آموزش و پرورش
رئیس مرکز ارزشیابی درباره وقفه در آزمون علوم نهم:
رمز پوشه سوالات، اشتباه بارگذاری شده بود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای به اشتباه فنی در فرآیند رمزنگاری سوالات آزمون هماهنگ کشوری علوم تجربی پایه نهم اشاره و ضمن عذرخواهی، اعلام کرد پس از تشخیص مشکل، فایل اصلاحی سوالات به مدارس ارسال و زمان از دست رفته برای دانش‌آموزان جبران شد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد
نگه داشتن کارنامه دانش‌آموزان به بهانه شهریه ممنوع است
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه دسترسی دانش‌آموزان به کارنامه و پرونده تحصیلی‌شان نباید مشروط به پرداخت شهریه یا کمک‌های داوطلبانه شود، اعلام کرد در تمام مدارس دولتی و غیردولتی، ارائه کارنامه دانش‌آموزان بدون قید و شرط الزامی است.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
برنامه زمانی بررسی رشته‌های جدید بازطراحی شده در شاخه کاردانش اعلام می‌شود
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: توجه جدی به نیاز‌های فعلی و آتی بازار کار و کاهش بیکاری جوانان برای آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی، نیازمند برنامه زمانی بررسی رشته‌های جدید بازطراحی شده در شاخه کاردانش است، لذا به همین منظور این برنامه تدوین و جهت اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با آنا:
لو رفتن سوالات امتحانات نهایی صحت دارد/ آموزش و پرورش نباید انکار کند
در حالی که وزارت آموزش و پرورش، از وزیر تا رئیس مرکز ارزشیابی، هرگونه لو رفتن سوالات امتحانات نهایی را تکذیب کرده‌اند، سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأیید خبر نشت سوالات در امتحانات نهایی امسال، از بروز خطاهای انسانی و ضعف‌های امنیتی در سیستم آموزش و پرورش گفت و خواستار پیگیری جدی این تخلفات شد.
تا پایان نیمه نخست امسال
بیش از ۳۰۰۰ مدرسه نیمه‌تمام به بهره‌برداری می‌رسد
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به رویکرد جدید دولت در ساماندهی وضعیت مدارس، از آغاز نهضت مردمی ساخت مدارس در کشور خبر داد و گفت: تا پایان نیمه نخست امسال، بیش از ۳۰۰۰ مدرسه نیمه‌تمام به بهره‌برداری می‌رسد.
وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد
۶۷ هزار کلاس با بیش از ۳۵ دانش‌آموز در کشور وجود دارد
وزیر آموزش و پرورش از وجود ۶۷ هزار کلاس درس با بیش از ۳۵ دانش‌آموز در سطح کشور خبر داد و تأکید کرد: ۳۷ هزار مورد این کلاس‌ها فقط در تهران فعال هستند.
خان‌محمدی:
مدرسه باید کانون تحول باشد/ اتصال مردم به آموزش و پرورش، کلید رهایی از فقر آموزشی است
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: مدرسه باید به کانون تحول در کشور تبدیل شود. وی با اشاره به ضرورت پیوند جریان‌های مردمی با نظام آموزشی، گفت تنها با مشارکت مستقیم مردم و تمرکز بر کیفیت آموزش، می‌توان از فقر آموزشی عبور کرد.
ارتقای کیفیت آموزشی نیازمند برنامه‌ریزی مبتنی بر داده و عدالت است
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به مطالعه‌ای ملی در سال ۱۳۹۹ درباره اندازه‌گیری عدالت آموزشی، گفت: برنامه‌ریزی هدفمند و داده‌محور می‌تواند موجب ارتقای واقعی کیفیت در مناطق کمتر برخوردار شود.
مدرسه قلب توسعه است / با مشارکت مردم، الگوی مدرسه‌سازی می‌تواند کشور را متحول کند
دستیار رئیس مجلس شورای اسلامی در سخنانی پر احساس و الهام‌بخش با تأکید بر نقش بنیادین معلم و مدرسه در توسعه‌ی کشور گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند الگوسازی در فعالیت‌های داوطلبانه و جهادی هستیم.
میانگین نمرات امتحان نهایی دانش‌آموزان زنگ خطر نیست، بلکه خود خطر است
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر نقش حیاتی مشارکت مردم در توسعه فضاهای آموزشی گفت: امروز بیش از یک‌سوم مدارس کشور به همت خیرین ساخته شده‌اند. وی هشدار داد که آموزش‌وپرورش اکنون با چالش جدی کیفیت آموزشی و عدالت در دسترسی به آموزش مواجه است.
