پیشنهاد سردبیر
سکوت در برابر ترور، فریاد برای استعفا؛ چرا رگ سلبریتی‌ها گزینشی می‌جنبد؟

واکاوی استاندارد‌های دوگانه در مواجهه با تهدیدات امنیت ملی 

کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با آنا:

فرصت بازنگری رشته‌ها باید از ۵ سال به ۲ سال کاهش یابد

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: رشته‌ها بر اساس علاقه استادان و دانشجویان ارزیابی می‌شود و فرصت وزارت علوم در بازنگری رشته از ۵ سال به ۲ سال کاهش می‌یابد.

رضا پورحسین، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا درباره بازنگری رشته‌های دانشگاهی متناسب با نیاز کار و علم و فناوری بروز جهان گفت: طبق تصمیمات وزارت علوم رشته‌های دانشگاهی باید هر ۵ سال یکبار تغییر کنند. 

وی افزود: همه دانشکده‌های دانشگاه‌های کشور موظف هستند که طی مدت ۵ سال تمام منابع و سرفصل‌های رشته‌ها را با هدف بروز رسانی مورد نظر بازنگری قرار دهند. 

پورحسین تصریح کرد: شتاب علمی دنیا بسیار عجیب است و دانشگاه‌ها نمی‌توانند بر مدار قبلی خود حرکت کنند و پیش بینی می‌کنم تا ۱۰ سال آینده تجدید نظر رشته‌ها از ۵ سال به ۲ سال کاهش پیدا کند؛ چرا که دانشجو توقع دارد و استادان ملزم به بروز رسانی خود در راستای علم و فناوری جهان هستند. 

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران ادامه داد: اتصال دانش و علم به جامعه مانند هنر، مسائل اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و ... یکی دیگر از روش‌های بازنگری رشته‌های دانشگاهی است، به عبارتی دانشگاه بازوی علمی و ارائه راهکار برای مسائل هر کشوری است. 

پورحسین با بیان اینکه ارزیابی‌ها و بازنگری‌ها به کاربست علم و نوع اتصال و آماده کردن دانشجو برای ورود به بازار کار و خدمت درحیطه تخصصی مورد توجه قرار می‌گیرد، تاکید کرد: به جز برخی رشته‌های بنیادین در بازنگری بیشتر رشته‌ها به اتصال دانشگاه و جامعه توجه می‌شود. 

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با اشاره به بازنگری رشته‌ها بر اساس علاقه دانشجویان اظهار کرد: دانشگاه تهران دارای مرکزی تحت عنوان ارزیابی کیفی از اشخاص و دوره هاست که به صورت سالانه برگزار می‌شود و در این مورد از تمام استادان و دانشجویان کارشناسی، ارشد و دکتری نظرسنجی می‌شود تا پس از تجمیع ارزیابی‌ها در ایجاد و بازنگری و گسترش رشته و ایجاد دانشکده و دپارتمان جدید مورد توجه قرار بگیرند. 

پورحسین بیان کرد: نتایج ارزیابی کیفی‌های آموزش و پژوهش به تاسیس دانشکده‌های حکمرانی، گردشگری و علوم و فنون نوین یا دانشکده کارآفرینی منجر شده است که دانشجویان و استادان در آن دخالت دارند.  عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با اشاره به تجربیات دانشگاه‌ها از یکدیگر در بازنگری رشته‌ها گفت: ساماندهی این موضوع نیازمند سازوکار جدی است و دانشگاه تهران مرکزی تحت عنوان دانش آموختگان دارد که از یافته‌های علمی فارغ التحصیلان جهت بازنگری بهتر رشته‌ها به شیوه دوره‌ای استفاده می‌کند.

انتهای پیام/

ارسال نظر