پیشنهاد سردبیر
پیمایش ملی از شبهای همدلی؛
درباره استفاده ابزاری و ناقص برخی فعالین اصلاح طلبان از سخنان حضرت امیرالمومنین (ع)
سیاستگذاری علم
در گفتوگو با آنا مطرح شد
مسئولیت اجتماعی دانشگاهها در دوران بحران بازتعریف میشود/ استاد دانشگاه در شرایط تهدید، حافظ آگاهی و انسجام اجتماعی است
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد با تأکید بر نقش دانشگاهها در شرایط بحرانی گفت: امروز مسئولیت استاد دانشگاه تنها آموزش و پژوهش نیست، بلکه حفظ امید اجتماعی، امنیت فکری و سرمایه انسانی کشور نیز بخشی از این مسئولیت محسوب میشود.
سیصد و هفتاد و دومین جلسه هیأت عالی جذب برگزار شد
ارائه برنامههای سال ۱۴۰۵ مراکز جذب وزارتین علوم، بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی
سیصدو هفتادو دومین جلسه هیأت عالی جذب در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور اعضای هیأت عالی جذب برگزارشد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
جنگ، پوستاندازی ایران را رقم زد/ هدف دشمن نابودی علم بومی بود اما در آن ناکام ماند
استادیار گروه کامپیوتر و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسدآباد، اظهار کرد که جنگ اخیر، گرچه هزینههایی داشته است، اما ایران را در مسیر «پوستاندازی» تاریخی و تبدیل شدن به ابرقدرت منطقه قرار داده است. وی همچنین هدف دشمن از حمله به دانشگاهها و ترور دانشمندان را «نابودی علم بومی» دانست و تأکید کرد که این هدف به دلیل گستردگی و ژرفای جامعه علمی ایران، محکوم به ناکامی است.
قائم مقام دبیر شورا و رئیس مرکز رصد شورای عالی انقلاب فرهنگی:
قانون نباید بهطور مطلق وارد عرصه فرهنگ شود
قائممقام دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس مرکز رصد شورا، با طرح سه رویکرد کلی در رابطه با نقش قانون در عرصه فرهنگ، رویکرد «مرزدارانه» را قابل دفاعتر دانست و یک ساختار مفهومی برای تشخیص مرز مداخله قانون در فرهنگ ارائه کرد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
پژوهش مسئلهمحور، دانشگاه را از نهاد هزینهبر به درآمدزا تبدیل میکند
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد با ارائه راهکاری بنیادین، به یکی از مهمترین دغدغههای نظام آموزش عالی پاسخ داد و تاکید کرد که گذر از تولید مقاله به حل مسئله، وابستگی دانشگاه به بودجه دولتی و شهریه را از میان برمیدارد و آن را به نهادی مستقل و درآمدزا تبدیل میکند.
استاد دانشگاه فرهنگیان:
فقدان موتور جستجوی بومی، دسترسی دانشآموزان به اطلاعات را محدود کرده است
استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: ما یک موتور جستجوی ایرانی که نیازهای پژوهشی دانشآموز را پوشش دهد، نداریم و این یک نقص جدی زیرساختی است. همچنین نمیتوان اینترنت را از آموزش جدا کرد؛ چرا که امروزه کل فرایند یادگیری درون اینترنت تعریف میشود.
استاد دانشگاه تهران جنوب:
اینترنت ضعیف باعث کاهش تمرکز و افت یادگیری بلندمدت میشود
استاد دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد که کیفیت اینترنت امروز بخشی از کیفیت آموزش است و اختلال آن خستگی شناختی و کاهش تعامل را به دنبال دارد.
استاد دانشگاه فرهنگیان:
معلمانی که از هوش مصنوعی و تولید محتوا عاجزند، «بازمانده از تحصیل» خوانده میشوند
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان تهران با بازتعریف مفهوم «بازماندگان از تحصیل» گفت: در عصر دیجیتال، هرکس نتواند آموزش را از طریق اینترنت منتقل کند حتی خودِ استاد دانشگاه جزو جاماندگان محسوب میشود و اگر اینترنت از مدرسه گرفته شود، نه تنها مدرسهای وجود نخواهد داشت، بلکه با فروپاشی کل نظام آموزشی مواجه خواهیم شد.
مدیر اندیشکده حکمرانی هوشمند:
کپیبرداری از فناوریهای غربی جای نوآوری را گرفته است
مدیر اندیشکده حکمرانی هوشمند در نشست تخصصی اینترنت و آموزش که در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد، تأکید کرد که کشور سرمایه انسانی و مالی کافی دارد، اما به جای نوآوری صرفاً از ابزارهای دیگران کپی میکند و این مسیر اشتباه است.
دکتر عاملی مطرح کرد
تحلیل راهبردی از گذار جنگ نظامی به عرصههای اقتصادی و شناختی و تبیین جایگاه ایران در نظم نوین مقاومت
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، در گردهمایی دانشجویان، طلاب و فعالان بین المللی مقیم ایران که در چهار راه مقاومت و در هیئت بین المللی احرار برگزار شد، به تشریح ابعاد پیچیده تحولات اخیر منطقه و کشور پرداخت.
