موکب‌های دانش‌آموزی؛ پلی میان نسل جوان و مسیر عشق اربعین
به گزارش خبرنگار آنا، در آستانه بزرگ‌ترین اجتماع معنوی جهان، وزارت آموزش و پرورش با برنامه‌ریزی‌های منسجم و ویژه، زمینه حضور فعال و فرهنگی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم در پیاده‌روی اربعین حسینی را فراهم کرده است. حجت‌الاسلام محمد خانی، مدیرکل فرهنگی هنری اردو‌ها و فضا‌های پرورشی وزارت آموزش و پرورش، ضمن اعلام آغاز ثبت‌نام دانش‌آموزان، از مجموعه برنامه‌های گسترده معاونت پرورشی برای تقویت هویت دینی و فرهنگی جوانان خبر داد.
محوریت برنامه‌های فرهنگی و معنوی دانش‌آموزان در اربعین
حجت‌الاسلام محمد خانی، مدیرکل فرهنگی هنری اردو‌ها و فضا‌های پرورشی وزارت آموزش و پرورش، در گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا اعلام کرد که دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم می‌توانند با ثبت‌نام فعال در پیاده‌روی اربعین شرکت کنند و در این فضای معنوی، با شهدا و امام شهدا پیمان ببندند. او تصریح کرد که این برنامه‌ها با هدف ارتقای سطح معنوی و فرهنگی دانش‌آموزان و ایجاد حس تعلق به ارزش‌های دینی و ملی شکل گرفته است.
وی ادامه داد: معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش از ماه‌ها قبل، با تشکیل جلسات هماهنگی و برنامه‌ریزی دقیق، مسیر حضور دانش‌آموزان را در اربعین هموار کرده است. اولین جلسه ستاد اربعین امام روز ۲۳ تیرماه برگزار شد و دومین جلسه ستاد اربعین حسینی نیز در ۲۵ تیرماه ۱۴۰۴ با حضور معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش، مسئولان شش استان مرزی کشور و ۳۲ عضو ستاد کشوری برگزار خواهد شد.
تشکیل موکب‌های دانش‌آموزی و فرهنگیان؛ نماد حضور جوانان در مسیر عشق
یکی از برنامه‌های کلیدی معاونت پرورشی، تشکیل موکب‌های دانش‌آموزی و فرهنگیان در کشور عراق است. حجت‌الاسلام خانی درباره این موضوع گفت: ایجاد موکب‌ها، بستری برای خدمت‌رسانی و فعالیت‌های فرهنگی هنری دانش‌آموزان و معلمان در مسیر پیاده‌روی اربعین فراهم می‌کند و ارتباط معنوی آنان با این سفر بزرگ را عمیق‌تر می‌کند.
وی همچنین افزود که هر مدرسه می‌تواند با مشارکت در برنامه «هر مدرسه یک موکب» سهم خود را در این حرکت معنوی ایفا کند. این طرح که با استقبال گسترده مدارس مواجه شده است، فرصت خوبی برای معرفی دانش‌آموزان به فعالیت‌های جمعی و معنوی در قالب خدمات رسانی به زائران حسینی فراهم می‌آورد.
برنامه ویژه جاماندگان اربعین؛ حضور در دل معنویت حتی از راه دور
یکی دیگر از اقدامات معاونت پرورشی، برگزاری برنامه‌های ویژه برای جاماندگان اربعین است. این برنامه‌ها که با هدف ایجاد مشارکت معنوی برای دانش‌آموزانی که امکان حضور در پیاده‌روی را ندارند طراحی شده، شامل مراسم‌های فرهنگی، هنری، و تربیتی در سطح مدارس و مناطق مختلف کشور است.
خانی تاکید کرد: ما می‌خواهیم هیچ دانش‌آموزی به دلیل شرایط مختلف از برکت این حرکت معنوی محروم نشود و حتی در خانه یا مدرسه نیز بتواند بخشی از فضای اربعین را تجربه کند.
اقلام فرهنگی و هویتی؛ نشانه‌ای برای پیوند نسل جدید با فرهنگ حسینی
وزارت آموزش و پرورش با هدف تقویت هویت فرهنگی و دینی دانش‌آموزان، اقلام فرهنگی و هویتی ویژه اربعین حسینی تهیه کرده است. این اقلام شامل کتابچه‌ها، بروشورها، نشریات و انواع محصولات هنری و رسانه‌ای است که در مدارس و موکب‌ها توزیع می‌شود.
این اقلام، علاوه بر آموزش مفاهیم دینی، نقش مهمی در ایجاد انگیزه و شور و شعف برای حضور در پیاده‌روی اربعین دارند و به‌عنوان یادگاری ارزشمند برای دانش‌آموزان به حساب می‌آیند.
برنامه‌های فرهنگی و هنری در موکب‌ها؛ تلفیقی از هنر و معنویت
یکی از بخش‌های جذاب فعالیت‌های معاونت پرورشی، برگزاری برنامه‌های متنوع فرهنگی و هنری در موکب‌های اربعین است. این برنامه‌ها شامل نمایش‌های خیابانی، اجرای تئاتر، تولید فیلم و کلیپ‌های کوتاه، کارگاه‌های هنری و جلسات سخنرانی با موضوعات دینی و تربیتی می‌شود.
