دریچه‌ای به سوی دنیای زیبای دخترانه
خبرگزاری آنا؛ رویداد دختران نقش‌آفرین برای نخستین بار به همت امور زنان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور برگزار شد تا در قالب آن دختران دانشجو مهارت‌های مختلف فردی و اجتماعی کسب کنند و به یک شبکه بزرگ دخترانه بپیوندند.
در گفت‌و‌گو با مسئولان امور زنان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی در استان‌های سراسر کشور این رویداد را زیر ذره‌بین نگاه خود قرار داده‌ایم و در قسمت سوم این گزارش، رویداد دختران نقش‌آفرین به روایت مسئولان امور زنان و خانواده استان‌های آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، کهگیلویه و بویراحمد، سیستان و بلوچستان، بوشهر، تهران، گلستان و قم مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است که در ادامه می‌خوانید.
هوش مصنوعی و رصد ستاره‌ها در آسمان کویر
فاطمه حاجیلویی مسئول امور زنان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی استان قم با بیان اینکه در دوره رویداد دختران نقش‌آفرین که در اطراف قم برگزار شد، کارگاه رصد ستاره‌ها در آسمان کویر قم با تلسکوپ خیلی قوی و حرفه‌ای را برگزار کردیم که به‌شدت مورد توجه قرار گرفت، می‌گوید: «استاد کارگاه رصد ستاره‌ها علاوه بر آموزش از هوش مصنوعی در رابطه با نجوم بهره برد که بسیار مورد توجه قرار گرفت و بارها ما از سوی دانشجویان درخواست برگزاری دوره‌های هوش مصنوعی درهمه زمینه‌ها را داشتیم که امیدوارم در دوره بعدی رویداد به طور تخصصی به هوش مصنوعی بپردازیم.»
وی می‌افزاید: «سواد رسانه، کنشگری و ازدواج و جمعیت؛ سه کارگاه ما در قالب این رویداد بود که مورد توجه قرار گرفت و ما از بین ۳۰۰ دانشجوی دختر که متقاضی شرکت در دوره بودند تعداد کمی را توانستیم انتخاب کنیم. اساتید مشهور و صاحب نظری به‌خصوص در حوزه طب سنتی در دوره ما شرکت داشتند که برای دانشجویان جذاب بود.»
آسیب‌ها را متوجه شدیم
لیلا ایمانی یامچی مسئول امور زنان و خانواده استان آذربایجان شرقی هم به پیش رویداد‌هایی که قبل از برگزاری رویداد دختران نقش‌آفرین در تبریز برگزار کرده‌اند اشاره و اظهار می‌کند: «سه رویداد در فضای کارگاهی و نمایشگاه‌های جنبی برپا و علایق بچه‌ها را کشف و بر اساس علایق و نیازهایشان کارگاه‌ها را برگزار کردیم.»
ایمانی می‌گوید: «در کنار لذتی که از برگزاری کلاس‌ها و کارگاه‌ها بردیم، خیلی از آسیب‌ها در میان دختران دانشجو را متوجه شدیم و البته حسرت خوردیم که نسل جوان ما با چه مسایلی دست و پنجه نرم می‌کند و کاش ما بیشتر به فکر این نسل و جوان‌ها باشیم و هم خودشان و هم خانواده هایشان را آموزش دهیم تا با مهارت‌هایی که کسب می‌کنند بتوانند مشکلات شان را حل کنند.»
وی ادامه می‌دهد: «پیشنهاد می‌کنم دوره‌های آینده این رویداد برگزار شده و شرکت در آن برای همه دختران دانشجو اجباری شود؛ زیرا در عمل دیدیم چقدر این دختران به کسب مهارت، به شنیده شدن و دیده شدن نیاز دارند.»
استقبال و ایجاد انگیزه در کارگاه کارآفرینی
مریم خدادادی مسئول امور زنان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان غربی نیز به شبکه‌سازی دختران دانشجو در قالب رویداد دختران نقش‌آفرین اشاره دارد و معتقد است که نه تنها دانشجویان شرکت کننده در دوره حتی اساتیدی که برای آموزش حضور داشتند اقرار می‌کردند این دوره بشدت کاربردی و مفید بوده بخصوص اینکه در فضایی زنانه این رویداد اتفاق افتاد و توانمندی‌های دختران دانشجو و خانم‌ها بیشتر خود را نشان داد.
وی می‌گوید: «شبکه‌سازی خوبی اتفاق افتاد و در کارگاه‌های که ما برگزار کردیم کارگاه کارآفرینی خیلی مورد استقبال واقع شد و به دانشجویان ما انگیزه مضاعف داد.»
