نوسازی ویترین رشتههای دانشگاهی بر پایه «مهارت» و «آیندهپژوهی» در دوران پساجنگ
به گزارش خبرگزاری آنا، رضا نقیزاده، مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در جمع خبرنگاران و در حاشیه نشست خبری این وزارتخانه، در گفتوگو با آنا با اشاره به برنامههای تحولی معاونت آموزشی در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: دو برنامه مهم در دستور کار معاونت آموزشی قرار دارد که نخستین آن، بازنگری برنامههای درسی با توجه به تحولات دانش و رویکردهای نوین آموزشی است.
وی افزود: در بسیاری از حوزههای مورد نیاز کشور، ضرورت بهروزرسانی رشتههای تحصیلی احساس میشود تا در آینده با خلأ نیروی انسانی متخصص مواجه نشویم. بر همین اساس، بازنگری و روزآمدسازی رشتهها با نگاه آیندهنگرانه دنبال میشود.
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم دومین محور مهم را ارتقای دروس مهارتی و اشتغالپذیری در برنامههای درسی جدید عنوان کرد و گفت: این موضوع در ماده ۹۳ برنامه هفتم توسعه شاخصگذاری شده و در سال نخست اجرای برنامه بهصورت کامل محقق شده است، اما تحقق کامل اهداف نیازمند همکاری ملی است.
نقیزاده تصریح کرد: دانشگاهها به تنهایی نمیتوانند مسئله اشتغالپذیری را حل کنند و لازم است سایر دستگاهها و نهادهای کشور نیز در این مسیر مشارکت فعال داشته باشند. از نظر مقرراتی، پیشبینیهای لازم برای اجرای دروس مهارتی در دانشگاهها انجام شده، اما هنوز تا رسیدن به نقطه مطلوب فاصله داریم.
وی با اشاره به برنامهریزی برای ایجاد رشتههای جدید در حوزههای راهبردی و مزیتآفرین کشور گفت: در این زمینه برنامه ویژهای تدوین شده و در جلسات متعدد، از جمله جلسه سیام شورای معاونان وزارتخانه و با همکاری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان و سایر نهادهای ذیربط، موضوعات بهصورت جدی در حال پیگیری است.
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی تأکید کرد: توسعه رشتههای جدید نیازمند برنامهریزی ملی است و باید توجه داشت که در آموزش عالی، نتایج تصمیمات با فاصله زمانی چندساله نمایان میشود؛ بهگونهای که ایجاد یک رشته جدید حداقل ۶ تا ۷ سال زمان میبرد تا نخستین فارغالتحصیلان آن وارد بازار کار شوند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به آمار پذیرش استعدادهای درخشان اشاره کرد و گفت: در سال ۱۴۰۴ تعداد ۹ هزار و ۱۷۶ نفر در مقطع کارشناسی ارشد بهصورت بدون آزمون پذیرش شدند که نسبت به مدت مشابه سال قبل ۲۴ درصد رشد داشته است. همچنین در مقطع دکتری تخصصی، یکهزار و ۳۱۷ نفر پذیرش شدهاند که نشاندهنده رشد ۵۷ درصدی نسبت به سال گذشته است.
نقیزاده در پایان با اشاره به اقدامات حوزه آموزشهای مهارتی افزود: برنامههایی برای تقویت این حوزه در حال اجراست و دورههای مرتبط نیز بهصورت حضوری برگزار خواهد شد.
انتهای پیام/
