوند و پرورش آنان رسالتی استراتژیک برای کشور است.
ثبتنام انجمن اولیا و مربیان سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۴ آغاز شد
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: ثبتنام انجمن اولیا و مربیان برای سال تحصیلی جدید با هدف تسهیل، شفافسازی و برگزاری الکترونیکی انتخابات از طریق سامانه my.medu.ir آغاز شد.
۵۰ درصد دانشآموزان باید تا پایان برنامه هفتم در هنرستانها تحصیل کنند
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت مهارتآموزی در نظام تعلیم و تربیت گفت: بر اساس برنامه هفتم توسعه، تا پایان این برنامه باید نیمی از دانشآموزان دوره دوم متوسطه در هنرستانهای فنی، حرفهای و کاردانش تحصیل کنند.
مجلس در تندترین مواجهه با وزیر آموزش و پرورش
صباغیان: معلمان در اسنپ هستند، آقای وزیر بجنگید یا کنار بروید!
نماینده مردم مهریز گفت: میانگین نمرات در برخی استانها به زیر ۱۰ رسیده و معلمان ناچارند در اسنپ کار کنند؛ آقای وزیر! اگر نمیتوانید برای ارتقای آموزش و پرورش بجنگید، کنار بروید. در مقابل، وزیر آموزش و پرورش علت بخشی از افت تحصیلی را تعطیلیهای ناشی از آلودگی هوا، ناترازی انرژی و برگزاری دو نوبت کنکور دانست.
وزیر آموزش و پرورش: رشد علمی دانشآموزان چشمگیر است/ افت تحصیلی ریشه در عوامل مزمن دارد
وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به اینکه افت تحصیلی دانشآموزان مسئلهای مزمن در نظام آموزشی کشور است، گفت: با وجود چالشهایی مانند تعطیلیهای ناشی از آلودگی هوا و ناترازی انرژی، روند رشد علمی دانشآموزان در سالهای اخیر صعودی بوده است.
«مدرسه تراز»؛ از سند روی کاغذ تا ابرپروژه ملی تحول در آموزشوپرورش
صاحبنظران تعلیموتربیت در همایش بینالمللی «مدرسه تراز» تأکید کردند که سند تحول بنیادین، نقشه راه آینده آموزشوپرورش است، نه مجموعهای از بخشنامهها. اجرای این سند نیازمند معلمان توانمند، محتوای آموزشی متناسب با نسل امروز و مدیریتی چابک است؛ چراکه بدون فراهمسازی این پیشنیازها، تحول واقعی در مدرسه و جامعه ممکن نخواهد بود.
فاجعه سهرین؛ ایست قلبی یا فشار مدرسه؟ زنگ هشدار برای اصلاح نظام تربیتی
مرگ دلخراش دانشآموز ۱۴ ساله در مدرسهای در روستای سهرین زنجان، پرسشهای جدی درباره امنیت جسمی و روانی دانشآموزان و شیوههای تربیتی مدارس مطرح کرده است. در حالی که اورژانس علت فوت را ایست قلبی اعلام کرده، مجلس از احتمال تنبیه بدنی و فشار جسمانی خبر داد و خواستار بررسی فوری و شفاف این حادثه شد.
اجرای سراسری طرح «همیار سمپاد» برای گسترش عدالت آموزشی در کشور
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، از اجرای گسترده برنامه «همیار سمپاد» در سراسر کشور خبر داد و گفت: این طرح با هدف تحقق عدالت آموزشی، پرورش روحیه مسئولیتپذیری اجتماعی و کاهش شکاف آموزشی میان مدارس سمپاد و مدارس دولتی کمبرخوردار اجرا میشود.
