آموزش و پرورش
تمرکز ویژه آموزشوپرورش بر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در ۱۰۰ منطقه هدف
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر رویکرد پیشگیرانه این وزارتخانه در حوزه آسیبهای اجتماعی اعلام کرد: در ۱۰۰ منطقه هدف کشور، مجموعهای گسترده از برنامههای فرهنگی، تربیتی، ورزشی و مشاورهای با مشارکت نهادهای مختلف اجرا شده و تمرکز ویژهای بر آسیبهای اولویتدار دانشآموزان در دستور کار قرار دارد.
نه تنبیه بدنی، نه بیاحترامی؛ خط قرمز آموزش و پرورش حرمت معلم است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه تنبیه بدنی سالهاست از یک ابزار تربیتی به یک ناهنجاری رفتاری تبدیل شده است، گفت بخشنامه اخیر این وزارتخانه فراتر از منع تنبیه بدنی بوده و با نگاهی جامع، بر حفظ کرامت انسانی، آرامش روانی، احترام متقابل و صیانت از حقوق دانشآموزان و معلمان در محیط مدرسه تأکید دارد.
حرکت آموزش و پرورش استثنایی به سمت آموزش فراگیر، هوش مصنوعی و مهارتآموزی هدفمند
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با تشریح برنامههای چهار ساله این سازمان در دولت چهاردهم اعلام کرد تمرکز اصلی برنامهها بر شناسایی دقیق اختلالات یادگیری، توسعه آموزش فراگیر، بهرهگیری از هوش مصنوعی و تقویت مهارتآموزی دانشآموزان با نیازهای ویژه است؛ مسیری که میتواند کیفیت زندگی آموزشی و اجتماعی این دانشآموزان را متحول کند.
نیمی از ورودیهای فنیوحرفهای فارغالتحصیل دانشگاه هستند
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای گفت نیمی از ورودیهای مراکز فنیوحرفهای را دانشآموختگان دانشگاه تشکیل میدهند که این مسئله نشاندهنده نقش «کسر مهارت» در بیکاری است.
افتتاح دبستان ۶ کلاسه شهید محمد منتظری در بم با مشارکت خیران
در آستانه ششمین سالگرد شهادت سردار حاج قاسم سلیمانی، دبستان ۶ کلاسه شهید محمد منتظری با اعتباری بالغ بر ۱۲ میلیارد تومان و با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس، در شهر بروات شهرستان بم افتتاح شد.
تربیت بدون فریاد؛ روایتی از الگوی پنهان انضباط در مدارس ژاپن
مشاهدات یک پژوهشگر و فعال حوزه آموزش در ژاپن نشان میدهد که انضباط و تربیت دانشآموزان در این کشور نه بر پایه تذکر، فریاد و تحقیر، بلکه بر اساس حفظ حرمت، حضور معنادار مربی و درونیسازی مسئولیت اجتماعی شکل گرفته است؛ الگویی که میتواند بازنگری جدی در شیوههای تربیتی مدارس ایران را ضروری کند.
پژوهش در دل آموزش
روایت یک معلم مخترع از پیوند تدریس، نوآوری و استعدادیابی دانشآموزان
یک دبیر شیمی و علوم تجربی در منطقه یک تهران با تأکید بر نقش معلم پژوهنده در تحول آموزش، معتقد است آموزش زمانی اثربخش میشود که از چارچوب کتاب درسی فراتر رود و به پژوهش، اختراع، مهارتآموزی و حل مسائل واقعی جامعه پیوند بخورد؛ رویکردی که نهتنها به ثبت ۱۸ اختراع و افتخارات بینالمللی منجر شده، بلکه دانشآموزان را از کلاس درس به آزمایشگاه، پژوهش و تولید علمی سوق داده است.
سنجش ملی دانشآموزان با الگوی آزمونهای بینالمللی از سال آینده اجرا میشود
رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش از اجرای سنجش ملی دانشآموزان در دروس پایه شامل ریاضی، علوم و فارسی از سال آینده خبر داد و گفت این ارزیابی در پایان دوره ابتدایی و متوسطه اول و با الگوبرداری از آزمونهای معتبر بینالمللی تیمز و پرلز برگزار خواهد شد.
نقش کلیدی امنیت غذایی در سلامت و یادگیری دانشآموزان
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: تأمین امنیت غذایی دانشآموزان یک سرمایهگذاری اساسی در توسعه پایدار و سلامت نسل آینده کشور است.
توزیع سراسری شیر در همه مدارس ابتدایی دولتی کشور بدون مشکل ادامه دارد
دبیر کمیته ملی شیر وزارت آموزش و پرورش با اعلام اختصاص ۶ هزار میلیارد تومان اعتبار برای اجرای طرح شیر مدرسه در سال جاری، گفت توزیع شیر بهصورت سراسری و فراگیر در همه مدارس ابتدایی دولتی کشور در حال انجام است و هیچ مشکلی در تأمین و توزیع این محصول وجود ندارد.
