خانمحمدی: ۲۴۰۷ پروژه مدرسهسازی در دستور کار است/ ۴۴ هزار کلاس درس در دو سال گذشته استانداردسازی و بهسازی شد
به گزارش خبرنگار آنا، حمیدرضا خانمحمدی در نخستین جلسه کاری خود با خبرنگاران در ماه ربیعالاول، ضمن تبریک فرا رسیدن این ماه و با اشاره به ماههای گذشته و شرایط دشوار ناشی از جنگ و حوادث اخیر، اظهار کرد: خوشحالم که در ایام ربیعالاول و در نخستین جلسه کاری این ماه بزرگ، پس از چندین ماه عزاداری و همچنین مشکلاتی که به واسطه جنگ و مسائل ناشی از آن ایجاد شد، در جمع خبرنگاران عزیز هستم و برگزاری این جلسه را به فال نیک میگیرم.
وی از حضور و همراهی شاهحسینی، رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور، قدردانی کرد و افزود: از جناب آقای شاهحسینی بزرگوار بابت حضور و همراهی و فرماندهی خالصانه تشکر میکنم. واقعاً حضور خیرین، مزیت غیرقابل رقابت سازمان نوسازی مدارس نسبت به سایر سازمانهاست.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور همچنین از نقش بانوان خیر مدرسهساز تقدیر کرد و گفت: از سرکار خانم دکتر نیزاری عزیز که خالصانه و عاشقانه در کنار ما هستند و موضوع بانوان خیر را در سراسر کشور هدایت و رهبری میکنند، تشکر میکنم. بانوان خیر و حتی آقایانی که در این حوزه کمک میکنند، نقش بسیار مهمی در توسعه جریان مدرسهسازی دارند.
خانمحمدی با قدردانی از مهندس جعفری و دکتر صادقی، از تلاشهای آنان در جامعه خیرین مدرسهساز یاد کرد و ادامه داد: از آقای مهندس جعفری بزرگوار که جزو سرمایههای این سازمان هستند و اکنون در جامعه خیرین به ما کمک میکنند، تشکر میکنم. همچنین از برادر عزیزم جناب آقای دکتر صادقی که ویژگیهایی همچون صفا، صمیمیت، اخلاص، ادب و احترام را که در این حوزه واقعاً لازم است، دارند، قدردانی میکنم. ایشان عاشقانه پای جریان مدرسهسازی آمدند و زحمت کشیدند.
وی از همه دستاندرکاران برگزاری این نشست، بهویژه سالاری، تقدیر کرد و گفت: از همه عزیزانی که مقدمه این جلسه را مهیا کردند، مخصوصاً آقای سالاری بزرگوار، تشکر و قدردانی میکنم.
خبرنگاران؛ روایتگران تلاش خیرین و مدرسهسازان
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به اهمیت ارتباط با رسانهها اظهار کرد: جلسات مختلفی برگزار میشود، اما من به آقای سالاری گفتم جلسه با خبرنگاران برای بحث خبر و پیگیری اخبار همیشه خدمت شما هستیم. دست شما درد نکند؛ این موضوع برای ما بسیار مهم است.
خانمحمدی افزود: بعد از این همه تأخیر، باید در خدمت عزیزان خبرنگار باشیم. ما میدانیم بزرگوارانی که عاشقانه، خالصانه، متواضعانه و بیریا در این جلسه حضور پیدا کردهاند، عاشقانه برای مدرسهسازی تلاش میکنند و این توفیق بزرگی است.
وی با تأکید بر نقش رسانه در معرفی خیرین مدرسهساز گفت: همانطور که جناب آقای شاهحسینی فرمودند، قلم شما مثل مالی است که یک خیر میدهد. این موضوع را نباید کم ببینیم و کوچکانگاری کنیم؛ چراکه روایت یک خیر و روایت یک اقدام مدرسهسازی میتواند آثار بسیار بزرگی در جامعه داشته باشد.
خانمحمدی ادامه داد: عکسی که آقای آخوندی، خبرنگار و عکاس هرمزگانی که با جامعه خیرین و سازمان نوسازی مدارس همکاری داشت، از حادثه تلخ مدرسه میناب ثبت کرد، نمونه روشنی از قدرت روایت رسانه است.