ایجاد شبکه ارتباطی و تعاملی مناسب و واقعی
صدیقه قلی‌پور مسئول امور زنان و خانواده استان کهگیلویه و بویراحمد بیان می‌کند: «رویداد فرصتی را برای خود دانشجویان دختر فراهم کرد تا در محیطی صمیمی و دوستانه باهم آشنا شوند و با اساتید در رشته‌های مختلف ارتباط برقرار کنند. واقعیت این است الان در زمینه ارتباط خیلی مشکل و چالش داریم و این دوره فرصت یک شبکه ارتباطی و تعاملی مناسب را فراهم کرد تا در فضای واقعی نه از طریق شبکه‌های مجازی افراد باهم ارتباط داشته باشند.»
قلی‌پور می‌افزاید: «اینکه رویداد در محیط غیر درسی و به صورت اردویی برگزار شد، خیلی برای دانشجویان ما مفید و جذاب بود و باعث شادی و سرزندگی و نشاط بچه‌ها شد و ما این شادی را بطور ملموس و عینی دیدیم و خیلی ابراز علاقه می‌کردند که این رویداد باز هم برای آنها تکرار شود.»
دریچه‌ای به سوی دنیای زیبای دختران
عطیه عظیمی مسئول امور زنان و خانواده استان سیستان و بلوچستان که رویداد دختران نقش‌آفرین را اواخر خرداد در زاهدان برگزار می‌کند بر نیاز دختران به چنین برنامه‌هایی تاکید دارد و می‌گوید: «این رویداد دریچه‌ای به سوی دنیای زیبای دختران می‌گشاید تا بر اساس نیاز‌های دختران و علایقی که دارند برایشان برنامه‌های متنوع برگزار شود. لیست کارگاه‌هایی که در قالب این رویداد برگزار می‌شود بسیار جذاب و کاربردی است.»
عظیمی اظهار می‌کند: «پیشنهادی که دارم این است؛ شرایط بومی هر استان و واحد دانشگاهی در برگزاری رویداد مورد توجه قرار گیرد به عنوان نمونه در سیستان و بلوچستان سن پایین ازدواج میان دختران یا ازدواج‌های اجباری مرسوم است که خوب است در قالب رویداد دختران نقش‌آفرین در این زمینه آموزش داده شود.»
خدمت به دختران ایران افتخار ماست
اسما لک مسئول امور زنان و خانواده دانشگاه آزاد استان بوشهرنیز که در تیر و در شهرستان سپیدان استان فارس مجری برگزاری رویداد دختران نقش‌آفرین است با بیان اینکه افتخار می‌کنم که به دختران این سرزمین خدمت کنم، معتقد است که در جلسات و کارگاه‌هایی که برای دختران دانشجو داریم سعی می‌کنیم شنونده خوبی برای آنها باشیم و به تجربه دریافته‌ام که دختران ما نیاز به شنیده شدن دارند. این دختران سرمایه‌های کشور هستند که در دانشگاه به ما سپرده شده‌اند و کاش ما بتوانیم امانت دار خوبی باشیم و از این سرمایه‌های گرانبهایی که به ما سپرده شده به خوبی مراقبت کنیم.»
وی می‌گوید: «اینکه در رویداد دختران نقش‌آفرین، دختران دانشجو می‌توانند نه در فضای مجازی بلکه در واقعیت در کنار هم باشند خودش فرصتی ارزنده است که هویت دخترانه را در آنها زنده می‌کند و این می‌تواند در آینده برای جامعه ما مفید باشد.»
احساس ارزشمندی در رویدادی دخترانه
سمانه ابراهیمی مسئول امور زنان و خانواده استان گلستان هم اقدام دفتر اموز زنان و خانواده دانشگاه آزاد در برگزاری این رویداد را ستایش می‌کند و می‌گوید: «بازخورد‌هایی که از این رویداد دیدیم فوق تصور و مثبت بود اینکه دختران ما در این رویداد دیده شدند و برنامه‌ای بود که فقط مخصوص دختران بود ارزشمند بود.»
ابراهیمی اظهار می‌کند: «خیلی از دختران شرکت کننده به ما می‌گفتند این که برای آنها بودجه گذاشته شده و آموزش می‌بینند حس خوبی به آنها می‌دهد و احساس ارزشمندی می‌کنند. امیدوارم این رویداد استمرار داشته باشد و به یک جریان فرهنگی قوی در دانشگاه آزاد تبدیل شود.»
شناخت جایگاه و منزلت دختر و آینده درخشان
سارا شهریاری مسئول امور زنان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران هم معتقد است که شناخت جایگاه و منزلت دختر مهم‌ترین دستاورد این رویداد بود، اینکه این دختران در فضای غیر درسی و در قالب کارگا‌هایی که برگزار شد به هویت واقعی خودشان پی بردند و متوجه شدند خداوند چه توانمندی‌ها و استعداد‌هایی در وجود آنها گذاشته بسیار ارزشمند است و به عزت نفس دختران منتهی می‌شود که چنین دختری که اعتماد به نفس دارد، آینده‌ای درخشان در پیش رو دارد. این دوره نخستین تجربه بود و قطعاً دوره‌های آینده با نتایج خیلی پربارتر برگزار خواهد شد.
ادامه دارد...
انتهای پیام/
