پیشنهاد سردبیر
بسیج اساتید دانشگاه آزاد در بیانیهای مطرح کرد
آموزش و پرورش
نقش موقعیتشناسی در تربیت و هویتسازی دانشآموزان
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر نقش موقعیتشناسی در سند تحول بنیادین، گفت: یکی از وظایف مهم مدرسه، شناسایی موقعیتهای اجتماعی و پیوند دادن آنها با مفاهیم کلان تربیتی از جمله هویت است؛ چراکه بهرهگیری درست از رویدادهای اجتماعی میتواند فرصتهای مؤثری برای تربیت و هویتسازی دانشآموزان ایجاد کند.
مدرسه باید امنترین مکان برای گفتوگو، امیدآفرینی و تقویت احساس تعلق باشد/ آینده ایران در کلاسهای درس و قلب کودکان ساخته میشود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه هویت دانشآموزان در تجربههای روزمره مدرسه شکل میگیرد، گفت: مدرسه باید امنترین مکان برای گفتوگو، معنا بخشیدن به تجربهها، پرورش امید و تقویت احساس تعلق باشد و آینده ایران نیز بیش از آنکه در کتابهای درسی نوشته شود، در کلاسهای درس و با نقشآفرینی و کنشگری کودکان ساخته خواهد شد.
مدرسهسازی عبادت بزرگ و ساختن پایههای ایران است
رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور با اشاره به نقش خیرین در توسعه فضاهای آموزشی کشور گفت: هیچ کار خیری به نظر من برتر از مدرسهسازی نیست؛ چراکه با ساخت یک مدرسه، پایههای ایران ساخته میشود.
ارزیابی شایستگی معلمی ۲ برابر ظرفیت پذیرش دانشجومعلم را شامل میشود
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تشریح برنامه فرصت مهر و اولویتهای این دانشگاه برای سال تحصیلی جدید گفت: حدود ۲۵ هزار دانشجومعلم در سال تحصیلی جدید به دانشگاه فرهنگیان افزوده میشوند و تقریباً ۲ برابر این تعداد برای طی فرایند ارزیابی شایستگی به دانشگاه معرفی خواهند شد.
کاظمی: انسجام فرهنگی، بالاترین سرمایه یک دستگاه است؛ هیچ مسئلهای نیست که راهحل نداشته باشد
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه انسجام فرهنگی بالاترین سرمایه یک دستگاه است، گفت: انسجام فرهنگی یعنی کار تیمی و درک مشترک از اهداف، برنامهها، روشها، ابزارها و مسیر حرکت. وی همچنین بر نظارت حداکثری بر عملکرد مجموعهها، پاسخگویی و اطلاعرسانی، ارتباط مؤثر با بدنه، شایستهسالاری، امیدآفرینی و پرهیز از سیاهنمایی، صرفهجویی در منابع، استفاده از ظرفیتها و مدیریت مسئلهمحور تأکید کرد و گفت بیش از ۶۰ همت صرفهجویی فقط در منابع انسانی انجام شده است.
راهاندازی سامانه تجارب برتر رؤسای آموزش و پرورش در اجلاس مدیران
رئیس ستاد برگزاری اجلاس مدیران آموزش و پرورش از راهاندازی سامانه تجارب برتر رؤسای آموزش و پرورش خبر داد و گفت: مسئلهمحور شدن ارائهها، طرح راهکارهای اجرایی و تعیین شاخصهای ارزیابی برای سال تحصیلی آینده، از مهمترین تفاوتهای این دوره از اجلاس است.
سیونهمین اجلاس مدیران آموزش و پرورش با حضور رئیسجمهور آغاز شد
سیونهمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزشوپرورش سراسر کشور با حضور رئیسجمهور آغاز شد.
ثبتنام مدارس زیر ذرهبین آموزشوپرورش؛ ۱۰۱ مدیر متخلف به هیئت تخلفات اداری معرفی شدند
با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی، فرآیند ثبتنام دانشآموزان به یکی از مهمترین دغدغههای خانوادهها تبدیل شده است؛ فرآیندی که هر سال با حاشیههایی از جمله دریافت وجه غیرمجاز، اصرار برخی مدارس برای دریافت کمکهای مالی و مشکلات ناشی از ثبتنام همراه است. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از شناسایی و رسیدگی به تخلفات ۱۰۱ مدیر مدرسه خبر داده و تأکید کرده است که با مدیرانی که در فصل ثبتنام از خانوادهها وجه غیرقانونی دریافت کنند، برخورد جدی خواهد شد.
خانمحمدی: ۲۴۰۷ پروژه مدرسهسازی در دستور کار است/ ۴۴ هزار کلاس درس در دو سال گذشته استانداردسازی و بهسازی شد
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از در دستور کار بودن ۲۴۰۷ پروژه مدرسهسازی در کشور خبر داد و گفت: طی دو سال گذشته ۴۴ هزار کلاس درس استانداردسازی و بهسازی شده است.
صادقی: رسانه میتواند یک مسئله پنهان آموزشی را به یک مسئله عمومی و اولویت ملی تبدیل کند
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر نقش تعیینکننده خبرنگاران در روایت مسائل نظام تعلیم و تربیت گفت: رسانه حرفهای فقط مشکلات را مطرح نمیکند، بلکه با مطالبهگری، روایت راهحلها و انعکاس ظرفیتهای مناطق میتواند سرمایه اجتماعی ایجاد کند، فاصله میان یک مدرسه محروم و یک تصمیم ملی را کاهش دهد و زمینه مشارکت بیشتر مردم و خیرین در توسعه عدالت آموزشی را فراهم کند.