وی با اشاره به حادثه شهادت دانشآموزان و معلمان در میناب گفت: در آن حادثه تلخ، خبرنگار و عکاس ما خود را در سریعترین زمان ممکن به محل رساند. روز بسیار سختی بود. به ایشان گفتم خودتان را به آنجا برسانید و تا میتوانید روایت اول را داشته باشید؛ چراکه مدرسه متعلق به آموزش و پرورش است و دشمن اولین جایی را که هدف قرار داد، مدرسه بود.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تصریح کرد: این روایت تا کجا پیش رفت؟ موضوع آموزش و مظلومیت دانشآموزان و معلمان در شرایط جنگی به واسطه رسانهها دیده شد. در شرایطی که تحریمها فشار ظالمانهای بر حوزه ساختوساز، تجهیزات و حتی حقوق و مزایا وارد کرده است، این روایت رسانهای اهمیت بسیار زیادی دارد.
خانمحمدی با اشاره به شهادت ۱۶۸ کودک و معلم در میناب گفت: آن عکس و روایت اولیهای که توسط خبرنگار و عکاس ما ثبت شد، در واقع بخشی از واقعیت تلخ آن حادثه را به جامعه منتقل کرد و باعث شد این حادثه از یک اتفاق تلخ به یک موضوع مهم و فراگیر تبدیل شود.
نخستین تصاویر اصابت مستقیم به مدرسه در اراک روایت شد
وی در ادامه به نقش رسانهها در روایت حوادث مدارس در جریان جنگ اخیر اشاره کرد و گفت: باید واقعاً از آقای ذوالفقاری تشکر کنیم. در مدارس اراک و خمین که قرار بود برویم، در آن مقطع بیشترین اصابتها را داشتیم. چهار مدرسه ما به صورت مستقیم آسیب دیده بود و فضای مدارس نیز تحت تأثیر قرار گرفته بود.
خانمحمدی افزود: در آن شرایط، فرماندار و دو مدیرکل به ما گفتند که به منطقه نیاییم، اما اولین خبر و تصاویر از اصابت مستقیم به یک مدرسه، غیر از مدرسه میناب که با محوریت شهدا روایت شد، در همان منطقه و با حضور رسانهها منتشر شد.
وی ادامه داد: در آن زمان یک سیستم پیامکی وجود داشت و اعلام شده بود که ممکن است اصابتی صورت گرفته باشد، اما خبر هنوز تکمیل نشده بود. ما میخواستیم ابعاد حادثه را دقیق نشان دهیم؛ از جمله اینکه گودالی به عمق حدود ۶ متر ایجاد شده و موشک در دل این مدرسه اصابت کرده بود.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه مدرسه هدف قرار گرفته، هیچ ارتباطی با فعالیتهای نظامی نداشته است، گفت: در آن مدرسه نه اورانیوم غنی میشد، نه شهر موشکی وجود داشت و نه موضوعی وجود داشت که بتوان آن را بهانهای برای حمله قرار داد. مشخص نیست ذهن دشمن جز خونخواری و هدف قرار دادن مردم و کودکان چه چیزی را دنبال میکرد.
وی گفت: در این حادثه، آقای ذوالفقاری، تصویربردار و سخنگوی جامعه خیرین و بنده، تنها چند نفری بودیم که در محل حضور داشتیم و سایر افراد باید از محل خارج میشدند. نخستین تصاویر از این حادثه منتشر شد و روایت رسانهای شکل گرفت.
۱۲۸۸ مدرسه تحت تأثیر حوادث قرار گرفت
خانمحمدی درباره آخرین وضعیت مدارس آسیبدیده نیز اظهار کرد: از مجموع یکهزار و ۵۰۷ فضای آموزشی که مورد بررسی قرار گرفت، یکهزار و ۲۸۸ مدرسه تحت تأثیر قرار گرفتهاند و ۱۶ مدرسه نیز نیازمند تخریب، بازسازی یا مقاومسازی هستند.
وی افزود: همه این مدارس را با کمک خیرین در حال انجام و ساماندهی هستیم و اقدامات لازم در این زمینه انجام شده است. به جز مواردی که مستقیماً با موضوع چرخ آموزش و پرورش و آسیبهای ناشی از اصابتها مرتبط است، سایر موارد انشاءالله در هفته نخست شهریورماه و با حضور خبرنگاران در مدارسی که بازسازی شدهاند، مورد بهرهبرداری و افتتاح قرار خواهند گرفت.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تأکید کرد: این اقدامات با همت خیرین انجام شده و رسانهها نیز در به ثمر رسیدن و روایت این کار نقش مهمی داشتهاند. وقتی میگوییم قلم شما اهمیت دارد، به همین دلیل است. واقعاً باید دست تکتک خبرنگاران را ببوسیم و به این باور داریم که در این شرایط جنگی، کار بزرگی در حال انجام است.
