واکاوی استانداردهای دوگانه در مواجهه با تهدیدات امنیت ملی
جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
جزئیاتی از آزمون ورودی و سنجش نیروهای آموزشی مدارس سما
به گزارش خبرنگار آنا، درراستای تحقق اهداف راهبردی معاونت آموزش و پرورش سازمان سما و بهمنظور ارتقای سطح کیفی کادر آموزشی مدارس، آزمون ورودی و سنجش نیروهای تدریس در مدارس سما واحد بوشهر با حضور گسترده متقاضیان برگزار شد.
معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با بیان این مطلب به خبرنگار آنا گفت: این آزمون با حضور ۳۲۳ داوطلب مشتاق و متعهد در فضایی علمی، منظم و کاملاً نظارتشده برگزار شد.
فخرالسادات هاشمی با تأکید بر برقراری نظم، شفافیت و عدالت در فرآیند جذب، تشریح کرد: فرآیند برگزاری آزمون تحت نظارت مستقیم واحد منابع انسانی، آموزش و ارزیابی عملکرد مدارس سما و با حضور ناظران اجرایی برگزار شد و تمامی مراحل از ثبتنام تا طراحی سؤالات، حوزهبندی و برگزاری با رعایت دقیق اصول شفافیت، عدالت و استانداردهای ارزیابی حرفهای انجام شده است.
وی با بیان اینکه داوطلبان حاضر برای تدریس در سه مقطع آموزشی ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم ثبتنام کرده بودند و در این آزمون به رقابت علمی و تخصصی پرداختند، توضیح داد: هدف از برگزاری این آزمون، شناسایی و جذب نیروهای توانمند، باانگیزه، آگاه به علوم روز و متعهد به اصول تربیتی و آموزشی، برای تدریس در مدارس سما بود.
معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر درباره محتوای آزمون و فرآیند سنجش چنین توضیح داد: محتوای آزمون شامل سؤالات عمومی و تخصصی متناسب با مقطع و رشته مورد تقاضا بود که بخش عمومی آزمون به ارزیابی توانمندیهای معلمان در حوزههایی نظیر روشهای نوین تدریس، اصول روانشناسی تربیتی، مبانی تعلیم و تربیت اسلامی، مهارتهای ارتباطی، سواد رسانهای، و مدیریت کلاس درس اختصاص داشت.
هاشمی متذکر شد: در بخش تخصصی براساس رشته تحصیلی و سطح تدریس، سؤالات مفهومی و کاربردی مطرح شد تا توان علمی آنها در حوزههای تخصصی مربوطه مورد ارزیابی قرار گیرد، همچنین بخشی از آزمون به سنجش نگرش حرفهای و تعهد کاری داوطلبان اختصاص داشت.
وی درباره دیگر فرآیندهای جذب متقاضیان تدریس چنین توضیح داد: پس از بررسی نتایج آزمون کتبی، داوطلبان برتر به مرحله بعدی یعنی مصاحبه تخصصی و ارزیابی حضوری دعوت خواهند شد که در این مرحله، توانمندیهای رفتاری، مهارتهای تدریس عملی، قدرت انتقال مفاهیم، تعامل با دانشآموزان و تسلط بر ابزارهای نوین آموزشی مورد سنجش قرار میگیرد.
معاون امور مدارس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر یادآور شد: از مدارس سما در استان بوشهر همواره بهعنوان مدارسی که از ارکان موفقیتآمیز و اثربخش در نظام تعلیم و تربیت استان بوشهر هستند، شناخته میشوند، از این رو حفظ این جایگاه و بهبود آن از مأموریتهای هرساله این معاونت است.
هاشمی تأکید کرد: یکی از مهمترین سرمایههای مدارس موفق، نیروی انسانی متخصص و باکیفیت است و مدارس سما بهعنوان مجموعهای پویا و رو به رشد، همواره بهدنبال بهرهگیری از بهترین معلمان و مربیان برای تربیت نسل آینده کشور هستند.
وی از همکاری مؤثر دستاندرکاران اجرایی، ناظران، مسئولان حوزههای آزمون، کارشناسان فنی، مدیران مدارس و تیم پشتیبانی فنی تقدیر کرد.
انتهای پیام/
