حجت الاسلام رستمی در اجتماع تا ثریا دانشگاه آزاد اسلامی:
بیش از ۸۵ درصد پژوهشها در خدمت حل مسائل نیست/ پیشفرضهای اومانیستی با علوم انسانی به چالش کشیده شود
مسئول نهاد رهبری در دانشگاهها، با اعلام اینکه بیش از ۸۵ درصد پژوهشهای دانشگاهی در خدمت حل مسائل کشور نیست، گفت: پیشفرضهای اومانیستی و غیرالهی در حال حاضر حاکم مطلق بر علوم انسانی دانشگاههای ماست که باید توسط جریان علمی و ایمانی به چالش کشیده شود.
به گزارش خبرگزاری آنا، حجتالاسلام مصطفی رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، در اجتماع «موکب تا ثریا» در دانشگاه آزاد اسلامی، در آغاز سخنان خود از مسئولان این مجموعه بزرگ دانشگاهی بابت برگزاری این برنامه قدردانی کرد و گفت: «برگزاری چنین برنامههای باشکوهی بسیار ارزشمند است و انشاءالله این حرکتها و تلاشها به آرزوی نهایی مورد انتظار همه اولیا، پاکان تاریخ و ملت عزیز متصل شود؛ یعنی تحقق ظهور حضرت ولیعصر (عج) و حاکمیت حق و عدل در جهان.»
حجتالاسلام رستمی در ادامه، با گرامیداشت یاد و خاطره، به تشریح یکی از بیانات رهبر شهید پرداخت و بیان کرد: ایشان بهعنوان شخصیتی با تحلیلهای عمیق از وقایع تاریخی، مقطع کنونی را از منظر تاریخی بسیار حائز اهمیت دانستهاند. رهبر معظم انقلاب، دوره حاضر را به تعبیری یک «پیچ تاریخی» توصیف کردهاند؛ بازهای زمانی کوتاه که تاریخ کشور را به «قبل» و «بعد» از خود تقسیم میکند.
رئیس نهاد رهبری در دانشگاهها افزود: رهبر معظم انقلاب، بعثت پیامبر اکرم (ص) را نیز یکی از پیچهای تاریخی عنوان کردهاند. دوران رسالت ایشان در تاریخ ۲۳ سال است که از نظر زمانی کوتاه مینماید، اما تحولاتی که طی این دوره در شبهجزیره عربستان، منطقه و جهان رخ داد، با دوران پس از آن غیرقابل مقایسه است. در همان مقطع ۲۳ ساله، امپراتوریهای ایران و روم نیز تحت تأثیر این نهضت الهی قرار گرفتند.
حجتالاسلام رستمی تصریح کرد: رهبر معظم انقلاب از سال ۱۳۷۰ بارها اشاره کردهاند که ما در یک پیچ تاریخی قرار داریم و همواره تأکید داشتهاند که اگر در این مقطع حساس، به اهمیت نقش خود آگاه باشیم و بهدرستی عمل کنیم، هر آنچه پس از این مرحله رخ دهد، تأثیری ماندگار و اثربخش در تاریخ خواهد داشت. ایشان همچنین هشدار دادهاند که در غیر این صورت، به تعبیر خودشان، ممکن است "له شویم".
وی در ادامه افزود: در سال ۱۴۰۱ شاهد حمله روسیه به اوکراین و درگیری میان این دو کشور بودیم؛ رویدادی که بر اساس آن، معادلات قدرت جهانی دستخوش تغییر شد. بسیاری تصور میکردند این درگیری، اتفاقی کوتاهمدت است که با مدیریت، تحریمها یا میانجیگریها نهایتاً ظرف یک ماه پایان مییابد، اما این تنشها بیش از چهل ماه به طول انجامید.
رئیس نهاد رهبری در دانشگاهها خاطرنشان کرد: رهبر معظم انقلاب در همان ماههای نخست جنگ، پیامی خطاب به دانشجویان ایرانی مقیم اروپا منتشر کردند و در آن نامه تأکید نمودند که حوادث در حال وقوع، بخشی از همان "پیچ تاریخی" است که پیشتر به آن اشاره شده بود. به تعبیر ایشان، جنگ روسیه و اوکراین یکی از مقاطع و پیچهای مهم تاریخی است که نظام قدرت جهانی را دگرگون ساخته است.