پویش فرشتهها با حضور خبرنگاران و ورزشکاران آغاز شد
خانمحمدی با اشاره به ضرورت امیدآفرینی در جامعه گفت: به همین دلیل پویش فرشتهها را راهاندازی کردیم. نخستین گروههایی که به این پویش متصل شدند، خبرنگاران و ورزشکاران بودند.
وی افزود: دلیل این موضوع، نقش مهم امیدآفرینی در جامعه است. در فضایی که دشمن تلاش میکند جامعه را به ناامیدی بکشاند، امیدآفرینی و نگاه به آینده از مهمترین محورهای کاری رسانههاست و من واقعاً از خبرنگاران بابت این نقش تقدیر و تشکر میکنم.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: اصل سخن من در این جلسه تقدیر از خبرنگاران است. مدرسه به دست خیرین ساخته میشود، با تلاش معلمین عزیز جان میگیرد و با روایت شما رسانهها در اذهان عمومی جامعه میماند.
روایت معلمان در روزهای جنگ؛ جلوهای از ایثار
خانمحمدی با اشاره به ایثار معلمان در جریان حملات اخیر اظهار کرد: ما معلمی داریم که وقتی همسرش برای بردن دو فرزندش به مدرسه میآید، خودش در مدرسه میماند تا از بچههایی که باقی ماندهاند مراقبت کند و آنها را در نمازخانه پناه دهد.
وی افزود: ما ۲۶ معلم داشتیم که عمدتاً خودشان فرزند داشتند، اما جز چهار یا پنج نفر که خانوادههایشان برای بردن آنها آمده بودند، سایر معلمان از مدرسه خارج نشدند و در کنار دانشآموزان ماندند.
خانمحمدی گفت: وقتی این روایت را برای نماینده یکی از دفاتر مراجع که با ما صحبت میکرد، بیان کردم، گفتند این موضوع حتی میتواند به یک فیلم سینمایی تبدیل شود. واقعاً باید دید زندگی این معلمان چگونه است. ترس و وحشتی که در آن شرایط وجود داشت، در کنار مسئولیتپذیری و ایستادگی آنان، واقعیتی است که خبرنگاران میتوانند آن را روایت کنند.
وی تأکید کرد: این موضوع، کار معلم و کار مدرسهسازی است و روایت آن نیز بر عهده رسانههاست. اگر این روایتها انجام نشود، بسیاری از این فداکاریها در حافظه جامعه باقی نمیماند.
اجرای ۲۴۰۷ پروژه و تغییر بیش از ۲۳۰۰ کلاس درس
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در ادامه با ارائه گزارشی از برنامههای این سازمان گفت: برای سال گذشته و سال جاری، ۲۴۰۷ پروژه در برنامه پیشبینی شده است و اگر اتفاق خاصی رخ ندهد، با وجود مشکلات عدیدهای که با آن روبهرو هستیم، بنا داریم بیش از ۲۳۰۰ کلاس درس را تغییر و بهسازی کنیم.
وی افزود: یکی از برنامههای مهم ما توسعه نیروگاههای خورشیدی در مدارس است. این طرح با ظرفیت ۱۲۶۰ مگاوات برای ۱۲ هزار مدرسه آغاز شده است.
خانمحمدی ادامه داد: در تهران نیز که از قبل طرحی برای توسعه نیروگاههای خورشیدی آغاز شده بود، حدود یکهزار و ۲۰۰ واحد در برنامه قرار گرفته بود که چند روز پیش بخشی از این طرح مورد بهرهبرداری قرار گرفت.
وی گفت: تاکنون برای حدود ۲۵۰۰ مورد اقدام انجام شده و تجهیزات مربوط به ۵۰۰۰ مورد از این ۱۲ هزار مدرسه نیز تأمین و تعویض شده است.
اجرای طرح شهید عجمیان برای ۶ هزار کلاس درس
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور درباره طرح شهید عجمیان نیز اظهار کرد: در طرح شهید عجمیان، هدفگذاری برای ۶۰۰۰ کلاس درس انجام شده است و تاکنون عملیات مربوط به ۵۵ هزار کلاس درس در این طرح به انجام رسیده است.
وی با اشاره به تعهدات خیرین مدرسهساز گفت: تعهدات خیرین در سال گذشته ۲۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان بود و تا همین زمان نیز ۹.۷ هزار میلیارد تومان تعهد جدید ثبت شده است؛ آن هم با وجود همه شرایط و اتفاقاتی که کشور با آن مواجه بوده و شرایط خاصی که در آن قرار داریم.
