پیشنهاد سردبیر
سیاستگذاری علم
ماموریتهای ویژه دبیر شورا در راستای اجرای مطالبات رهبر معظم انقلاب
باز طراحی فرآیندهای آموزش متوسطه: بررسی سازوکار استقرار «دیپلم نظری جامع»
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در پی مطالبات رهبر معظم انقلاب اسلامی، مأموریتهای ویژهای را برای بازطراحی فرایندهای آموزش متوسطه، بررسی استقرار «دیپلم نظری جامع» و ساماندهی زنجیره علوم پایه به ستادهای تعلیم و تربیت و علم، فناوری و نوآوری ابلاغ کرد.
اهمیت شناسایی ظرفیتهای علمی و معرفی چهرههای برجسته زن کشور
نشست کمیسیون راهبردی زنان دانشمند فرهنگستان علوم با حضور رئیس فرهنگستان، سخنگوی دولت و معاون امور زنان و خانواده رئیسجمهور برگزار شد.
حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه:
سند ملی دانشبنیان صنعت نفت، زنجیره فعالیتهای دانشگاهی و فناورانه را همگرا میکند
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت تدوین سند ملی دانشبنیان صنعت نفت گفت: این سند قرار نیست جایگزین اقدامات، اسناد و ساختارهای موجود در وزارت نفت شود، بلکه قرار است با ایجاد یک الگوی حکمرانی یکپارچه، دانشگاهها، پژوهشگاهها، مراکز مطالعاتی و پارکهای علم و فناوری را حول مسائل اولویتدار صنعت نفت و گاز همگرا کند و زمینه تکمیل زنجیره ارزش، توسعه فناوری و افزایش ارزش افزوده اقتصادی را فراهم آورد.
مخبردزفولی در گفتوگوی تفصیلی با آنا:
بازنگری دوباره نقشه جامع علمی کشور بر اساس پیام رهبر انقلاب/ سرمایهگذاری در علم و فناوری کافی نیست
رئیس فرهنگستان علوم با بیان اینکه پیام اخیر رهبر معظم انقلاب به نخبگان، نقشه راهبردی استمرار جریان علمی کشور است، گفت: با وجود طی شدن مراحل بازنگری نقشه جامع علمی کشور، مقرر شده این سند بار دیگر بر اساس تأکیدات رهبر انقلاب بررسی شود تا در صورت وجود هرگونه کاستی، موضوعات مورد تأکید ایشان به نقشه افزوده شود.
ظرفیت پذیرش دانشجوی رشته پزشکی و دندانپزشکی عمومی در سال ۱۴۰۶ تعیین شد
در پانصدونودونهمین جلسه شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی، ظرفیت پذیرش دانشجویان رشتههای پزشکی و دندانپزشکی عمومی در سال ۱۴۰۶ تعیین و شش مناسبت جدید، از جمله مناسبتهای مرتبط با جنگ رمضان، برای درج در تقویم رسمی کشور تصویب شد.
اعلام لبیک شورای عالی انقلاب فرهنگی به رهنمودهای رهبر معظم انقلاب/ مژده دبیر شورا به رهبر معظم انقلاب: دو تحول راهبردی در آستانه نهاییشدن
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در نامهای به رهبر معظم انقلاب اسلامی، ضمن اعلام لبیک به رهنمودهای معظمله، از قرارگرفتن دو سند راهبردی تحول بنیادین آموزشوپرورش و نقشه جامع علمی کشور در آستانه مراحل نهایی تصویب و ابلاغ خبر داد و بر تداوم جهش علمی و فناوری، تحقق مرجعیت علمی، پیوند دانشگاه با صنعت، حل مسائل واقعی کشور، حمایت از نخبگان و تقویت نقش حوزههای علمیه در پیشرفت و تمدنسازی اسلامی تأکید کرد.
وزیر آموزش و پرورش در جلسه ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح کرد؛
افزایش ۱.۱۵ نمرهای میانگین امتحانات نهایی پایه دوازدهم/ کسب ۱۸ مدال طلای المپیادهای جهانی توسط دانشآموزان ایرانی
وزیر آموزش و پرورش با تشریح اقدامات این وزارتخانه در آغاز سال تحصیلی جدید، از افزایش میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم، رشد مدالآوری دانشآموزان ایرانی در المپیادهای جهانی، افزایش حقالتدریس معلمان بازنشسته و گسترش فرصتهای آموزشی در مناطق مختلف کشور خبر داد.
در پی پیام مهم مقام معظم رهبری به نخبگان و در گفتگو با آنا مطرح شد
فرهمندپور: زنان و مادران در ماههای اخیر نخبگی خود را در بصیرت و مسئولیتشناسی نشان دادند
دبیر ستاد زنان و خانواده شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به پیام اخیر رهبر معظم انقلاب به نخبگان و مدالآوران علمی و ورزشی، بر ضرورت توجه ویژه به علوم انسانی و علوم پایه در هدایت تحصیلی دانشآموزان تأکید کرد و گفت: نخبگی تنها به موفقیتهای علمی، تحصیلی و ورزشی محدود نمیشود، بلکه بصیرت، مسئولیتشناسی و ایفای درست مسئولیتها نیز از مصادیق نخبگی است.
خسروپناه: دانشکدههای علوم انسانی باید از رشتهمحوری به مسئلهمحوری تغییر کنند
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر اینکه خلأ اصلی تحول علوم انسانی در حکمرانی منابع انسانی و توانمندسازی متخصصان برای حل مسائل کشور است، پیشنهاد کرد دانشکدههای مسئلهمحور در حوزههایی مانند آسیبهای اجتماعی، جمعیت و خانواده، توسعه اقتصادی و صنایع خلاق فرهنگی بهصورت آزمایشی و بدون جذب اعضای هیئت علمی جدید راهاندازی شوند.
افشین: توسعه فناوری علوم انسانی بدون ایجاد زیستبوم و تقاضای واقعی امکانپذیر نیست
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور در نشست مشترک شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری، با تشریح رویکردهای جدید این معاونت برای حمایت از فناوریهای نرم، بر ضرورت توسعه زیستبوم نوآوری علوم انسانی، اجتماعی و هنر و ایجاد سازوکارهای متناسب با ویژگیهای این حوزه تأکید کرد.