پیشنهاد سردبیر
سکوت در برابر ترور، فریاد برای استعفا؛ چرا رگ سلبریتی‌ها گزینشی می‌جنبد؟

واکاوی استاندارد‌های دوگانه در مواجهه با تهدیدات امنیت ملی 

کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

18:50 22 / 09 /1404

هوش مصنوعی فرصت بی‌سابقه‌ای برای ارتقای آموزش حسابداری ایجاد کرد

معاون آموزش و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان گفت: توسعه هوش مصنوعی و ابزار‌های تحلیل داده، فرصت بی‌سابقه‌ای برای ارتقای کیفیت آموزش و مهارت‌های حرفه‌ای ایجاد کرده است

به گزارش خبرنگار آنا، در راستای اجرای طرح ملی صدرا (صنعت، دانشگاه، راه اشتغال)، نهمین رویداد صدرا با عنوان هوش مصنوعی و چشم‌انداز حسابداری با هدف تبیین تازه‌ترین تحلیل‌ها و روند‌های نوین در حوزه حسابداری دیجیتال، قوانین مالیاتی و مهارت‌های خلق فرصت در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان برگزار شد.

محمدجواد رضوانی معاون آموزش و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان در این رویداد اظهار کرد: توسعه هوش مصنوعی و ابزار‌های تحلیل داده، فرصت بی‌سابقه‌ای برای ارتقای کیفیت آموزش و مهارت‌های حرفه‌ای ایجاد کرده است و دانشگاه باید متناسب با این تحولات، برنامه‌های خود را بازنگری کند.

وی همچنین از راه‌اندازی برنامه‌های مهارتی و پژوهش‌محور در قالب طرح صدرا خبر داد و افزود: دانشگاه با ایجاد زیرساخت‌های فناورانه، آزمایشگاه‌های تخصصی و دوره‌های میان‌رشته‌ای، مسیر تربیت «حسابداران نسل نو» را هموار می‌کند. همکاری نزدیک دانشگاه با صنعت و نهاد‌های اجرایی، بخشی از راهبرد دانشگاه برای پیاده‌سازی مدل جامع آموزش مبتنی بر فناوری است.

معاون آموزش و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان با تأکید بر ضرورت انطباق آموزش حسابداری با تحولات فناوری، اظهار کرد: دانشگاه‌ها باید نقش فعال‌تری در تربیت نیرو‌های متخصص برای دنیای دیجیتال ایفا کنند. استفاده از هوش مصنوعی، تحلیل داده و سامانه‌های هوشمند، آینده حرفه حسابداری را دگرگون کرده و نیازمند بازنگری در سرفصل‌های آموزشی و روش‌های مهارتی است.

رضوانی همچنین به اهمیت هم‌افزایی میان نهاد‌های علمی و صنعتی اشاره کرد و ادامه داد: ایجاد مسیر‌های مشترک برای پژوهش‌های کاربردی، می‌تواند روند گذار به حسابداری هوشمند را تسریع کند.

دانشگاه‌ها محیطی برای توسعه ایده‌های فناورانه در حوزه مالی

معاون دانشکده توسعه فناوری و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان نیز با اشاره به اینکه دانشگاه باید بستر اصلی شکل‌گیری نوآوری‌های مالی و فناورانه باشد، گفت: تلفیق آموزش حسابداری با علوم داده، کارآفرینی و هوش مصنوعی در دانشگاه می‌تواند زمینه‌ساز ارتقای کارایی سازمان‌ها و ایجاد کسب‌وکار‌های مالی نوین شود.

علی فائض با بیان اینکه نقش دانشگاه در آینده حسابداری تنها آموزش نیست، تصریح کرد: طراحی الگو‌های جدید تصمیم‌سازی مالی، توسعه نرم‌افزار‌های بومی و ایجاد اکوسیستم نوآوری نیز از مأموریت‌های اصلی مراکز دانشگاهی محسوب می‌شود.هوش مصنوعی نه‌تنها فرآیند‌های حسابداری را ساده‌تر و دقیق‌تر می‌کند، بلکه می‌تواند الگو‌های جدیدی در تصمیم‌گیری مالی ایجاد کند.

لزوم همسوئی دوره‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای با نیاز‌های بازار کار

مدیرکل اداره فنی و حرفه‌ای استان سمنان هم به نقش دانشگاه در ایجاد استاندارد‌های جدید مهارتی اشاره کرد و گفت: هم‌افزایی دانشگاه با بخش مهارت‌آموزی می‌تواند مسیر تربیت نیروی انسانی مجهز به فناوری‌های هوشمند را سرعت بخشد.