۴۴ هزار کلاس درس در دو سال گذشته استانداردسازی شد
خانمحمدی همچنین با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه ایمنسازی و استانداردسازی مدارس گفت: در دو سال گذشته، ۴۴ هزار کلاس درس تحت اقدامات اساسی و استانداردسازی سامانههای گرمایشی قرار گرفتهاند.
وی افزود: هم استانداردسازی و هم تعمیرات اساسی سامانههای گرمایشی انجام شده است. وقتی سامانه گرمایشی یک مدرسه از کار میافتد، تعمیر اساسی آن از نظر اهمیت تقریباً با احداث یک فضای آموزشی برابری میکند؛ چراکه مستقیماً با ایمنی دانشآموزان ارتباط دارد.
ساماندهی مدارس کانکسی و سنگی
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور درباره ساماندهی مدارس کانکسی نیز گفت: مدارس کانکسی در سال گذشته ساماندهی شدند و در حوزه مدارس سنگی نیز اقدامات مهمی در دستور کار قرار گرفت.
وی افزود: برای ساماندهی این مدارس، چند شریک و مجموعه در کنار سازمان نوسازی مدارس قرار گرفتند. بنیاد مستضعفان نیز حدود ۳۰۰ مدرسه را در این زمینه در دستور کار دارد که انشاءالله تا مهرماه تحویل خواهد شد.
خانمحمدی ادامه داد: مجموعههای دیگری نیز در این زمینه کمک کردهاند. در بخش مربوط به بسیج نیز به دلیل شرایط جنگ و درگیر شدن نیروها در مأموریتهای رزمی، بخشی از برنامهها با تأخیر مواجه شد.
وی گفت: تفاهمنامه جدیدی نیز با واحد محرومیتزدایی و معاونت محرومیتزدایی ریاست جمهوری در حال پیگیری است و انشاءالله اعداد و سهم هر بخش مشخص خواهد شد تا ساماندهی این مدارس نیز به نتیجه برسد.
خیرین برای برافراشته ماندن پرچم ایران در دورافتادهترین نقاط تلاش میکنند
خانمحمدی با قدردانی از همه خیرین و مجموعههایی که در اجرای پروژههای مدرسهسازی مشارکت دارند، اظهار کرد: افراد زیادی به ما کمک کردهاند. این عزیزان عاشقانه، خالصانه و فقط برای کشور عزیزمان ایران و برای حفظ تمامیت این سرزمین تلاش میکنند.
وی افزود: برای ما بسیار مهم است که در دورافتادهترین نقاط کشور نیز پرچم ایران بر فراز مدرسهها برافراشته باشد. مدرسهسازی فقط ساخت یک ساختمان نیست؛ مدرسه در بسیاری از مناطق، نماد حضور و امید به آینده و نماد تعلق به این سرزمین است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تأکید کرد: همه این عزیزان برای کشور و برای این نقشه زیبای ایران تلاش میکنند و ما قدردان این همراهی هستیم.
آغاز سال تحصیلی با تکیه بر دستاوردهای مدرسهسازی
خانمحمدی در پایان گفت: انشاءالله مهر امسال را با عزت و با پیروزیهایی که تاکنون داشتهایم و به یاد رهبر شهید آغاز خواهیم کرد.
وی با قدردانی مجدد از خبرنگاران و فعالان رسانهای اظهار کرد: از همه عزیزان خالصانه تشکر میکنم. برخی از چهرههای رسانهای در چند سال گذشته در کنار ما بودند؛ عاشقانه و خالصانه سؤال کردند، پاسخ گرفتند، بسیاری از نقاط ضعف ما را گفتند و ما آنها را برطرف کردیم و نقاط قوت را نیز بیان کردند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور خاطرنشان کرد: این تعامل میان رسانه، خیرین و مجموعه مدرسهسازی میتواند به تقویت جریان مدرسهسازی و امیدآفرینی در جامعه کمک کند. از همه شما بابت همراهی و روایت این مسیر تشکر میکنم.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور همچنین از افزایش سرانه فضای آموزشی خبر داد و گفت: سرانه آموزشی از ۵.۴۵ به ۵.۵۹ مترمربع ارتقا یافته است که اقدامی مهم در مسیر کاهش کمبود فضاهای آموزشی به شمار میرود.
انتهای پیام/
