پیمایش ملی از شبهای همدلی؛
درباره استفاده ابزاری و ناقص برخی فعالین اصلاح طلبان از سخنان حضرت امیرالمومنین (ع)
معلمی و مربیگری فراتر از مدرسه؛ وظیفه همگان دغدغهمندی نسبت به جامعه است
به گزارش خبرگزاری آنا، کارگاه مجازی «نقش بانوان در دوران جنگ» به همت کانون فضای مجازی و رسانه دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد و درراستای آگاهیبخشی و تبیین نقش خانواده بهخصوص بانوان در شرایط حساس کشور برگزار شد.
این کارگاه مجازی تخصصی با عنوان «بررسی جایگاه و نقش بانوان در دوران جنگ» برگزار شد.
در این نشست که با حضور جمعی از استادان، دانشجویان و علاقهمندان برگزار شد، فاطمه فاضلیان مدرس گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد بهعنوان سخنران اصلی به ایراد سخن پرداخت.
تبریک روز معلم و تأکید بر جایگاه مربیان
فاضلیان در ابتدای این کارگاه ضمن تبریک فرارسیدن روز معلم به تمامی بزرگواران حاضر در جلسه که به حرفه و عشق معلمی مزین هستند، با استناد به فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی در آخرین سخنرانی ایشان بر این نکته تأکید کرد که معلمی و مربیگری صرفاً محدود به محیط مدرسه نیست.
وی با اشاره به فرمایش رهبری که «ابتداییترین مربیها، پدر و مادر هستند»، خاطرنشان کرد که در منزل نیز فرزندان از والدین، خواهر، برادر و هر فردی که با او تعامل دارند، الگوبرداری میکنند. فاضلیان افزود: برای تعریف دقیق مربی، باید به پارامتر «امتداد در تعامل» توجه کرد و خود مربی باید به لحاظ فهم و درک در جایگاه والایی قرار داشته و به یک انسجام درونی و فهم باطنی رسیده باشد.
اهمیت درک شرایط و تطبیق با سرعت تحولات
مدرس گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد با اشاره به سرعت بالای تحولات و اتفاقات پیرامونی، نسبت به عدم درک صحیح شرایط توسط برخی افراد هشدار داد و گفت: اگر ما خود را با سرعت اتفاقات تنظیم نکنیم، نگاه میکنیم و میبینیم که عقب ماندیم، جا ماندیم و دچار آسیب شدیم.
وی با استفاده از یک تمثیل تربیتی از مدیریت خانه و آمدن مهمان، وضعیت افرادی را تشریح کرد که هنوز اهمیت و عظمت شرایط حساس کنونی (اعم از مسائل جنگی، اقتصادی و اجتماعی) برایشان هضم نشده و در فضای فکری و سبک زندگی پیشین خود باقی ماندهاند.
نگاه فراتر از مرزها و مسئولیت اجتماعی
فاضلیان با انتقاد از نگاه محدود و فردگرایانه، تأکید کرد که نمیتوان ادعای نگرانی برای خانواده داشت، اما نسبت به محیط و کشور بیتفاوت بود.
وی تصریح کرد: اقتصاد، آرامش و امنیت من و خانوادهام به یک جای بزرگتر به نام کشور و نظام متصل است. من نمیتوانم نسبت به تربیت فرزندم ادعا داشته باشم، در حالی که نسبت به تربیت جامعه بیخیال هستم.
مدرس گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد با اشاره به جمله شهید بهشتی که «دغدغه نصیب هر کسی نمیشود و لطف خداوند است»، بر ضرورت داشتن دغدغه نسبت به مسلمانان جهان، از جمله فلسطین، سوریه و عراق تأکید کرد و منطق «حفظ سوریه یعنی حفظ ایران» را یادآور شد.
سه محور جهاد از منظر رهبری؛ نظامی، فرهنگی، اقتصادی
فاضلیان بخش پایانی سخنان خود را به تحلیل دقیق فرمایش اخیر رهبر معظم انقلاب اسلامی اختصاص داد و عنوان کرد: مقام معظم رهبری فرمودند که ما در جهاد نظامی پیروز شدیم و باید در جهاد فرهنگی و اقتصادی نیز پیروز شویم. سردمداران جهاد فرهنگی، معلمان، استادان، مربیان و همه افرادی هستند که کار فرهنگی میکنند و سردمداران جهاد اقتصادی، کارگران و عموم مردم هستند.
وی در تشریح جهاد اقتصادی افزود: لزومی ندارد حتماً محصولات خارجی بخریم. اگر همه مردم کشور خرید کالای ایرانی را جدی بگیرند، این یک حرکت جمعی ۹۰ میلیونی خواهد شد که به رشد کارخانهها و اشتغال کارگران منجر میشود.
فاضلیان همچنین بر مدیریت صحیح اقتصادی در خانه، پرهیز از اسراف و افزایش تابآوری خانواده در شرایط جنگی و تحریم تأکید کرد.
نقش تربیتی خانواده و حضور در میدان
مدرس گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد با اشاره به نقش مادران در تربیت فرزندان دغدغهمند برای دفاع از وطن و ناموس، خاطرنشان کرد: کسانی که در دفاع مقدس حضور یافتند یا امروز در عرصه علم و فناوری به رتبههای عالی رسیدند، همه ماحصل تربیت مادرانی هستند که با عشق، فرزندان خود را برای خدمت به کشور تربیت کردند.
وی ضمن تشریح وظایف محوله در شرایط کنونی، بر اهمیت حضور فعال در کف میدان و خیابان برای حمایت از نظام جمهوری اسلامی و همچنین برقراری ارتباط و شبکهسازی با افراد دغدغهمند تأکید کرد.
انتهای پیام/