محمود فیض بیان کرد: مهارت‌های دیجیتال و ابزار‌های مبتنی بر هوش مصنوعی باید از طریق همکاری سازمان فنی و حرفه‌ای و دانشگاه‌ها به‌صورت نظام‌مند وارد چرخه آموزشی شوند.

وی، مهارت‌محوری را محور اساسی تحول در حوزه حسابداری دانست و تأکید کرد: دوره‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای باید با نیاز‌های جدید بازار کار همسو شوند. مهارت‌های مرتبط با هوش مصنوعی، سامانه‌های مالی هوشمند و ابزار‌های دیجیتال، دیگر انتخابی نیستند بلکه ضرورت حرفه‌ای محسوب می‌شوند. سازمان فنی و حرفه‌ای آماده است دوره‌های مشترک مهارتی و فناورانه با دانشگاه طراحی و اجرا کند.

مدیرکل اداره فنی و حرفه‌ای استان سمنان این همکاری را پیش‌نیاز اصلی گذار حرفه حسابداری به فضای رقابتی و مبتنی بر داده دانست و تصریح کرد: تعامل سه‌جانبه دانشگاه، صنعت و نهاد‌های مهارت‌آموزی، پیش‌نیاز ایجاد یک اکوسیستم کارآمد برای تربیت نیروی متخصص است.

فناوری؛ بستر همکاری حسابداران و سازمان امور مالیاتی

مدیرکل امور مالیاتی استان سمنان با تأکید بر اینکه فناوری‌های هوشمند به‌سرعت در نظام مالیاتی کشور در حال توسعه است، گفت: دانشگاه‌ها نقش کلیدی در آماده‌سازی کارشناسان و حسابداران برای کار با این سامانه‌ها دارند. رشد تعامل میان دانشگاه و نظام مالیاتی می‌تواند به ارتقای کیفیت گزارش دهی مالی و کاهش خطا‌های فرایندی کمک کند.

علی حسین پور، دانشگاه را شریک اصلی سازمان امور مالیاتی در آموزش نیروی متخصص معرفی کرد و توضیح داد: تربیت کارشناسان مسلط به تحلیل داده و سامانه‌های مالیاتی هوشمند، بدون همراهی دانشگاه امکان‌پذیر نیست.

وی با بیان اینکه فناوری‌های هوشمند به ارتقای دقت و شفافیت در نظام مالیاتی کمک کرده‌اند، بیان کرد: سازمان امور مالیاتی در حال توسعه سامانه‌های هوشمند برای پردازش داده‌ها و گذار از حسابداری سنتی به حسابداری هوشمند است.

مدیرکل امور مالیاتی استان سمنان نقش حسابداران در این اکوسیستم فناوری محور را مهم دانست و تأکید کرد: آشنایی حرفه‌ای با تحلیل داده و سیستم‌های یکپارچه مالیاتی، یکی از نیاز‌های جدی جامعه حسابداری محسوب می‌شود و کارشناسان مالی باید به ابزار‌های دیجیتال مسلط باشند تا بتوانند گزارش دهی دقیق‌تری ارائه دهند و در تعامل با سامانه‌های مالیاتی عملکرد مؤثرتری داشته باشند.

تحول دیجیتال در سایه تعامل پیوسته صنعت و دانشگاه

مدیر آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزادمهرگان هم با تشریح روند پیشرفت سیستم‌های هوشمند مالی در بخش خصوصی، گفت: شرکت‌های فعال در حوزه فناوری مالی نقش مهمی در پیاده‌سازی راهکار‌های نوین حسابداری دارند.

رؤیا جمالی منش نقش دانشگاه را در انتقال دانش نظری و تربیت نیروی انسانی کارآمد برای صنعت بسیار مهم توصیف کرد و با تأکید بر اهمیت همکاری میان صنعت و دانشگاه افزود: شرکت‌ها آماده‌اند تجربیات عملی و نیاز‌های واقعی بازار را به‌منظور تدوین و طراحی برنامه‌های آموزشی و پژوهشی مبتنی بر نیاز‌های روز حوزه حسابداری و مالی در اختیار واحد‌های دانشگاهی قرار دهند تا نیروی‌های متخصص و ماهرمورد نیاز صنعت در محیط علمی دانشگاه تربیت شوند.

وی با تشریح نقش بخش خصوصی در توسعه فناوری‌های مالی عنوان کرد: نرم‌افزار‌های هوشمند و سامانه‌های تحلیل داده سهم مهمی در تغییر رویکرد سازمان‌ها نسبت به حسابداری دارند.

انتهای پیام/

ارسال نظر