پیشنهاد سردبیر
سکوت در برابر ترور، فریاد برای استعفا؛ چرا رگ سلبریتی‌ها گزینشی می‌جنبد؟

واکاوی استاندارد‌های دوگانه در مواجهه با تهدیدات امنیت ملی 

کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

13:11 26 / 10 /1402

جذب ۱۷۲۹ مدرس در ۳ طرح آموزشی دانشگاه آزاد البرز

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز از اجرای طرح دستیار آموزشی، طرح هیئت علمی وابسته و جذب هیئت علمی پیوسته در این دانشگاه خبر داد.

حسین کلانتری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا از اجرای طرح دستیار آموزشی، طرح هیئت علمی وابسته و جذب هیئت علمی پیوسته بر اساس طرح ماموریت‌گرایی مبتنی برآمایش در این دانشگاه خبر داد و اظهار کرد:‌ اجرای این طرح جهشی در گسترش فضای انقلابی دانشگاه محسوب می‌شود و دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با جذب ۱۷۲۹ مدرس در این سه طرح تلاش می‌کند تا با به‌کارگیری استادان نخبه بر اساس اهداف عالیه مندرج در سند تحول و تعالی دانشگاه با ارائه بهترین خدمات آموزشی به تعلیم و تربیت آینده‌سازان پرافتخار این مرزوبوم بپردازد.

وی عنوان کرد: در اجرای سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی در بسته کاری ارتقای کیفیت، کارآمدی دوره‌های تحصیلی، راهکنش اصلاح و کارآمدسازی نظام جذب، ارزیابی و جبران خدمات اعضای هیئت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز اقدام به جذب ۱۹ عضو هیئت علمی پیوسته، ۵۲ عضو هیئت علمی وابسته و تعداد ۱۶۵۸ دستیار آموزشی در گروه‌های مختلف علوم انسانی و هنر، علوم پایه، فنی و مهندسی، کشاورزی و پزشکی کرده است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج گفت: یکی از اهداف تربیت دانشجویان دکتری در دانشگاه، تأمین و تربیت استادان آینده برای نظام آموزش عالی کشور بوده و استاد شدن نیز فقط از مسیر ممارست، تجربه و مشق استادی حاصل می‌شود به همین منظور دانشگاه آزاد اسلامی همانند سایر دانشگاه‌های معتبر دنیا این فرصت را برای دانشجویان دکتری خود ایجاد و دستورالعمل آن را به واحد‌های دانشگاهی ابلاغ کرده است.

کلانتری بیان کرد: این طرح نشان می‌دهد که دیگر دانشجویان صرفاً دنبال مدرک نیستند؛ بلکه به دنبال مهارت و کارآفرینی هستند. به‌طور متوسط دستیاران آموزشی امکان تدریس ۶ تا ۲۰ واحد را برای دانشجویان کاردانی و کارشناسی فراهم می‌شود که در طول این دوره از کارگاه‌های آموزشی چهار ساعتی برای آشنایی با مهارت‌های علوم تربیتی و تدریس دانشگاهی استفاده خواهند کرد و در فعالیت دستیاری آموزشی، استاد راهنمای مدرسی یا استاد پشتیبان خواهند داشت که راهبری و هدایت او را در دوره تدریس بر عهده می‌گیرد.

وی مطرح کرد:‌ کارآمدی دستیاران به‌طور مستمر در طول دوره، رصد و ارزیابی می‌شود که در صورت موفقیت در ارزیابی‌ها گواهی دوره مدرسی دریافت می‌کنند و در واقع در این برنامه مطابق با آیین‌نامه دستیاری تخصصی دانشگاه از مزیت معافیت بخشی از شهریه متناسب با میزان و کیفیت تدریس، برخوردار خواهند شد.

انتهای پیام/

ارسال نظر