حجتالاسلام رستمی با استناد به بیانات و پیامهای مقام معظم رهبری، به تبیین وظیفه مهم دانشگاهیان از منظر ایشان پرداخت و تشریح کرد: از دیدگاه رهبر معظم انقلاب، وظیفه اساسی دانشجویان و نخبگان در کوتاهمدت، «شناخت صفبندیهای جهانی» و در میانمدت، «نقشآفرینی فعال برای غلبه جبهه حق» است. این تعبیر بسیار تأملبرانگیز است؛ چرا که ایشان در این سخن، اشارهای به «بلندمدت» نکردهاند. این امر بهنوعی به دانشجویان و نخبگان پیام میدهد که این تحولات سرنوشتساز، صرفاً در بازههای کوتاهمدت و میانمدت محصور شدهاند و در بلندمدت محقق نخواهند شد؛ بلکه نتیجه نهایی، پیش از موعد مقرر رقم خواهد خورد.
وی تصریح کرد: به عبارت دیگر، این حوادث آنقدر به هم نزدیک و فشردهاند که فرصت نقشآفرینی تنها در بازههای کوتاه و میانمدت وجود دارد. پس از این مقطع، با فاصلهای اندک شاهد وقوع «طوفانالأقصی»، درگیریهای دوازدهروزه و سپس جنگ رمضان بودیم که به تعبیر متفکران آمریکایی، نتیجه آن «تولد یک ابرقدرت جدید به نام جمهوری اسلامی ایران» بود.
رئیس نهاد رهبری در دانشگاهها تأکید کرد: ترامپ در آغاز تنشها اعلام کرد که طی عملیاتی سهروزه، تغییر نظام در ایران رقم خواهد خورد. وزیر امور خارجه آمریکا نیز تأکید نمود که نقشه ایران پس از این جنگ، متفاوت خواهد بود؛ یعنی تجزیه و سقوط نظام جمهوری اسلامی از اهداف آنان بود. اما آنچه واقعاً اتفاق افتاد، تغییر نقشه منطقه به نفع جمهوری اسلامی ایران بود. تنگه هرمز که پیشتر در قلمرو حکمرانی ما نبود و یک آبراه آزاد بینالمللی محسوب میشد، اکنون به حوزه نفوذ و حکمرانی ما افزوده شده و به تعبیر رهبر معظم انقلاب، هرگز به وضعیت سابق بازنخواهد گشت.
وی افزود: در جریان این تحولات، قلمرو حاکمیتی ایران اسلامی گسترش یافت. افزون بر این، دشمنانی که با هدف ساقط کردن نظام وارد میدان شده بودند، پس از گذشت چهل روز برای درخواست آتشبس و آغاز دور دوم مذاکرات التماس کردند و نمایندگان خود را برای این منظور آماده ساختند؛ تحقیری بزرگتر از این برای دشمنان تصور نمیشود.
حجتالاسلام رستمی با اشاره به راهبرد راهبردی مقام معظم رهبری در این زمینه بیان کرد: ایشان همواره فرمودهاند: شما در یک گردنه و پیچ تاریخی قرار دارید؛ لذا محکم حرکت کنید، درست تشخیص دهید و نقشآفرین باشید، زیرا آینده از آن شماست. آنچه امروز در میدان عمل مشاهده میکنید، حاصل ۳۷ سال معماری دقیق و هوشمندانه ایشان برای ساختن ایرانی مقتدر و قدرتمند است.
