مراکز رشد و سرا‌های نوآوری پیشران تحول در اقتصاد دانش‌بنیان هستند/ تأکید بر مسئولیت اجتماعی دانشگاهیان در شرایط حساس کشور

به گزارش خبرگزاری آنا، نشست تبیین سیاست‌ها و راهبرد‌های نوین حوزه فناوری با حضور حامد افشاری معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی، عبدالرضا بابایی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران، معاونین و مدیران کل استانی و جمعی از مدیران سرا‌های نوآوری و مراکز رشد استان به میزبانی واحد آیت‌الله آملی برگزار شد.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی در این نشست که با هدف بررسی نقش مراکز رشد به عنوان موتور محرکه اقتصاد دانش‌بنیان تشکیل شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره امام شهید و آرزوی صحت و سلامت برای رهبر معظم انقلاب، حضرت آیت‌الله سید مجتبی خامنه‌ای به تشریح جایگاه نخبگان در عبور از چالش‌های کنونی پرداخت.

افشاری با تأکید بر ضرورت تغییر ریل‌گذاری در سیاست‌های علمی دانشگاه عنوان کرد: فناوری حاصل پژوهش عمیق است. ما باید از پژوهش‌های عرضه‌محور به سمت پژوهش‌های تقاضامحور حرکت کنیم. رسالت امروز اعضای هیئت علمی، گره زدن مسیر تحقیقاتی خود به نظام مسائل استان، به‌ویژه در بخش‌های صنعت و کشاورزی است.

وی افزود: تحصیل و تدریس در دانشگاه نباید صرفاً به تولید ثروت شخصی بینجامد، بلکه «اثرگذاری اجتماعی» و «پذیرش عمومی» دو رکن اصلی سیاست‌گذاری‌های علمی ماست و نخبگان باید نسبت به درد‌های جامعه دغدغه‌مند باشند.

افشاری با اشاره به حوادث اخیر و ایستادگی ملت ایران در برابر تجاوزات دشمن صهیونیستی، به بازخوانی نقش آفرینی دانشجویان جهادی پرداخت و گفت: در روز‌هایی که دشمن با حملات موشکی به دنبال ایجاد هراس بود، این دانشجویان جهادی دانشگاه آزاد اسلامی بودند که در صحنه حاضر شدند؛ از خدمات فنی و مهندسی گرفته تا مشاوره‌های روان‌شناختی به خانواده‌های آسیب‌دیده. این همان «معرفت» و «شناختی» است که فراتر از مدارج علمی، هویت اصلی دانشگاهیان ما را می‌سازد.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به ظرفیت‌های واحد آیت‌الله آملی و دیگر واحد‌های استان، تاکید کرد که سرا‌های نوآوری نباید تنها به اجاره‌داری ساختمان‌ها خلاصه شوند، بلکه باید کانون جوشش ایده‌های برخاسته از دل نظام مسائل استان باشند تا به ایجاد گشایش‌های اقتصادی برای مردم بینجامد.

افشاری با اشاره به لزوم بازنگری در کیفیت فرآیند‌های آموزشی خاطرنشان کرد: آموزش تنها بخشی از کار ماست، اما همین بخش نیز نیازمند تقویت برندینگ است. در دنیای امروز که به سمت نوآوری باز حرکت می‌کند، حتی برند آموزشی ما باید با تکیه بر تخصص‌های فنی و فناورانه بازسازی شود.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه نشست تبیین راهبرد‌های فناوری، بر لزوم بازنگری در نقش استاد و دانشجو و استفاده از ظرفیت‌های بی‌نظیر اقلیمی استان مازندران تأکید کرد.

مازندران؛ قطب بالقوه توریسم آموزشی بین‌المللی

افشاری تصریح کرد: «استان مازندران با این حجم از گردشگر و ظرفیت‌های اقلیمی، می‌تواند پیشران توریسم آموزشی در کشور باشد. واحدی مانند واحد نور با آن موقعیت استثنایی، باید به شبکه‌ای از اسکوپ‌های آموزشی و آزمایشگاهی تبدیل شود تا بتواند جذب توریست بین‌المللی داشته باشد. سرمایه‌گذار بخش خصوصی تشنه حضور در این فضاهاست، به شرطی که ما مدل‌های همکاری درستی تعریف کنیم.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: مدل مدیریت در دانشگاه آزاد مازندران باید بر پایه حل مسئله و درآمدزایی از تخصص باشد. نباید اجازه دهیم تجربیات ناموفق گذشته مانع از حرکت‌های بزرگ آینده شود. ما در سازمان مرکزی مصمم هستیم که موانع را از پیش پای واحد‌های استانی برداریم تا ظرفیت‌هایی نظیر مجتمع‌های گردشگری و مراکز رشد به سوددهی واقعی برای شبکه دانشگاهی برسند.

در ادامه این نشست، راهکار‌های تقویت اکوسیستم نوآوری در استان مازندران بررسی شد.