نقش نسل جوان در جهش علمی و اقتدار ملی از نگاه رهبر شهید
ابراهیم شفیعی سروستانی، نویسنده، پژوهشگر و عضو هیئتعلمی دانشگاه قرآن و حدیث، در گفتوگو با خبرنگار آنا با اشاره به توجه ویژه مقام معظم رهبری به موضوع علم و پیشرفت علمی، اظهار کرد: باید توجه ویژه مقام معظم شهید رهبری به موضوع علم و فناوری را از دو منظر بررسی کرد.
وی افزود: از منظر نخست، بحث ایجاد «تمدن نوین اسلامی» مطرح است؛ رهبر شهید انقلاب اسلامی در استمرار جریان تکاملی انقلاب اسلامی، هدف این انقلاب را از استقرار نظام اسلامی در ایران به ایجاد تمدن نوین اسلامی ارتقا دادند و در همین راستا بر گسترش علم و فناوری تأکید کردند. ایجاد تمدن نوین اسلامی با رشد و پیشرفت علمی پیوند دارد و کسی که خواهان بنای تمدنی بر اساس مبانی اسلامی است، نمیتواند نسبت به علم و فناوری بیتفاوت باشد؛ چرا که این تمدن باید با پشتوانه عظیم علمی در حوزههای مختلف نیاز بشری بنا شود. بر همین اساس، ایشان در دوران رهبری خود، موضوعات مهمی همچون جنبش نرمافزاری و تولید علم، توسعه مراکز دانشبنیان، دستیابی به فناوریهای نوین در حوزههای مختلفی مانند نانو، سلولهای بنیادی، هوش مصنوعی و دانش هستهای را موردتوجه قرار دادند.
شفیعی سروستانی در ادامه گفت: منظر دوم، نگاه رهبر شهید به علم بهعنوان مایه اقتدار است. ایشان در سخنرانیهای متعدد خود به نقش علم در اقتدار و قدرت ملی اشاره کردهاند. برای مثال، در یکی از دیدارها با نمایندگان مجلس خبرگان، سه اولویت کشور برای رسیدن به اقتدار ملی را «اقتصاد مقاومتی»، «جهش علمی» و «مصونسازی فرهنگی» مطرح کردند؛ یعنی اگر کشور بخواهد به عزت و اقتدار دست یابد، باید در این سه حوزه جایگاه مناسبی کسب کند. در حوزه اقتصاد، هدف، رسیدن به اقتصاد مقاومتی است؛ در حوزه فرهنگ، هدف، مصونسازی فرهنگ ملی در برابر تهاجم فرهنگی بیگانه است و در حوزه علم و فناوری، هدف، جهش علمی است تا بتوانیم در بازه زمانی محدود، عقبماندگیهای علمی خود را جبران کنیم.
وی با اشاره به تکیه رهبری بر جایگاه علم در اقتدار ملی گفت: ایشان علم را مایه اقتدار و پایه پیشرفت همهجانبه کشور میدانستند و همواره این حدیث معروف امام علی علیهالسلام را تکرار میکردند که میفرماید: «العلم سلطان، من وجده صال به و من لم یجده، صیل علیه؛ علم مایه قدرت است؛ هرکس به آن دست یابد با آن یورش میبرد و هرکس آن را نیابد، مورد یورش قرار میگیرد.».
بنابراین، میتوان گفت که از دیدگاه رهبر شهید انقلاب اسلامی؛ چه از منظر ایجاد تمدن نوین اسلامی و چه از منظر دستیابی به اقتدار ملی، رشد و پیشرفت علمی، یک ضرورت تمدنی و راهبردی است که مسئولان کشور باید توجه ویژهای به آن داشته باشند.
شفیعی سروستانی با اشاره به نقش دستگاههای اجرایی و تکالیف مردم در زمینه رشد و پیشرفت علمی افزود: مسئولیت رشد و پیشرفت علمی بر عهده نهادهایی، چون وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری و دیگر دستگاههای مرتبط است، اما وظیفهای نیز در این زمینه بر عهده آحاد مردم، بهویژه دانشآموزان و دانشجویان است. ما باید رشد و پیشرفت علمی و رسیدن به یک جایگاه برتر جهانی در این زمینه را بهعنوان یک آرمان بلند، اما دستیافتنی برای نسل جدید مطرح کنیم تا آنان با این هدف به تحصیل و تلاش علمی بپردازند؛ بهگونهای که هر دانشآموز و دانشجو خود را خشتی از خشتهای سازنده تمدن نوین اسلامی و عامل اقتدار کشور بداند.
عضو هیئتعلمی دانشگاه قرآن و حدیث همچنین با اشاره به اهمیت اقتدار علمی در عرصه بینالمللی گفت: برای داشتن کشوری مستقل، مقتدر و عزتمند، نیازمند اقتدار علمی هستیم؛ زیرا امروزه اقتدار علمی یکی از پایههای اساسی اقتدار ملی است و کشورهایی که به اقتدار علمی رسیدهاند، از نظر سیاسی و اقتصادی هم به اقتدار دست یافتهاند. برای نمونه میتوان به کشور ژاپن اشاره کرد که با وجود اینکه قدرت نظامی چندانی ندارد، اما پیشرفت علمی و فناوری، برای آن کشور اقتدار ملی و توانمندی ایجاد کرده و آن را تبدیل قدرتی اقتصادی و سیاسی کرده که در برابر آسیبها و تهدیدها بهراحتی از پا در نمیآید. هدف از تحصیل علم در کشور ما نیز باید دستیابی به این سطح از اقتدار باشد تا کشورمان در برابر آسیبها ایمن بماند.
وی در پایان با تأکید بر وظیفه معلمان و اساتید گفت: وظیفه اساتید دانشگاه و معلمان مدارس، تربیت دانشآموزان و دانشجویان با این ایده است که برای تحقق تمدن نوین اسلامی و اقتدار ملی درس بخوانند. این رویکرد باید در مقابل تفکری قرار گیرد که متأسفانه در برخی از اساتید وجود دارد و با تزریق یأس و ناامیدی، دانشجویان را به مهاجرت تشویق میکنند. ما باید در جهت تأکیدات مقام معظم رهبر شهید حرکت کنیم تا با رشد و پیشرفت علمی، هم به اقتدار ملی برسیم و هم به تمدن نوین اسلامی دست یابیم.
انتهای پیام/