حجتالاسلام رستمی در ادامه به نقش دانشگاهها و مراکز علمی در اقتدار علمی کشور اشاره کرد و گفت: آنچه اقتدار امروز ایران را رقم زده، پیوند عمیق میان «جریان علم»، «ایمان» و «مدیریت کلان کشور» است. امروز انسان مؤمن با تکیه بر دانش، به ابزار و توانمندیهایی دست یافته که جریان نظام سلطه — که صدها سال دانش جهانی را در انحصار خود داشته و بر پایه فناوری، نوآوری و تولید سلاح، ابزار قدرتآفرینی کرده بود — را به چالش کشیده است. این دستاورد بزرگ، توسط کشوری محقق شده که ۴۷ سال تحت تحریمهای ظالمانه بوده، اما با مدیریت معنوی، الهی و باور به قرآن کریم — که در اندیشه رهبر معظم انقلاب و جامعه مؤمنان این سرزمین ریشه دارد — توانسته است معادلات جهانی را دگرگون سازد.
وی تأکید کرد: جمهوری اسلامی ایران با تکیه بر ایمان و توان داخلی، توانست گنبد آهنین و پایگاههای آمریکا در منطقه را هدف قرار داده و ویران کند. باید بپذیریم که دانشگاهها و مراکز علمی کشور ظرفیت نقشآفرینی بسیار بیشتری دارند. آمارهای سالهای گذشته نشان میدهد که بیش از ۸۵ درصد پژوهشهای دانشگاهی در خدمت حل مسائل واقعی کشور نبودهاند؛ حال تصور کنید اگر این ظرفیت عظیم علمی در مسیر حل مسائل ملی و منطقهای هدایت شود، چه دستاوردهای ارزشمندی رقم خواهد خورد. ازاینرو، دانشگاههای ما برای قدرتآفرینی در کشور باید ابزارها و راهکارهای لازم را شناسایی کرده و در این مسیر گام بردارند.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، با اشاره به وظیفه خطیر حوزه علوم انسانی در کشور بیان کرد: فعالان و نظریهپردازان علوم انسانی مسئولیتی ویژه بر عهده دارند. به خاطر دارم زمانی که خواننده جوانی از دنیا رفت و جمعیت انبوهی برای تشییع پیکر او حضور یافتند، صاحبنظران علوم انسانی به تحلیل ابعاد جامعهشناختی این پدیده پرداختند. در همین راستا، شایسته است که جریان علمی علوم انسانی، حضور میدانی و حماسی ۵۷ روزه آحاد مردم در عرصههای مختلف را نیز تحلیل کند و برای این «بعثت» و حرکت عظیم اجتماعی، بنیانهای علمی و نظری استواری بنا نهد.
وی تأکید کرد: در جریان دفاع و مقاومت، شاهد انسانهای فداکاری بودیم که در پای لانچرهای موشکی ایستادند و در راه حفاظت از وطن، جان و اعضای بدن خود را فدا کردند. امیدوارم در حوزه علوم انسانی نیز شاهد نخبگانی فداکار باشیم که حاضر باشند آبرو و اعتبار علمی خود را صرف کنند و جریان غالب و بههمپیوستهای را که امروز بر علوم انسانی حاکم است — جریانی که بر مبانی و پیشفرضهای اومانیستی و غیرالهی استوار شده و در دانشگاههای ما نفوذ مطلق دارد — به چالش بکشند و بدیلهای بومی و دینی را جایگزین سازند.»
حجتالاسلام رستمی در پایان سخنان خود خاطرنشان کرد: دانشگاهها باید این مسیر را با تکیه بر انسانهای مؤمن، از جانگذشته و فداکار طی کنند تا از حرکت پرشتاب مردم عقب نمانند؛ کما اینکه تاکنون نیز دانشگاهها و اساتید در کنار مردم حضور داشتهاند. اگرچه حضور در میدان وظیفه تکتک آحاد مردم است، اما مسئولیت دانشگاهها فراتر از حضور فیزیکی است؛ دانشگاهها باید در تولید اندیشه، تبیین راهبردها و هدایت جریانهای اجتماعی پیشگام باشند. انشاءالله در این مسیر، پیشگامی دانشگاهها زمینهساز تحقق آرزوی دیرینهی ظهور حضرت ولیعصر (عج) و رزمندگی در رکاب آن حضرت خواهد بود.
