پیشنهاد سردبیر
آناتک بر اساس دادههای «بازی‌خیز‌های ۱۴۰۲» گزارش می‌دهد
مطالبه ۱۳۲ نهاد از اتحادیه اروپا برای مهار پلتفرم‌ها
آموزش و پرورش
از حمایت ۸ هزار دانش‌آموز و دانشجو تا تجلیل از نخبگان؛ کارنامه ۶۴ ساله جایزه البرز در مسیر پرورش استعدادهای ایرانی
مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز با تشریح کارنامه ۶۴ ساله این بنیاد از حمایت تحصیلی بیش از ۳ هزار دانشجو از طریق تسهیلات وام و اعطای بیش از ۴ هزار و ۶۵۰ جایزه حسن تحصیل خبر داد و گفت: بنیاد فرهنگی البرز طی ۲۴ همایش ملی و استانی تا پایان سال ۱۴۰۴ از یک‌هزار و ۸۹۶ نفر از دانشمندان، مخترعان، دانشجویان، حوزویان و دانشآموزان برتر کشور تجلیل کرده است.
عملکرد استانها نشان‌دهنده ظرفیت بالای هم‌افزایی و مشارکت اجتماعی در پیشبرد عدالت آموزشی است
دبیر قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی با تشریح عملکرد طرح شهید عجمیان، از ثبت بیش از ۸۲ هزار کلاس درس در این طرح خبر داد و با قدردانی از تلاش مجموعه نوسازی مدارس کشور، این طرح را الگویی موفق از هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی و مشارکت مردم در بهسازی و شاداب‌سازی مدارس دانست.
تأکید رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی بر جایگاه راهبردی مدرسه در تربیت نسل آینده کشور
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با تأکید بر ضرورت تقویت بصیرت، دشمن‌شناسی و مسئولیت پذیری در میان دانشآموزان بسیجی، اظهار کرد: امروز صیانت از هویت ملی و دینی نسل جوان، ارتقای اقتدار علمی کشور و تربیت نیروی انسانی متعهد و توانمند، از مهم‌ترین مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت به شمار می‌رود.
حسینی در گفتوگو با آنا:
مهاجرت مدال‌آوران المپیاد از ۵۰ درصد به نزدیک صفر رسید/ مدال‌آوران دیگر بلافاصله بعد از المپیاد چمدان نمی‌بندند
رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان از کاهش چشمگیر مهاجرت مدال‌آوران المپیادهای جهانی خبر داد و گفت: در سال ۲۰۲۲ حدود نیمی از اعضای تیم ملی المپیاد زیست‌شناسی پس از کسب مدال از کشور خارج شدند، اما این رقم اکنون در میان مدال‌آورانی که برای تحصیل در مقطع کارشناسی مهاجرت می‌کنند، به نزدیک صفر رسیده است؛ با این حال، ماندگاری نخبگان بدون همکاری همه دستگاه‌های مسئول محقق نمی‌شود.
گذر از الگوهای سنتی به سمت هوشمندسازی مدارس
وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر اینکه نیازهای نظام تعلیم و تربیت در حال تغییر است، هوشمندسازی مدارس و استفاده از فناوری‌های نوین را یک ضرورت راهبردی دانست.
کاظمی: ۷۰ درصد دانشآموزان باید به سمت مهارت‌آموزی بروند/ ۱۱ منطقه آموزشی همچنان سرانه زیر ۳ مترمربع دارند
وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت تغییر ساختار نظام تعلیم‌وتربیت و عبور از مدرک‌گرایی گفت: هدف‌گذاری ما این است که حداقل ۷۰ درصد دانشآموزان به سمت آموزش‌های مهارتی هدایت شوند؛ کاظمی همچنین از وجود ۱۱ منطقه آموزشی با سرانه فضای آموزشی کمتر از سه مترمربع خبر داد و خواستار تمرکز بر مناطق محروم و حاشیه شهرها شد.
یاوری: نخبگان قرآنی برای ساخت تمدن آینده به سه سرمایه جسمی، ذهنی و معنوی نیاز دارند
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با تأکید بر اینکه استعداد و تلاش به‌تنهایی برای اثرگذاری در آینده کشور کافی نیست، سه مؤلفه استحکام جسمانی، توان ذهنی و پاکی معنوی را از الزامات بهره‌مندی عمیق از هدایت قرآن و نقش‌آفرینی دانشآموزان در ساخت تمدن ایرانی ـ اسلامی دانست.
فرهادی در گفتوگو با آنا:
کتاب‌های درسی به تعداد دانشآموزان چاپ شده است/ تأخیر در ثبت سفارش، علت نرسیدن کتاب به برخی دانشآموزان
سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر اینکه کتاب‌های درسی سال تحصیلی جاری به تعداد دانشآموزان پیش‌بینی‌شده چاپ و در اختیار مناطق آموزشی قرار گرفته است، گفت: کتاب‌ها به حدود ۱۲۵ هزار مدرسه دولتی و غیردولتی ارسال شده و در مواردی که دانشآموزان، به‌ویژه در پایه دهم، کتاب خود را دریافت نکرده‌اند، تأخیر در انتخاب رشته و ثبت سفارش یا مشخص نبودن مدرسه محل تحصیل از عوامل احتمالی این مسئله است.
بسیج فرهنگیان: نسخه ترمیم سند تحول آموزش‌وپرورش با قامت ملت مبعوث‌شده ایران تناسب ندارد
سازمان بسیج فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی، با انتقاد از رویکرد و محتوای نسخه پیشنهادی ترمیم سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، خواستار توقف فرایند تصویب و بازطراحی این سند شد و تأکید کرد: نسخه پیشنهادی با قامت بلند بعثت ملت ایران تناسب ندارد و نمی‌تواند پیشران پیشرفت نظام تعلیم‌وتربیت باشد.
دهقان: بنیاد مستضعفان در ۷ هزار نقطه محروم کشور فعالیت میکند/ مشارکت با خیرین را دنبال می‌کنیم
رئیس بنیاد مستضعفان با تأکید بر ضرورت تقویت مشارکت‌های مردمی در اجرای برنامه‌های محرومیت‌زدایی گفت: بنیاد مستضعفان حدود دو سال است که استفاده از ظرفیت خیرین و مردم را در دستور کار قرار داده و اکنون در حدود ۷ هزار نقطه از مناطق محروم کشور در حوزه‌های آموزشی، توانمندسازی و محرومیت‌زدایی فعالیت میکند.