خانی با بیان اینکه این برنامه‌ها به شکل هدفمند طراحی شده‌اند، گفت: دانش‌آموزان با حضور در این برنامه‌ها علاوه بر رشد معنوی، مهارت‌های اجتماعی و هنری خود را نیز ارتقا می‌دهند و به سفیران فرهنگ حسینی در جامعه تبدیل می‌شوند.
موکب‌های مستقر در مرز‌های شش استان محور؛ حمایت ویژه از زائران و دانش‌آموزان
وزارت آموزش و پرورش با همکاری استان‌های مرزی شش‌گانه، موکب‌های مستقر ویژه‌ای برای خدمت به دانش‌آموزان و زائران در مسیر پیاده‌روی اربعین برپا کرده است. این موکب‌ها علاوه بر خدمات رفاهی، نقش مهمی در هماهنگی و پشتیبانی فرهنگی و تربیتی دارند.
خانی اظهار داشت: وجود این موکب‌ها در مرز‌ها کمک می‌کند دانش‌آموزان با آرامش و امنیت خاطر بیشتری در مسیر حضور داشته باشند و تجربه معنوی بهتری کسب کنند.
شبکه شاد و ارتباط با شبکه امید؛ رسانه‌ای کردن حضور دانش‌آموزان در اربعین
با توجه به اهمیت فضای رسانه‌ای در اطلاع‌رسانی و آموزش، معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش شبکه شاد را به عنوان بستر اصلی تولید و انتشار محتوا‌های اربعینی دانش‌آموزان در نظر گرفته است. تولیدات رسانه‌ای مختلف در قالب فیلم، گزارش، کلیپ و عکس در این شبکه بارگذاری و منتشر می‌شود.
علاوه بر این، ارتباط و هماهنگی با شبکه امید برای پوشش زنده و گزارش‌های میدانی از پیاده‌روی دانش‌آموزان برقرار شده است تا خانواده‌ها و جامعه بتوانند لحظه به لحظه در جریان حضور جوانان در این رویداد معنوی قرار گیرند.
اهمیت مشارکت دانش‌آموزان در اربعین؛ نگاهی به اهداف کلان فرهنگی و تربیتی
حجت‌الاسلام محمد خانی با تأکید بر اهمیت برنامه‌های اربعین گفت: این حرکت بزرگ فرهنگی و دینی فرصتی است برای انتقال ارزش‌های انقلاب اسلامی و فرهنگ ایثار و مقاومت به نسل جوان. حضور فعال دانش‌آموزان در این عرصه، موجب تقویت روحیه معنوی، ارتقای هویت ملی و مذهبی و تربیت نسلی متعهد و مسئول خواهد شد.
وی افزود: حضور دانش‌آموزان در اربعین، الگویی برای دیگر جوانان جامعه است و می‌تواند باعث همبستگی اجتماعی و تقویت انسجام ملی شود.
راه‌های ثبت‌نام و حضور دانش‌آموزان؛ چگونه می‌توان عضو این حرکت معنوی شد؟
ثبت‌نام دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم برای حضور در پیاده‌روی اربعین از طریق سامانه وزارت آموزش و پرورش انجام می‌شود. دانش‌آموزان علاقه‌مند می‌توانند با مراجعه به سایت مربوطه و تکمیل فرم‌های ثبت‌نام، آمادگی خود را اعلام کنند.
همچنین مدارس و مراکز آموزشی در همکاری با معاونت پرورشی، نقش مهمی در اطلاع‌رسانی و آماده‌سازی دانش‌آموزان دارند تا آنان بتوانند با آگاهی کامل و آمادگی روحی و جسمی در این رویداد معنوی شرکت کنند.
با توجه به برنامه‌های گسترده و متنوع وزارت آموزش و پرورش برای حضور دانش‌آموزان در پیاده‌روی اربعین، این حرکت بزرگ فرهنگی به فرصتی بی‌نظیر برای پرورش معنوی، تربیتی و اجتماعی نسل جوان تبدیل شده است. تشکیل موکب‌ها، تولید اقلام فرهنگی، فعالیت‌های هنری، و ایجاد شبکه‌های رسانه‌ای، همه در خدمت ترویج فرهنگ حسینی و تقویت پیوند دانش‌آموزان با ارزش‌های دینی و ملی قرار دارد.
این تلاش‌ها نه تنها تجربه‌ای معنوی برای دانش‌آموزان رقم می‌زند، بلکه آنها را برای ایفای نقش‌های اجتماعی و فرهنگی آینده نیز آماده می‌کند. حضور پرشور دانش‌آموزان در پیاده‌روی اربعین، جلوه‌ای از روحیه جوانان ایران اسلامی است که می‌خواهند با پایبندی به ارزش‌های انقلاب و اسلام، راه شهدا را ادامه دهند.
انتهای پیام/
