آموزش عالی
در گفتوگو با آنا بررسی شد
آموزش بدون درک روان انسان، سطحی و ناپایدار است
یکی از استادان دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اهمیت شناخت عمیق از انسان و تفاوتهای فردی در فرایند آموزش و تربیت گفت: برای دستیابی به رشد متوازن جسمی، روانی و اخلاقی در نسل آینده، لازم است مربیان و معلمان ابتدا درک درستی از مفهوم انسان و ابعاد گوناگون شخصیت او داشته باشند.
در گفتوگو با آنا مطرح شد
دستکاری شتابزده در اکوسیستم آموزش عالی میتواند به جای بهبود، منجر به آسیب شود
۳ ساله شدن کارشناسی نیازمند «پایش عمیق» است، نه تصمیم شتابزده. استادیار مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی تأکید کرد که بزرگترین تحول در این حوزه، رهایی از «بخشنامهمحوری» و واگذاری قدرت تصمیمگیری به دانشگاههاست.
اصلاحات دفترچه راهنمای ثبتنام آزمون ورودی دوره دكتری سال ۱۴۰۵ منتشر شد
سازمان سنجش آموزش کشور در اطلاعیهای اصلاحات دفترچه راهنمای ثبتنام آزمون ورودی مقطع دكتری سال ۱۴۰۵ را منتشر کرد.
جهاد دانشگاهی؛ موتور محرک توسعه متوازن مناطق کشور
معاون امور استانهای سازمان برنامه و بودجه از بهرهگیری از تجربه جهاد دانشگاهی برای اجرای برنامههای توسعه متوازن و رتبهبندی استانها خبر داد.
رقابت ملی نمونهسازی سریع «توربوفن و ربات بازو» در دانشگاه شهید بهشتی
رقابت ملی نمونهسازی سریع با محوریت طراحی و ساخت قطعات صنعتی، به میزبانی ایروفبلب دانشگاه شهید بهشتی برگزار میشود.
موفقیت با بهرهگیری از فرصتهای یادگیری و حضور در دانشگاه معنا دارد
قائممقام رئیس جهاد دانشگاهی، در مراسم استقبال از نودانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ تأکید کرد موفقیت دانشجویان تنها با کسب نمره بالا تعیین نمیشود، بلکه با بهرهگیری از فرصتهای یادگیری، مشارکت در فعالیتهای علمی، فرهنگی و اجتماعی و حضور فعال در دانشگاه معنا پیدا میکند.
راهاندازی پویش اهدای خون توسط جهاد دانشگاهی تهران
معاونت فرهنگی سازمان جهاد دانشگاهی تهران با همکاری سازمان انتقال خون ایران پویش اهدای خون را برای جامعه دانشگاهی و عموم راهاندازی کرد.
۸۹ عضو هیأت علمی دانشگاه تهران در فهرست جهانی نخبگان ۲۰۲۵
با اعلام فهرست «۲ درصد دانشمندان برتر جهان» در سال ۲۰۲۵ از سوی دانشگاه استنفورد، ۸۹ نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران در این رتبهبندی معرفی شدند.
تأکید رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر بر ضرورت توجه به سرمایه انسانی در دانشگاهها
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با تاکید بر ضرورت توجه به اساتید و نیروهای انسانی تاکید کرد: ناترازی برق و آب با برنامهریزی قابل جبران است، اما ناترازی نیروی انسانی کیفی نگرانکنندهتر است، زیرا جبران آن در کوتاهمدت و حتی در بلندمدت دشوار یا گاهی ناممکن است.
سیمایی: ارتقای استاد دانشگاه صرفا براساس مقاله نیست
وزیر علوم با بیان اینکه ما در دنیا فقط دو درصد علم را تولید میکنیم و ۹۸ درصد مصرف کننده هستیم، گفت: ما باید در لبه دانش حرکت کرده و تولید علم داشته باشیم. اشکال شما راجع به آییننامه ارتقا کاملا درست است و قبول دارم. همه وزرا در این سالها زحمت کشیدند. اما اصلاح آییننامه ارتقا بعد از ۸ سال از روز اول دغدغه من بود. در گذشته ارتقا فقط بر اساس مقاله ممکن بود، الان تغییر کرده است.
