واکاوی استانداردهای دوگانه در مواجهه با تهدیدات امنیت ملی
جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
مدرسه راهحل بنبستهاست؛ تأکید بر یادگیری بهعنوان مرکز ثقل تحول بنیادین آموزشی
به گزارش خبرگزاری آنا، علی باقرزاده، مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری، در جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش مازندران با تأکید بر نقش تعیینکننده معلمان در جامعه گفت: تأثیرگذاری معلمان بسیار بالاست و مدرسه، راه ماندگاری و پیشرفت کشور است.
وی با اشاره به اهمیت «نهضت بازگشت به مدرسه» افزود: مدرسه بخشی از مسئله نیست، بلکه راهحل برونرفت از بنبستهاست و همه باید در خدمت ارتقای مدرسه و یادگیری دانشآموزان باشند.
باقرزاده با بیان اینکه «قدرت، وابسته به یادگیری است»، اظهار کرد: همه سازمانها بقای خود را مدیون یادگیری هستند؛ بنابراین لازم است شاخصهای دقیق و قابلاعتماد برای سنجش یادگیری تعریف شود.
وی «یادگیری» را مرکز ثقل سند تحول بنیادین و خواست اصلی رئیسجمهور دانست و تأکید کرد: باید کاری کنیم تا دانشآموزان بهتر یاد بگیرند؛ هرچند این کار ساده نیست و نظام آموزشی نیز باید بهروز و کارآمدتر شود.
مشاور وزیر نقش معلمان را در راهبری یادگیری «بسیار مهم و تعیینکننده» خواند و افزود: دانشآموزان نیز باید بهدقت شناخته شوند تا نیازهای آنان و شیوه درست آموزش مشخص شود.
وی نتیجهگیری کرد: بهبود کیفیت یادگیری محصول اندیشه است و تحقق همه این اهداف در گرو مدیریت کارآمد منابع انسانی است.
انتهای پیام/
