جامعه - آموزش و پرورش

آموزش و پرورش
مدیریت تحولی؛ رویکرد جدید سمپاد برای مواجهه با زیست‌بوم آموزشی

مدیریت تحولی؛ رویکرد جدید سمپاد برای مواجهه با زیست‌بوم آموزشی

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در نشست وبیناری «مدیریت تحولی در زیست‌بوم جدید سمپاد»، گفت: توانمندسازی نیروی انسانی و تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران، معاونان و معلمان از اولویت‌های سازمان است.
مدبرنژاد: آموزش خانواده باید به تغییر رفتار دانش‌آموزان منجر شود

مدبرنژاد: آموزش خانواده باید به تغییر رفتار دانش‌آموزان منجر شود

مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر اینکه تحقق اهداف تربیتی بدون همراهی خانواده‌ها امکان‌پذیر نیست، گفت: برنامه‌های آموزش خانواده باید از ارائه صرف محتوا عبور کند و با تمرکز بر ارتقای مهارت‌های والدگری، به تغییر رفتار و بهبود عملکرد دانش‌آموزان منجر شود.
صدور بیش از یک میلیون و ۱۵۶ هزار نمونه برگ هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم
در گفت‌وگو آنا مطرح شد

صدور بیش از یک میلیون و ۱۵۶ هزار نمونه برگ هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با تشریح آخرین وضعیت هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم اعلام کرد که در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، یک میلیون و ۲۳۶ هزار و ۶۰۱ دانش‌آموز در پایه نهم تحصیل می‌کنند که تاکنون برای دانش‌آموزان قبول‌شده در خردادماه، بیش از یک میلیون و ۱۵۶ هزار نمونه‌برگ هدایت تحصیلی صادر شده است.
صیانت از دوره کودکی، نیازمند نظارت مؤثر و پیشگیری هوشمندانه

صیانت از دوره کودکی، نیازمند نظارت مؤثر و پیشگیری هوشمندانه

رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر حساسیت دوره کودکی و ضرورت صیانت از این حوزه اظهار کرد: مدیریت دوره گذار، تقویت نظارت، شناسایی آسیب‌های احتمالی و پیشگیری از وقوع مسائل، از الزامات مهم فعالیت در حوزه تعلیم و تربیت کودک است.
۱۴۱ هزار کودک بازمانده از تحصیل شناسایی شدند/ بازگشت بیش از ۴۰ هزار دانش‌آموز به مدرسه

۱۴۱ هزار کودک بازمانده از تحصیل شناسایی شدند/ بازگشت بیش از ۴۰ هزار دانش‌آموز به مدرسه

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اعلام شناسایی ۱۴۱ هزار کودک بازمانده از تحصیل در سال گذشته تحصیلی اظهار کرد: بیش از ۴۰ هزار دانش‌آموز برای نخستین‌ بار در سال گذشته به مدرسه بازگشتند و بررسی‌ها نشان می‌دهد فقر اقتصادی، مشکلات اجتماعی و عوامل فرهنگی مهم‌ترین دلایل بازماندگی از تحصیل کودکان هستند.
تمدید مهلت اعتراض به نمرات امتحانات نهایی تا ۱۱ شهریور

تمدید مهلت اعتراض به نمرات امتحانات نهایی تا ۱۱ شهریور

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از تمدید مهلت ثبت درخواست بررسی مجدد نمرات آزمون‌های نهایی تا ساعت ۲۴ روز چهارشنبه ۱۱ شهریور خبر داد و تأکید کرد این فرصت پس از پایان مهلت اعلام‌شده تمدید نخواهد شد.
جایگاه مدرسه باید حفظ شود؛ با هوم‌ اسکول‌ها برخورد کنید

جایگاه مدرسه باید حفظ شود؛ با هوم‌ اسکول‌ها برخورد کنید

اعضای شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت حفظ جایگاه و شأن مدرسه، خواستار برخورد با فعالیت هوم‌ اسکول‌ها و تقویت مدیریت آموزشگاهی شدند و همزمان بر لزوم ارتقای حکمرانی آموزش و پرورش و توجه جدی به مسائل رفاهی و معیشتی فرهنگیان تأکید کردند.
بومی‌سازی و انعطاف‌پذیری برنامه درسی متناسب با شرایط، اقلیم و ویژگی‌های مدارس

بومی‌سازی و انعطاف‌پذیری برنامه درسی متناسب با شرایط، اقلیم و ویژگی‌های مدارس

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: همکاران برگزیده در جشنواره افق‌های نو در کنار راهبران برنامه درسی می‌توانند به‌عنوان یک بازوی توانمند، تجربه‌ها و ایده‌های ارزشمند خود را در اختیار نظام آموزشی قرار داده و به ما نشان دهند چگونه می‌توان مسیر تحول را با موفقیت طی کرد.
آغاز اجرای زیست‌بوم جدید برنامه درسی در ۵۰۰ کلاس درس و ۲۰۰ مدرسه کشور

آغاز اجرای زیست‌بوم جدید برنامه درسی در ۵۰۰ کلاس درس و ۲۰۰ مدرسه کشور

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در آیین اختتامیه جشنواره کشوری «افق‌های نو در تدریس، مهارت‌آموزی و فناوری» با تاکید بر لزوم استقرار فرهنگ جدید برنامه درسی در مدارس، از توسعه اجرای این طرح در ۲۰۰ مدرسه کشور خبر داد و آن را گامی در جهت تحول نظام آموزش و پرورش دانست.
برنامه درسی مدرسه‌ باید از حافظه‌محوری به مهارت‌محوری تغییر کند
کاظمی:

برنامه درسی مدرسه‌ باید از حافظه‌محوری به مهارت‌محوری تغییر کند

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: برنامه درسی مدرسه‌ باید از یک برنامه آموزش‌محور، حافظه‌محور، کتاب‌محور و معلم‌محور به برنامه‌ای مهارت‌محور، جذاب و برخوردار از موقعیت‌های تربیتی متعدد تبدیل شود و دانش‌آموز، مدرسه و خانواده در آن نقش فعال داشته باشند.