پیشنهاد سردبیر
آناتک بر اساس دادههای «بازی‌خیز‌های ۱۴۰۲» گزارش می‌دهد
مطالبه ۱۳۲ نهاد از اتحادیه اروپا برای مهار پلتفرم‌ها
آموزش و پرورش
آموزش در بحران نباید یکپارچه تعطیل شود؛ اختیار تصمیم‌گیری به استانداران واگذار شد
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به خسارت‌های گسترده آموزشی و اقتصادی ناشی از تعطیلی مدارس در شرایط بحرانی، از ابلاغ دستورالعمل مشترک این وزارتخانه و وزارت کشور به استانداران خبر داد و گفت: بر اساس این دستورالعمل، نحوه فعالیت مدارس متناسب با شرایط امنیتی هر منطقه تعیین می‌شود و قرار نیست با وقوع بحران، آموزش در تمام مناطق یک استان به‌صورت یکپارچه غیرحضوری شود.
خدمت‌رسانی ۳ هزار متخصص داوطلب در مناطق محروم؛
ظفرقندی: توسعه خدمات سلامت علوی باید به تقویت سرمایه اجتماعی منجر شود
وزیر بهداشت با اعلام فعالیت بیش از ۳ هزار متخصص داوطلب در طرح سلامت علوی، از شناسایی و غربالگری بیماران در مناطق محروم با تمرکز بر دندانپزشکی، چشم‌پزشکی و مراقبت از مادر و کودک خبر داد و تأکید کرد این طرح می‌تواند گامی مؤثر در کاهش محرومیت‌های درمانی و تقویت سرمایه اجتماعی باشد.
کاظمی: تعطیلی مدارس بدون مجوز وزیر آموزش‌وپرورش انجام نمی‌شود/ بازسازی ۱۲۸۸ واحد آموزشی آسیب‌دیده
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت استمرار آموزش در شرایط بحرانی و جنگی، آموزش را یکی از اساسی‌ترین حقوق انسانی دانست و گفت: وقفه در فرآیند یاددهی و یادگیری، خسارت‌های جبران‌ناپذیری به رشد فردی، سلامت روان و آینده دانشآموزان وارد میکند. وی همچنین از بازسازی ۱۲۸۸ واحد آموزشی آسیب‌دیده و تقویت زیرساخت‌های شبکه شاد با اضافه شدن ۳۰۰ سرور خبر داد.
دهقان: توقف ساخت مدرسه و مرکز درمانی/ توسعه خدمات سلامت با هوش مصنوعی در مناطق محروم گسترش می‌یابد
رئیس بنیاد مستضعفان از تغییر رویکرد این بنیاد در حوزه مدرسه‌سازی و توسعه مراکز درمانی خبر داد و گفت: بنیاد مستضعفان از این پس به جای تمرکز بر ساخت‌وساز مدارس و مراکز درمانی، توسعه امکانات تشخیصی و درمانی از مناطق پایین‌دست و محروم کشور را با بهره‌گیری از هوش مصنوعی و فناوری‌های دیجیتال دنبال میکند تا دسترسی مردم به خدمات سلامت تسهیل و هزینه‌ها کاهش یابد.
مهاجرانی: هیچ کاری در جامعه بی‌تأثیر نیست؛ همه باید برای ایران کاری انجام دهیم
سخنگوی دولت با تأکید بر ضرورت توجه به نخبگان و نقش‌آفرینی نسل جوان در آینده کشور گفت: هر کدام از ما مانند آرش هستیم و تیری در کمان داریم که با رها کردن آن می‌توانیم بر گستره زندگی خود و دیگران اثر بگذاریم؛ بنابراین هیچ کاری در جامعه بی‌تأثیر نیست و باید برای ایران، مردم و آینده کشورمان کاری انجام دهیم.
دشمن دانشمندان را هدف می‌گیرد تا ایران پیشرفت نکند
رئیس سازمان اوقاف و امور خیریه با تأکید بر ضرورت حرکت دانشآموزان نخبه در مسیر پیشرفت علمی و فناوری کشور گفت: آنچه تاکنون در عرصه علم و فناوری به دست آورده‌ایم، تنها آغاز راه است و باید با احساس مسئولیت بیشتر، مسیر جهاد علمی و تمدن‌سازی را ادامه دهیم.
وزیر آموزش و پرورش در پنجمین نشست هیئت امنای مؤسسه آموزشی اکو:
پیشنهاد ایجاد شبکه همکاری آموزشی منطقه‌ای/هیچ کودکی نباید قربانی جنگ و بحران شود
وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در پنجمین نشست هیئت امنای مؤسسه آموزشی اکو سه پیشنهاد ایران برای توسعه همکاری‌های آموزشی کشور‌های عضو را تشریح و با اشاره به شهادت دانشآموزان و فرهنگیان در جنگ تحمیلی، بر ضرورت صیانت از حق آموزش کودکان در شرایط بحران تأکید کرد.
امانی: تلاشمان این است که دانشآموزان تاریخ خود را بشناسند
دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش گفت: تمام تلاش ما این است که دانشآموزان تاریخ خود را بشناسند؛ زیرا انسان در یک موقعیت تاریخی، با هویتی که دارد، مسئولیت خود را تشخیص می‌دهد.
بیش از دو هزار مرکز علمی در کشور موقوفه هستند
رئیس مرکز امور خیریه سازمان اوقاف و امور خیریه با تأکید بر نقش موقوفات در توسعه علمی، آموزشی و درمانی کشور، گفت: بیش از دو هزار مرکز علمی در کشور موقوفه هستند و بخش قابل توجهی از ظرفیت‌های علمی، پژوهشی، آموزشی و درمانی ایران با مشارکت واقفان و خیران شکل گرفته است.
نام‌نویسی ۱۰ هزار دانش‌آموز با معدل بالای ۱۹ در جایزه البرز
مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز با اشاره به افزایش بیش از چهار برابری شمار ثبت‌نام‌کنندگان جایزه البرز دانش‌آموزی در سال جاری، گفت: در شصت‌وچهارمین دوره این جایزه، از ۵۵ دانش‌آموز برگزیده دوره‌های متوسطه اول و دوم تجلیل شد.
